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LABORATORIO N° 1

“MEDICIONES ELÉCTRICAS”

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER


FÍSICA ELECTROMAGENTICA
SAN JOSÉ DE CÚCUTA
29/OCT/2012

INTRODUCCIÓN
El multímetro es un instrumento que nos permite medir circuitos eléctricos y
específicamente obtener datos como: medidas de corriente y medidas de voltaje.

Para tener éxito y fiabilidad en los datos obtenidos es importante disponer de la


instrumentación adecuada; además conocer su debida utilización y ubicación en el
circuito eléctrico a la hora de efectuar las mediadas, de ahí radica la importancia de
aprender a utilizar este instrumento; lo cual se desarrollo como práctica de laboratorio y
en el presente informe se muestra un análisis y descripción de la práctica.

OBJETIVO GENERAL

Reconocer y utilizar el Multímetro Digital para medir algunos componentes básicos de


los circuitos como fuentes de voltaje, corrientes y resistores.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

 Aplicar el código de colores para determinar valores de resistencias eléctricas


 Realizar mediciones directas de resistencias con un multímetro
 Analizar circuitos eléctricos simples
 Realizar mediciones directas de Voltajes y Corrientes con un multímetro

MARCO TEÓRICO
La corriente eléctrica consiste en el movimiento ordenado de cargas eléctricas por un
material. Las cargas que se mueven por los aparatos eléctricos que usamos a diario
son las cargas negativas.

Las cargas de una corriente eléctrica transporta energía, a la que llamamos energía
eléctrica. La energía eléctrica puede transformarse en otras formas de energía, como la
luz, el sonido, el calor o el movimiento.

Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos conectados entre sí por los que


circula la corriente eléctrica. Los elementos de un circuito eléctrico son: el generador de
corriente, los conductores, los aparatos y los interruptores.

Amperímetro: mide la corriente eléctrica, y este debe ser


construido de tal forma que la corriente pase de forma
directa, así que este debe conectarse en serie con la
corriente que se desea medir. Idealmente un amperímetro
debe tener resistencia cero para no alterar la corriente que
va a medirse.

Voltímetro: mide la diferencia de potencial o voltaje. Para su


correcto funcionamiento este debe conectarse en paralelo al
circuito, idealmente este debe tener una resistencia infinita para
evitar el paso de corriente eléctrica.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Primera parte
Usamos el multímetro para medir la resistencia de un resistor.

Segunda parte

En la primera imagen estamos tomando la medida de voltaje y en la segunda la medida


de corriente

ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS


1. Cuándo usted ensayo el multímetro uniendo las puntas de prueba entre sí. ¿Qué
lectura ofrece el instrumento cuando sus puntas están conectadas?
Al unir las puntas de prueba el multímetro da una lectura de 0 o cercano a el en Ohm.

2. ¿Cuál debe ser el criterio para escoger la escala más apropiada cuando se va a
medir una resistencia?
Al medir una resistencia y la escala de Ohm que tenemos nos da 1 se debe cambiar de
escala hasta que el valor este dentro de la escala que tenemos y ese es el valor que se
debe escoger

3. ¿Qué ocurre cuando se mide continuidad y uno de los cables de medición está roto?
Cuando uno de los cables está roto, no hay continuidad, por lo cual el aparato no
marcara la resistencia, o dará error.

4. ¿Los seres humanos tienen resistencia eléctrica? Explique


Si, los seres humanos tienen Resistencia eléctrica, ya que somos conductores, por
ejemplo, nuestra piel estando húmeda puede tener una resistencia de
aproximadamente 1Millón de Ohms, mientras que la piel seca tiene una resistencia
aproximada de 500 Millones de Ohms (Megaohms).

5. ¿Qué puede concluir de los valores de voltaje V1 y V2 comparados con Veq de la


tabla4?
Que es lo mismo medir el voltaje de cada resistencia por aparte y sumarla, que medirla
junta desde el extremo inicial de la primera hasta el extremo final de la segunda.

6. ¿La corriente I que circula por un circuito depende del voltaje aplicado?
Si en un circuito pasa cierta cantidad de corriente, este paso se debe a que cierta
fuerza electromotriz, o voltaje, o tensión, la obliga a hacerlo y que la intensidad de la
corriente está limitada por la resistencia del circuito. Ley de Ohm
7. ¿Cuál debe ser el criterio para escoger la escala más apropiada cuando se va a
medir un Voltaje o una Intensidad de corriente?
Es hacer una elección adecuada de la escala o rango de medida, de manera que se
obtenga la mejor medida dentro del rango de fiabilidad del instrumento.

8. ¿Cuál es el fundamento por el cual para medir una corriente debe colocarse el
amperímetro en serie con el elemento en cuestión?
Porque el amperímetro mide la corriente eléctrica, este debe ser construido en serie, de
tal forma que transporte la misma corriente que la resistencia.

9. ¿Por qué debe colocarse el voltímetro en paralelo con el elemento de referencia para
medir una diferencia de potencial?
Porque para que el voltímetro mida la diferencia de potencial, este y la resistencia
deben tener la misma diferencia de potencial, que se logra, ubicando el voltímetro en
paralelo al circuito.

