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Especialidades de pensamiento mágico

Antropomorfismo
Es la atribución de características y cualidades humanas a
los animales de otras especies, objetos o fenómenos
naturales. Es considerada una tendencia innata de la
psicología humana. Se trata de una forma de personificación
parecida a la prosopopeya.

Realismo
Tendencia artística y literaria que consiste en representar
fielmente la realidad y crear cierta tensión emocional sin
llevar a cabo ninguna idealización.

Animismo
Creencia religiosa que atribuye a todos los seres, objetos y
fenómenos de la naturaleza un alma o principio vital.
es un concepto que engloba diversas creencias en las que
tanto objetos (útiles de uso cotidiano o bien aquellos
reservados a ocasiones especiales) como cualquier elemento
del mundo natural (montañas, ríos, el cielo, la tierra,
determinados lugares característicos, rocas, plantas,
animales, árboles, etc.) están dotados de alma o consciencia
propia.

Artificialismo
Es la tendencia "a considerar los fenómenos físicos como
productos de la creación humana, a creer que todos los
objetos y hechos del mundo que nos rodea fueron hechos por
hombres con propósitos específicos
Creencia infantil según la cual las cosas han sido
construidas por el hombre, o por una actividad divina análoga
a la forma de fabricación humana.

Sincretismo
Se denomina sincretismo al proceso mediante el cual se
concilian o amalgaman diferentes expresiones culturales o
religiosas para conformar una nueva tradición.

Irreversibilidad
Esta es la incapacidad de invertir la direccionalidad de una
secuencia de eventos a su punto de partida.

Amigo imaginario
Son personajes ficticios que algunos niños crean y a los que
suelen asignar un papel tutelar o lúdico.
Los amigos imaginarios pueden acompañar al niño hasta el
inicio de la infancia y en ocasiones, hasta la adolescencia.

Juego paralelo
El juego en paralelo se produce cuando varios niños pequeños
juegan en un mismo lugar, pero cada uno en su mundo.
Es un tipo de juego en el que, aunque el juego sea
individual, también aprenden habilidades, como respetar
turnos

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