MEMORIA

BIBLIOTECA ESCOLAR DE LA EOI DE LANGREO

2018-19

Horas de servicio de préstamo: 18:00-18:45 (Lunes a Jueves)

Horario como sala de lectura: 09:30-13:30 y 15:00-21:00 (Lunes a Jueves)

Estos profesores, además de haber apoyado su labor técnica, aportaron orientación y

asesoramiento a los usuarios.
LUNES Linda Hdez Crapper (Coordinadora del Proyecto de Biblioteca)
MARTES Marisol Suárez
MIÉRCOLES Brendan Conor
JUEVES Marisol Suárez

La duración del préstamo del material es de 15 días naturales para cualquier tipo de
ejemplar. Se puede prorrogar a otras dos semanas. El número máximo de ejemplares por
préstamo es de dos en cada solicitud.

Para facilitar la devolución de los libros en el se siguió manteniendo la caja confecciona-

da para tal propósito fuera de las dependencias de Conserjería. En ella los alumnos han
podido depositar lel material que deseaban devolver, en cualquier momento. Como pe-
queña ‘novedad’ el profesor Brendan Conor redecoró dicha caja.

Continuando con la labor del curso académico pasado no se imprimieron los carnets de
biblioteca. A principio de curso se informa tanto a los antiguos como a los nuevos alum-
nos sobre su número de carnet. De todas formas el programa de biblioteca Abies tiene
la opción de buscar rápidamente el número de cada lector.
—————————————————————————————————————————————

El nuevo blog de la biblioteca EOI Langreo con enlace en la página web del centro
/www.eoilangreo.net/.

bibliolangreoi.wordpress.com
Creación Actualización
Para perfilar dicho blog, entre los meses de octubre y noviembre 2018 se organizó una com-
petición de imagen para el blog.

La imagen ganadora (más abajo) se uso para tal fin.

Dicha imagen también se utilizó para realizar un pequeño cuadro de recuerdo que actualmente
está colgado en la biblioteca y un marcapáginas que se distribuyeron el alumnado en la fiesta
del 11 de abril.

Este blog pretende entre otras cosas, ser un canal de comunicación e información sobre las
distintas actividades organizadas en el centro y a la vez un archivo de dichas actividades y
de los nuevos recursos bibliográficos.

Los recursos de la biblioteca de esta EOI ascienden a más de 4.000 ejemplares (libros, revis-
tas,cd’s y dvd’s). Este curso en el departamento de alemán e inglés se ha comprado recursos.
Dichas novedades aparecen reflejados en la pestaña denominada ‘Nuevas Adquisiciones’.
Nuevas compras
Dpto de Alemán: Nivel B2 ( 2 libros). Nivel B1(6 libros). Nivel A1 (4 libros)

Dpto de Francés: 1 dvd. A partir del próximo curso se incluirán las copias de dvd´s que
se encuentran en el departamento de francés.

Dpto de Inglés: 3 nuevas series ( House of Cards. Vikings. The Tudors). Varios dvd’s -
películas. Donaciones de libros y dvds por parte de los profesores Marisol y Brendan re-
spectivamente

——————————————————————————————————-

Desde marzo 2019 se comienza a usar el nuevo ABIES Web,

Es la nueva versión del programa de gestión de bibliotecas escolares Abies 2. Esta nueva apli-
cación para la gestión de fondos documentales de bibliotecas escolares se ha constituido como
una herramienta para profesorado, alumnado y familias con un entorno intuitivo, de utilidad y
de sencillo manejo para la organización de catálogos, préstamos, impresión de tejuelos..., y
consulta de los fondos y documentos.

  Una aplicación creada por el Ministerio de Educación para la gestión de los fondos y de los
recursos de las bibliotecas escolares de los centros educativos no universitarios en coordi-
nación con las Consejerías de Educación de las diferentes comunidades autónomas del estado
español.
Esta herramienta web viene a sustituir al anterior programa Abies 2.0. Es de muy fácil manejo
y de entorno sencillo.
Características:
• Es un programa accesible vía web con cualquier navegador.
• Es independiente del sistema operativo en el que se utilice.
• Posibilita la creación de boletines y noticias.
 • Se pueden configurar las políticas de préstamos y obtener listados de todos los prés-
tamos.
• La persona encargada de la biblioteca podrá componer noticias con novedades, infor-
mación de la biblioteca, o información relacionada, que aparecerá en la página del lec-
tor si este está suscrito a los boletines de noticias.
• La página de bienvenida se puede personalizar con mensajes informativos de interés y
recomendaciones bibliográficas.
• Además, ofrece una amplia colección de estadísticas sencillas y útiles para el control
del funcionamiento de la biblioteca.

