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Funciones Psíquicas

Definición:
- Es una función o propiedad del hombre como ser corporal y material que tiene una
determinada organización física, biológica en el sistema nervioso central
particularmente corteza cerebral. Las funciones psíquicas también son sistemas
funcionales y organizados complejamente sociales por su procedencia.

Psicopatología o semiología:
- Ciencia básica que nutre a la psiquiatría, tiene objeto la descripción y explicación
comprensiva de la conducta patológica evidenciable en aquellos individuos
- Se conoce como psicopatología a la disciplina que analiza las motivaciones y las
particularidades de las enfermedades de carácter mental. Este estudio puede llevarse
a cabo con varios enfoques o modelos, entre los cuales pueden citarse al biomédico, al
psicodinámico, al socio-biológico y al conductual.

CONCIENCIA:
a) Definición:
- La conciencia es un estado cognitivo no-abstracto que permite que una persona
interactúe e interprete con los estímulos externos que forman lo que conocemos
como la realidad. Si una persona no tiene conciencia, se encuentra desconectada de la
realidad y no percibe lo actuado.

b) Características:

- Conocimiento total del mundo que nos rodea: El conocimiento es la principal


característica de la conciencia ya que con este ella existe, sin conocimiento no hay
conciencia.

- Unidad: La consciencia normal se nos presenta como una estructura unificada. la


conciencia no está fragmentada, tenemos una sola conciencia asociada a nuestro yo y
está íntimamente ligada a la subjetividad y a la cualitativa. Estos tres rasgos son los
más característicos de la conciencia humana: la conciencia es cualitativa, es subjetiva y
es unificada y no pueden separarse dichas características

- El humor: La conciencia tiene estados de humor o estados de ánimo que bien podrían
estar determinados por un hecho determinado o simplemente surjan por razones que
desconozcamos. El humor no son las emociones aunque están relacionadas.
Trastornos Cuantitativos:
Los estados cuantitativos de la conciencia hacen alusión al grado de vigilia que presenta
el individuo, el cual muestra una amplia variabilidad dimensional (ritmo sueño, vigilia,
nivel de concentración, estado afectivo como el miedo o el aburrimiento, etc.) y está
condicionado por la atención.

Elevación del nivel de conciencia:

 Aumento tanto de la actividad motora como la verbal e influye en la vida emocional


 Cuando el nivel de hipervigilia es máximo se denomina hiperfremia.

Disminución del nivel de conciencia:

Niveles desde el estado de vigilia hasta el sueño:

 Obnubilación: Estado de debilitamiento ligero de la conciencia durante el cual los


estímulos exteriores precisan cierta intensidad para hacerse consientes.
 Somnolencia: Se caracteriza por una mayor disminución del nivel de conciencia en
que las manifestaciones espontaneas son más escasas y la tendencia al sueño es
mayor.
 Sopor: Es un estado que se diferencia al anterior en su intensidad. Hacen falta
estímulos intensos para despertar al sujeto.
 Coma: Es una forma prolongada de suspensión global de la conciencia. En ella no
es posible despertar al paciente incluso con estímulos intensos.

Trastornos Cualitativos:

 Trastorno de amplitud: El rasgo que los caracteriza es un estrechamiento del campo de


la conciencia. Tiene como consecuencia una comprensión parcial y falseada del
entorno.
 Trastornos productivos: Son alteraciones de la conciencia en las que se produce una
reestructuración de la vida psíquica del sujeto, junto con la aparición de actividad
alucinatoria o delirante.

Alteraciones del yo corporal

Su integración con el yo psíquico determina el funcionamiento del yo personal, que es


verdadero y único:

- Anosognosia: Es una negación por parte del individuo de una parte de su cuerpo
dañado que está paralizada por una lesión cerebral.

 Síndrome de Anton- Babinski: Es una pérdida de la noción de la existencia del


lado izquierdo del cuerpo en hemipléjicos izquierdos (lesión cerebral en
hemisferio derecho).
 Síndrome de gerstmann: Se caracteriza por agrafia (trastorno de la escritura
no asocia las alteraciones del lenguaje), acalculia (dificultades para realizar
cálculos y desarrollar operaciones matemáticas) apraxia constructiva
(dificultad para realizar tareas motoras complejas, como dibujos en varias
dimensiones o construir figuras) agnosia digital (dificultad para identificar sus
dedos) y desorientación derecha – izquierda, con desorientación del propio
cuerpo.
 Hemiasomatognosia: Es la pérdida de la noción que sufre los pacientes
hemipléjicos del hemicuerpo paralizado del lado izquierdo, pierde el
sentimiento de pertenencia hemicuerpo, así como su apreciación en el
espacio.
 Autotopoagnosia: Es la incapacidad de localizar las áreas corporales y
también se conoce como el síndrome de pick, el enfermo no reconoce una
parte de su cuerpo o alguno de sus miembros.

