CUESTIONARIO IV: ECONOMÍA DEL SECTOR PÚBLICO

1. De los siguientes ejemplos, ¿cuales considera que son públicos? ¿Cuáles

públicos? ¿Por qué?
a) Defensa Nacional.
b) Una botella de gaseosa.
c) Una autopista.
d) Un faro.
e) Salud.
f) Educación.

2. Clasifique los siguientes gastos de acuerdo a si son ordinarios /

extraordinarios, corrientes / de inversión y de transferencia:
a) Construcción de una central termoeléctrica.
b) Pago mensual de jubilaciones y pensiones.
c) Pago de sueldos docentes de escuelas públicas.
d) Arreglos y mejoras edilicias en un hospital público.
e) Programa de construcción de viviendas para sectores carenciados.

3. Clasifique los siguientes impuestos de acuerdo a si son

directos/indirectos y progresivos/regresivos, y si cumplen con los
principios de equidad horizontal y vertical:

a) IVA.
b) Impuesto a las ganancias.
c) Bienes Personales.
d) Ingresos brutos.
e) Monotributo.

4. Ahora veamos la función que cumplen los impuestos para determinar el

ingreso de equilibrio. Suponga que tenemos una economía descritas por
las siguientes funciones:

 C = 50 + 0.8 * YD
 I = 70
 G = 200
 TR = 100
 t = 0.20

a) Calcule el nivel de equilibrio del ingreso y el multiplicador del

modelo.
b) Calcule también el superávit presupuestal, BS.
c) Suponga que t aumenta a 0.25. ¿Cuál es el nuevo ingreso de
equilibrio? ¿Cuál es el nuevo multiplicador?
 d) Calcule el cambio del superávit presupuestal. ¿Esperaría que el
cambio del superávit fuera mayor o menor si c = 0.9 en lugar de
0.8?
e) Explique por qué el multiplicador es 1 cuando t = 1.

5. Suponga que la economía opera en equilibrio, con Y0 = 1000. Si el

gobierno emprende un cambio fiscal en el que la tasa impositiva, t,
aumenta 0.05 y el gasto gubernamental 50, ¿el superávit presupuestal
aumenta o disminuye? ¿Por qué?

6. Suponga que el Congreso decide reducir los pagos de transferencia

(como la asistencia social) pero aumentar las adquisiciones
gubernamentales de bienes y servicios en un monto igual. Es decir,
ordena un cambio de política fiscal tal que ΔG = –ΔTR.

a) ¿Esperaría que el ingreso de equilibrio aumente o baje como resultado

del cambio? ¿Por qué? Compruebe su respuesta con el ejemplo
siguiente: suponga que, al principio, c = .8, t =0.25 y Y0 = 600. Ahora,
sea ΔG = 10 y ΔTR = –10.
b) Encuentre el cambio del ingreso de equilibrio, ΔY0.
c) ¿Cuál es el cambio del superávit presupuestal, ΔBS? ¿Por qué cambió
BS?

7. Suponga que la economía se caracteriza por las siguientes ecuaciones de

conducta:

 C = 180 + 0,8YD
 I = 160
 G = 160
 T = 120

Halle las siguientes variables:

a) El PIB de equilibrio (Y).

b) La renta disponible (YD).
c) El gasto de consumo (C).

8. Utilice la economía descrita en el problema 7.

a) Halle la producción de equilibrio. Calcule la demanda total. ¿Es

igual a la producción? Explique su respuesta.
b) Suponga que ahora G es igual a 110. Halle la producción de
equilibrio. Calcule la demanda total. ¿Es igual a la producción?
Explique su respuesta.
c) Suponga que G es igual a 110, por lo que la producción viene
dada por su respuesta a (b). Calcule el ahorro privado más el
 ahorro público. ¿Es la suma del ahorro privado y el ahorro público
igual a la inversión? Explique su respuesta.

9. ¿Cómo alteraría cada una de las siguientes medidas el efecto Olivera-

Tanzi?

a) Obligar a los hogares a pagar impuestos mensualmente en lugar

de anualmente.
b) Imponer mayores multas por no retener suficientes impuestos a
cuenta en las nóminas semanales.
c) Calcular la renta mensual a valor de fin de año y calcular los
impuestos sobre el total.

10. En el modelo de dos periodos, suponga que las preferencias de la

gente van en el sentido de tener un consumo completamente suave (es
decir, C1 = C2). El gobierno tiene un horizonte más extenso que el de
las familias, de modo que tiene un cierto monto de deuda al final del
segundo periodo (es decir, su restricción presupuestaria inter-temporal
es):

G1 + G2/(1+r) = T1 + T2/(1+r) + Dg2/(1+r)

La estructura de esta economía es la siguiente: la producción de la

familia es:

 Q1 = 200
 Q2 = 110
 El gasto fiscal es: G1 = 50, G2 = 110
 Los impuestos son: T1 = 40, T2 = 55
 La tasa de interés es: r = 10%.

a) ¿Cuál es el valor presente del gasto fiscal? ¿Cuál es el valor

presente de los impuestos? ¿Cuál es el valor de la deuda fiscal al
final del segundo periodo (suponga que en un comienzo el
gobierno no tenía deuda)? ¿Cuánto consumirán las familias en
cada periodo?
b) ¿Qué valor total tiene el ahorro fiscal, el ahorro privado y el
ahorro nacional total en los periodos 1 y 2?
c) Suponga que el gobierno modifica los impuestos de modo que T1
= 50 y T2 = 44, pero deja el gasto inalterado. ¿Ha cambiado el
valor presente de los impuestos? ¿Cuál es el valor de la deuda
fiscal al final del segundo periodo? ¿Cuál es el valor del ahorro
fiscal, el ahorro privado y el ahorro nacional total en los periodos
1 y 2? ¿Qué dice su respuesta sobre la equivalencia ricardiana?
d) ¿Cómo cambiarían sus respuestas en c) si los nuevos impuestos
fueran: T1 = 30 y T2 = 44?