Curso AbiesWeb
El director del centro Juan Fondón realizó el curso por motivos de horario era el único en
poder asistir. y nos dio unas pautas de manejo del nuevo Abies al resto .

Enlace a AbiesWeb 3.5

OBJETIVOS llevados a cabo

1. Fomentar el uso de la Biblioteca incidiendo en su papel primordial en el aprendizaje

autónomo.

2. Se adquirió una pequeña pizarra blanca velada para que los usuarios y profesares manifies-
ten sugerencias. También en el blog se crea una pestaña denominada ‘Sugerencias’.
3. Se organizó actividades de:

Animación a la escritura con ocasión de Halloween (cuentos de terror a partir de

videos) y de San Valentín (narración de mensaje, poema, carta de amor o desamor).

5. Cooperación con el proyecto de actividades extra-escolares.

6. Obviamente seguir con tareas como:

Velar por que se mantenga en las dependencias de la Biblioteca un ambiente adecuado de

trabajo, silencioso y tranquilo.

Familiarizar a los nuevos usuarios con el material bibliográfico.

Supervisar el buen uso y conservación del material y comprobar que esté en buen estado.

Revisar la ordenación del material de manera periódica.

Llevar las copias de varios dvd’s del departamento de francés a la biblioteca.

Seguir metiendo todo nuevo material en el nuevo AbiesWeb.

Familiarizarse más con le manejo de dicho Abies.

7. Al final de curso se animó al alumnado a rellenar una encuesta online específica de valora-
ción para evaluar la consecución de los diferentes objetivos y actividades. También el objeti-
vo era proponer sugerencias y he aquí los resultados

——————————————————————————————————————————————
Cuestionario de evaluación. Funcionamiento Biblio EOI Langreo 2018/2019 - Google Forms 05/06/2019, 23+14

Cuestionario de evaluación. Funcionamiento Biblio EOI Langreo 2018/2019

SEND

QUESTIONS RESPONSES 14

Cuestionario de evaluación.
Funcionamiento Biblioteca y actividades
culturales.
EOI Langreo 2018/2019
Ayúdanos y para ello puntúa cada cuestión del: 1(nada satisfech@) al 5 (muy satisfech@).
!Por supuesto que toda sugerencia será bienvenida!
Gracias por colaborar ;-)

Image title

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Edad

14-18

18-25

25-40

+40

¿Qué idioma estás estudiando? *

Short-answer text

¿Qué curso? *

Long-answer text

¿Para qué sueles usar la biblioteca? *

Estudiar

Coger material

Other…

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit Page 2 of 8
Cuestionario de evaluación. Funcionamiento Biblio EOI Langreo 2018/2019 - Google Forms 05/06/2019, 23+14

¿Qué material(es) sueles escoger en la biblioteca? *

Libros clásicos

Libros modernos

Libros adaptados

Libros con cd

Revistas

Dvd's (películas)

Dvd's (seriales)

Libros de gramática. Diccionarios

Other…

¿Cuál es tu opinión del material?

1 2 3 4 5

Sugerencias para material en la biblioteca

Long-answer text

¿Cómo valorarías los horarios de apertura de la biblioteca?

1 2 3 4 5

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit Page 3 of 8
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¿Cómo valorarías el asesoramiento recibido en el uso de la biblioteca?

1 2 3 4 5

Por parte del bibliotecario

¿Cómo valorarías el asesoramiento recibido en el uso de la biblioteca?

1 2 3 4 5

Por parte de tu profesor@

CANALES DE COMUNICACIÓN
Valora la utilidad y facilidad de manejo de las siguientes herramientas de comunicación:

Blog (bibliolangreoi.wordpress.com)

1 2 3 4 5

Sugerencias de mejora en los canales de comunicación

Long-answer text

Adecuación del mobiliario de biblioteca

1 2 3 4 5

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit Page 4 of 8
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¿Usas la caja para depositar libros situado en el mostrador de la conserjería?

Si siempre

A veces

No nunca

No. Doy los libros a devolver a mi profesor

Other…

Propuestas de mejora

Long-answer text

ACTIVIDADES CULTURALES/Extra-escolares
Description (optional)

Concurso de relatos de terror basado en un video. Octubre'18

Digital magazine.