- Miembro Fantasma: Constituye la alucinación perceptiva de un miembro amputado el


individuo describe sensaciones en dicho miembro, varios factores pueden estar
implicados en su génesis: lesiones neutrales periféricas o centrales, rasgos
disfuncionales de personalidad premorbida y que la amputación se haya producido de
forma brusca o muy lentamente.
- Asomatognosia: Consiste en la negación de una parte del cuerpo, constituye un
auténtico fenómeno de desrealización y debe ser incluida dentro de las ideas
delirantes de la negación.
- Heautoscopia: Significa verse a uno mismo. el sujeto cree ver a su propio doble
enfrente o a su lado, en la heatoscopia, se da una percepción falsa de la propia
imagen corporal.

Alteraciones de la conciencia de la Unidad del Yo:

El sentimiento y el pensamiento se hallan disociados. Se habla de vivencia de


desdoblamiento o de disolución del yo. Este tipo de vivencias van casi siempre unidas a graves
trastornos de identidad del yo y también desorientación respecto al propio cuerpo.

Alteraciones de la conciencia de la Identidad del Yo:

Inseguridad acerca de uno mismo, de saberse el mismo desde que se nace .oscila entre
formas leves (sentimientos de lejanía o extrañeza) hasta casos graves en los que el paciente no
sabe quién es.

Alteraciones de la conciencia en oposición a lo externo. Trastornos de la demarcación


del yo:

El individuo no es capaz de diferenciar entre el yo y el no- yo lo que hace que pierda el


control sobre la realidad y se sienta expuesto e indefenso ante las influencias exteriores
(delirio de influencia).
ATENCIÓN:
a) Definición:
- Es la habilidad que pone el ser humano en comunicación y contacto tanto con el medio
exterior como el medio interior. Resulta una habilidad básica en el sentido de que,
sobre ella se sustenta todos los procesos cognoscitivos más complejos.

b) Características:
- Tiene un carácter multidimensional es decir posee múltiples componentes.
- Tiene un carácter multisensorial: se diferencia entre atención visual, auditiva, táctil,
dependiendo del canal sensorial por el que se atiende la información recibida.
- Presenta una capacidad limitada: La atención tiene umbrales mínimos ( por debajo de
los cuales, se pasa a un estado de mínima conciencia)
- Implica procesos voluntarios e involuntarios: nuestros filtros motivacionales
seleccionan activamente aquello a lo que atendemos, si bien, también somos capaces
de atender y procesar la información de la que no somos consciente.

c) Componentes de la atención:
- Arousal: Capacidad de estar despierto y de mantener la alerta.
- Atención focalizada: Capacidad para centrar diferentes niveles de intensidad
de atención sobre el estímulo.
- Atención sostenida: Capacidad para mantener la atención en el tiempo.
- Atención selectiva: Capacidad para diferenciar los estímulos relevantes, o
aquellos a los que damos mayor importancia.
- Atención alternante: Capacidad para cambiar el foco de atención de una tarea
a otra que exige habilidades.
- Atención dividida. Capacidad para atender a más de un estímulo al mismo
tiempo y de procesar las respuestas.

- La atención varía en función de las circunstancias y de las actividades que desarrolla el


individuo, entendiéndose como normales ciertas oscilaciones de esta, siempre y
cuando se produzcan en relación con el interés.

Alteraciones Cuantitativas:

 Alteraciones por aumento de la atención: Puede ser interpretada como consecuencia


del máximo desarrollo de dos de las características de la atención: estabilidad y
oscilaciones.
En un afán por querer captarlo todo, estos individuos pasan rápidamente de un objeto
a otro, en sentido práctico su capacidad para obtener resultados provechosos para sus
intereses. Este cuadro es característico de los síndromes maniacos.
Esta alteración de la atención unida a la labilidad atentiva, se observa, igualmente en
diversas psicosis sintomáticas, así como en personas intoxicadas por alcohol o por
estimulantes.
Esta alteración resulta característica tanto de los cuadros obsesivos como de las
hipocondrías. Un fenómeno similar, aunque más intenso, es el descrito por E. Bleuler
como autismo, típico de los trastornos esquizofrénicos, en los que atención se polariza
intensa y persistentemente hacia el mundo interno (intramundo), renunciando a todo
interés por lo que sucede alrededor. Otra manifestación del aumento de la capacidad
de atención en su grado más elevado se encuentra en aquellas personas capaces de
concentrar toda su actividad atentiva en el trabajo que desarrollan y alas que se
atribuye un toque de genialidad, como ciertos investigadores, filósofos, artistas, etc.

 Alteración por disminución de la atención: Se las denomina hipoprosexias, y los casos


extremos en los que toda función atentiva se encuentra abolida se conoce como
apraxias. tanto como la hipoprosexia como la apraxia, hace referencia a los estados
fisiológicos en lo que obligatoriamente se requiere una disminución de la atención,
como es el paso de la vigilia del sueño.

El trastorno de la atención vinculado al componente emocional se conoce como


labilidad atentiva emocional, característica de los trastornos afectivos (especialmente,
de los síndromes maniformes), de los síndromes de agitación psicomotriz, de la
histeria (así como de otras personalidades inmaduras) y de los niños. A la pérdida total
de la atención es a lo que se les denomina aprosexia, característica de estados
comatosos o profundos del autismo.