10. En un gráfico indiqué cómo se deben conectar dos medidores para medir
simultáneamente la corriente y el voltaje en el circuito de la figura 4

11. Incluya en el informe las tablas 1,2 y 3 debidamente diligenciadas.


Tabla 1. Código de colores

Colores de resistencia Valor


Rojo-Marrón-amarillo-oro (21x104 ± 10500) Ω
Azul-verde-marrón-plata (65x10 ± 65) Ω
Marrón-negro-oro-oro (1 ± 0,05) Ω
Marrón-marrón-naranja-oro (11 x 103 ± 550) Ω
Verde-azul-amarillo-sincolor (56 x 104 ± 112000) Ω
Rojo-negro-oro-oro (2 ± 0,1) Ω
Naranja-Naranja-Naranja-oro (33 x 103 ± 1650) Ω
Marrón-Rojo-Oro-Plata (1,2 ± 0,12) Ω
Marrón-Rojo-Rojo-Oro (12 x 102 ± 60) Ω
Marrón-Negro-Rojo-Oro (10 x 102 ± 50) Ω
Marrón-Negro-Marrón-Oro (100 ± 5) Ω
Rojo-Naranja-Verde-Sincolor (23 x 105 ± 460000) Ω
Rojo-Rojo-Verde-Plata (22 x 105 ± 220000) Ω
Naranja-Blanco-Rojo-Oro (39 x 102 ± 195) Ω
Naranja-Naranja-Negro-Plata 33 ± 3,3) Ω
Verde-Azul-Marrón-Sincolor (560 ± 112) Ω
Marrón-Marrón-Marrón-Oro (110 ± 5,5) Ω
Rojo-Marrón-Marrón-Plata (210 ± 21) Ω
Rojo-Rojo-Marrón-Oro (220 ± 11) Ω
Rojo-Marrón-Verde-Plata (21 x 105 ± 210000) Ω

 Rojo-Marrón-amarillo-oro
21 x 104 ± 5% = (21x104 ± 10500) = (199500 – 220500) Ω

 Azul-verde-marrón-plata
65 x 10 ± 10% = (65 x 10 ± 65) = (585 – 715) Ω

 Marrón-negro-oro-oro
10 x 0,1 ± 5% = (1 ± 0,05) = (0,95 – 1,05) Ω

 Marrón-marrón-naranja-oro
11 x 103 ± 5% = (11 x 103 ± 550) = (10450 – 11550) Ω
 Verde-azul-amarillo-sincolor
56 x 104 ± 20% = (56 x 104 ± 112000) = (448000 – 672000) Ω

 Rojo-negro-oro-oro
20 x 0,1 ± 5% = (2 ± 0,1) = (1,9 – 2,1) Ω
 Naranja-Naranja-Naranja-oro
33 x 103 ± 5% = (33 x 103 ± 1650) = (31350 – 34650) Ω

 Marrón-Rojo-Oro-Plata
12 x 0,1 ± 10% = (1,2 ± 0,12) = (1,08 – 1,32) Ω

 Marrón-Rojo-Rojo-Oro
12 x 102 ± 5% = (12 x 102 ± 60) = (1140 – 1260) Ω

 Marrón-Negro-Rojo-Oro
10 x 102 ± 5% = (10 x 102 ± 50) = (950 – 1050) Ω

 Marrón-Negro-Marrón-Oro
10 x 101 ± 5% = (100 ± 5) = (95 – 105) Ω

 Rojo-Naranja-Verde-Sincolor
23 x 105 ± 20% = (23 x 105 ± 460000) = (1840000 – 2760000) Ω

 Rojo-Rojo-Verde-Plata
22 x 105 ± 10% = (22 x 105 ± 220000) = (1980000 – 2420000) Ω

 Naranja-Blanco-Rojo-Oro
39 x 102 ± 5% = (39 x 102 ± 195) = (3750 – 1095) Ω

 Naranja-Naranja-Negro-Plata
33 x 1 ± 10% = (33 ± 3,3) = (29,7 – 36,3) Ω

 Verde-Azul-Marrón-Sincolor
56 x 101 ± 20% = (560 ± 112) = (448 – 672) Ω

 Marrón-Marrón-Marrón-Oro
11 x 101 ± 5% = (110 ± 5,5) = (104,5 – 115,5) Ω

 Rojo-Marrón-Marrón-Plata
21 x 101 ± 10% = (210 ± 21) = (189 – 231) Ω

 Rojo-Rojo-Marrón-Oro
22 x 101 ± 5% = (220 ± 11) = (209 – 231) Ω

 Rojo-Marrón-Verde-Plata
21 x 105 ± 10% = (21 x 105 ± 210000) = (1890000 – 2310000) Ω

Tabla 2. Medida de R con multímetro

Resistor R1 R2 R3
Escala de 2 MΩ 0,009 0,002 0,001
Escala de 20 KΩ 10,000 26,60 14,60
Escala de 2 kΩ 0 0 1,468
Escala de200Ω 0 0 0
Valor resistencia 10.000.009 2.660.002 147.769

Tabla 3. Comparación de valores de resistencias.

Colores Valor teórico Valor medido


Rojo-Violeta-Rojo-Oro 2835-2565 1483
Marrón-verde-rojo-oro 1575 -1470 1470
Azul-rojo-violeta-oro 651 x 106 – 589 x 106 611

CONCLUSIONES
 Para medir el voltaje de un circuito eléctrico se bebe colocar los medidores
encima de la resistencia, en sus extremos; mientras que para la corriente se
debe colocar dentro del circuito como tal. Se conoció la ubicación de los
instrumentos a la hora de medir el voltaje o la corriente.
 En caso de no tener el multímetro para medir la resistencia se puede optar por la
tabla de colores, la cual es muy fiable.
 A la hora de determinar la medida de resistencia, voltaje o corriente se debe
tomar la escala adecuada para tener datos más fiables; teniendo en cuenta los
números que aparecen en la pantalla, tratar de que estos no sean de tipo 0,01
sino que también contengan enteros.

BIBLIOGRAFÍA

 http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/la_energ
ia/corriente_electrica/corriente_electrica.html
 http://yccontreras.lacoctelera.net/post/2010/06/28/clase-asistida-semana-n-13-
amperimetro-voltimetro-y
 http://digitales.itam.mx/Laboratorios/LabFisica/practicas/Practica1.pdf