1 2 3 4 5

Concurso-Imagen Blog Bibliotk Eoi Langreo. Octubre'19

Département français.

1 2 3 4 5

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit Page 5 of 8
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¿Los concursos te motivan por el premio?

Si

No

Other…

Charla de Nieves García: ‘Reanimación Cardio-Pulmonar Básico’ 15,

Noviembre'18

English department.

1 2 3 4 5

Fiesta Eoi Langreo-Navidad 2018.Merienda

1 2 3 4 5

Fiesta Eoi Langreo-Navidad 2018.Merienda-Musical. Grupo 'Música de Sofá'

1 2 3 4 5

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit Page 6 of 8
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Marcapáginas EOI.

1 2 3 4 5

Concurso San Valentín. Febrero 2019

(Mensajes. Poemas. Imagen. Cartas de amoy y/o desamor)

1 2 3 4 5

Susen Ahluwalia on `India & cooking porras workshop' 27, Febrero, 2019

1 2 3 4 5

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit Page 7 of 8
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Crêpe-Tea Party. 11,abril, 2019

1 2 3 4 5

James Orange 'Puzzling Mysteries & Mysteries Puzzles'. 30, abril, 2019.
Cortesía de la editorial Oxford

1 2 3 4 5

Sugerencias sobre actividades extra-escolares.

Long-answer text

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit Page 8 of 8
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Cuestionario de evaluación. Funcionamiento Biblio EOI Langreo

SEND 2018/2019

QUESTIONS RESPONSES 14

14 responses

Not accepting responses

Message for respondents

El formulario "Cuestionario de evaluación. Funcionamiento EOI CANgas" ya no acepta

SUMMARY INDIVIDUAL

Edad
14 responses

14-18
18-25
64.3%
25-40
+40

21.4%

14.3%

¿Qué idioma estás estudiando?

14 responses

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit#responses Page 1 of 12
Cuestionario de evaluación. Funcionamiento Biblio EOI Langreo 2018/2019 - Google Forms 05/06/2019, 23+25

8
8 (57.1%)

3 (21.4%)
2
2 (14.3%)
1 (7.1%)
0
Ingles Ingles y frances Inglés Inglés

¿Qué curso?
14 responses

C1

c1

C1

A1

C1 Primer año

1ºb1

B2

B1

C1 ingles. A1 Frances

Intermedio B1

¿Para qué sueles usar la biblioteca?

14 responses

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit#responses Page 2 of 12
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Estudiar
Coger material
Las dos anteriores
Hacer deberes
7.1%
No voy a la biblioteca debido a mi
64.3% horario laboral
14.3%

¿Qué material(es) sueles escoger en la biblioteca?

14 responses

Libros clásicos 2 (14.3%)

Libros modernos 5 (35.7%)
Libros adaptados 2 (14.3%)
Libros con cd 4 (28.6%)
Revistas 4 (28.6%)
Dvd's (películas) 1 (7.1%)
Dvd's (seriales) 1 (7.1%)
Libros de gramática.
3 (21.4%)
Diccionarios
1 (7.1%)

0 1 2 3 4 5

¿Cuál es tu opinión del material?

12 responses

8
8 (66.7%)

3 (25%)
2

0 (0%) 0 (0%) 1 (8.3%)

0
1 2 3 4 5

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit#responses Page 3 of 12
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Sugerencias para material en la biblioteca

2 responses

The Kingkiller Chronicle

Deberia haber una variedad mayor para textos formales y de b2 ya que los que hay son o demasiado faciles o demasiado
difíciles

¿Cómo valorarías los horarios de apertura de la biblioteca?

14 responses

7 (50%)
6

4
4 (28.6%)

2
2 (14.3%)
0 (0%) 1 (7.1%)
0
1 2 3 4 5

¿Cómo valorarías el asesoramiento recibido en el uso de la biblioteca?

13 responses

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit#responses Page 4 of 12
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7 (53.8%)
6

5 (38.5%)
4

¿Cómo valorarías el asesoramiento recibido en el uso de la biblioteca?

13 responses

8
8 (61.5%)

4
4 (30.8%)

0 (0%) 0 (0%) 1 (7.7%)

0
1 2 3 4 5

CANALES DE COMUNICACIÓN

Blog (bibliolangreoi.wordpress.com)
14 responses

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit#responses Page 5 of 12
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Sugerencias de mejora en los canales de comunicación

4 responses

No hay enlace desde la página principal de la escuela al blog de la biblioteca, o al menos a simple vista no lo encuentro. Acabo
antes buscando la dirección en Google.

No cargan muchas fotos, etc

No son demasiado buenos

Publicar lo mismo en todos los canales de comunicación o clasibcarlos en función de las actividades

Adecuación del mobiliario de biblioteca

13 responses

7 (53.8%)
6

5 (38.5%)
4

0 (0%) 0 (0%) 1 (7.7%)

0
1 2 3 4 5

¿Usas la caja para depositar libros situado en el mostrador de la conserjería?

12 responses

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit#responses Page 6 of 12
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Si siempre
A veces
33.3%
No nunca
No. Doy los libros a devolver a mi
8.3% profesor
No me llevo libros

50%

Propuestas de mejora
3 responses

Mas pc's

Ampliacion del horario, poder realizar actividades de comprension oral en ella, es decir disponer de los medios adecuados con
tal bn.

Mantenerse actualizados con los lanzamientos recientes

ACTIVIDADES CULTURALES/Extra-escolares

Concurso de relatos de terror basado en un video. Octubre'18

13 responses

6
6 (46.2%)

3 (23.1%)
2
2 (15.4%)

1 (7.7%) 1 (7.7%)
0
1 2 3 4 5

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit#responses Page 7 of 12
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Concurso-Imagen Blog Bibliotk Eoi Langreo. Octubre'19

13 responses

8
8 (61.5%)

2
2 (15.4%) 2 (15.4%)
1 (7.7%) 0 (0%)
0
1 2 3 4 5

¿Los concursos te motivan por el premio?

14 responses

Si
No
Me parecen muy buena idea aunque
no haya participado
7.1% Sólo el concursar me motiva, otra
71.4% forma de aprender
14.3%

Charla de Nieves García: ‘Reanimación Cardio-Pulmonar Básico’ 15,

Noviembre'18
10 responses

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit#responses Page 8 of 12
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4
4 (40%)

3
3 (30%)

2
2 (20%)

1
1 (10%)
0 (0%)
0
1 2 3 4 5

Fiesta Eoi Langreo-Navidad 2018.Merienda

12 responses

7 (58.3%)
6

5 (41.7%)
4

0 (0%) 0 (0%) 0 (0%)

0
1 2 3 4 5

Fiesta Eoi Langreo-Navidad 2018.Merienda-Musical. Grupo 'Música de Sofá'

12 responses

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit#responses Page 9 of 12
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6
6 (50%)

4
4 (33.3%)

Marcapáginas EOI.
13 responses

8
8 (61.5%)

4
4 (30.8%)

0 (0%) 0 (0%) 1 (7.7%)

0
1 2 3 4 5

Concurso San Valentín. Febrero 2019

11 responses

4
4 (36.4%) 4 (36.4%)

2
2 (18.2%)

1
1 (9.1%)
0 (0%)
0
1 2 3 4 5

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit#responses Page 10 of 12
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Susen Ahluwalia on `India & cooking porras workshop' 27, Febrero, 2019
12 responses

8
8 (66.7%)

3 (25%)
2

0 (0%) 1 (8.3%) 0 (0%)

0
1 2 3 4 5

Crêpe-Tea Party. 11,abril, 2019

12 responses

10.0
10 (83.3%)

7.5

5.0

2.5
2 (16.7%)
0 (0%) 0 (0%) 0 (0%)
0.0
1 2 3 4 5

James Orange 'Puzzling Mysteries & Mysteries Puzzles'. 30, abril, 2019.
11 responses

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit#responses Page 11 of 12
Cuestionario de evaluación. Funcionamiento Biblio EOI Langreo 2018/2019 - Google Forms 05/06/2019, 23+25

7 (63.6%)
6

3 (27.3%)
2

0 (0%) 1 (9.1%) 0 (0%)

0
1 2 3 4 5

Sugerencias sobre actividades extra-escolares.

3 responses

Me parecen geniales, solo que por motivos de agenda no puedo acudir a todas.

Hacer charlas a diferentes horarios

Continuar para amenizar el aprendizaje de idiomas

https://docs.google.com/forms/d/12JF6NQH25nABF0llV-WwodfrRHdzo2LCTS_cNmlKeuU/edit#responses Page 12 of 12