PERCEPCIÓN:

a) Definición:
- La percepción es una función mental que comienza con la interacción entre el sujeto y
el medio a través de los sentidos.
El concepto de percepción describe la conciencia de los objetos, tanto externos como
internos, que llegan a ella a ella a través de la estimulación de los órganos de los
sentidos, y que puede distinguirse de la conciencia que aparece en la memoria.

b) Experiencia Perceptiva:
- Aunque los sentidos son el punto de partida de la percepción, no hay que olvidar que
se trata de una función cognitiva que no se limita a agrupar pasivamente las
sensaciones. Percepción y cognición están en permanente relación y dependen la una
de la otra.

c) Alteraciones de la percepción :
- Las alteraciones que proceden de un fallo orgánico, tanto de los órganos sensoriales
(discapacidades sensoriales). Como las áreas cerebrales por lesiones anatómicas. (Por
ejemplo: las agnosias).
Alteraciones Cuantitativas:

 Disestesia: Es un término general que se refiere a cualquier alteración de la


sensibilidad que tiene como consecuencia una percepción molesta o doloroso.

 Hiperestesia: Es la sensación exagerada en cuanto a la intensidad, el número o la


rapidez con que se perciben los estímulos, pudiendo llegar a ser dolorosa. Aparece
tanto en la normalidad como en trastornos neurotiformes, depresivos o maniacos.
También puede ser consecuencia del consumo de tóxicos (estimulantes).

 Hipoestesia: Es el estado de percepción de estímulos con menor intensidad, número o


rapidez. Aparece en trastornos depresivos o estados de ansiedad o estrés y en
personalidades sensitivas.

Alteraciones Cualitativas:

Pueden tener relación con la integración, la forma y tamaño, la distancia o el


reconocimiento de los estímulos

 Sinestesia: Es el fenómeno causado por la asociación anormal de sensaciones que


tiene como efecto que un estímulo desencadena una percepción en un órgano
sensorial al que no corresponde (es el caso de “ver” una voz u “oír” un color).

 Desrealizacion: la sensación de desrealizacion hace referencia a la pérdida del


sentimiento de realidad a la sensación extraña ante un entorno conocido.
Esta alteración se asocia frecuentemente al fenómeno de despersonalización, o
extrañeza hacia uno mismo.

 Trastornos de la vivencia del tiempo: La forma de vivenciar el tiempo esta


intrínsecamente influida por nuestro estado anímico. Así, el tiempo se enlentece
cuando nos encontramos deprimidos, pudiendo llevar a pararse en los sujetos con
depresiones melancólicas, y fluye rápidamente en los estados maniacos.

 Fallo Perceptivo Psicógeno: Son trastornos de origen psicógeno de naturaleza


conversiva, frecuentemente descritos en los cuadros histeroides, en los trastornos
asociativos y cuando subyace un estado de intensa ansiedad suelen asociarse a
situaciones traumáticas.

 Engaños Sensoriales: Se refieren aquellas alteraciones donde se producen


percepciones nuevas con o sin presencia de estímulos reales.

 Ilusiones: Son aquellos fenómenos que tienen lugar cuando un estímulo real es
percibido de forma distinta, como si se tratara de otro objeto. Jaspers distingue tres
tipos de ilusiones :

 Las de acabado o de la inatención: Son las ilusiones que surgen a partir de un bajo
nivel atencional, provocando el relleno de una parte no percibida del estímulo.
 Las ilusiones afectivas: Surgen desde la base de un afecto intenso, como puede ser el
miedo. ejemplo las sombras o fantasmas que se aparecen en la oscuridad.

 Las ilusiones fantásticas o Paridolias: Se trata de aquellas percepciones que aparecen


como resultado de la unión de fantasía y un estímulo real poco estructurado. el sujeto
que las experimenta no pierde la conciencia de la realidad, de modo que es consciente
de cuál es el objeto real y cuál es el construido con los elementos de su imaginación y
fantasía.

 Imágenes eidéticas: Percepción normalmente visual o auditiva, de estímulos que no


están presentes en dichos momentos, pero que han sido percibidos con anterioridad
en el tiempo, pueden darse en personalidades infantiles , sugestionables o fenómenos
de tipo paranormal.

 Imagen parasita: Este fenómeno aparece tras la exposición prolongada a un estímulo


que sigue siendo percibido en el espacio interior una vez que el estímulo real ha
cesado.
Ejemplo: Oír una canción que se ha estado oyendo durante muchas horas cuando ya
no suena.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

- Squire I.R, Schacter DL, eds. Neuropsychology of memory. 3ª ed. Nueva York:
The Guilford Press; 2003.

- Ríos-Lago M, Periañez JA, Rodriguez JM. Neuropsicología de la atención. En:


Tirapu-Ustárroz J, Ríos-Lago M, Maestrú F, eds. Manual de neuropsicología. 1ª
ed. Barcelona: Viguera Editores; 2008. P. 151-88.

- Oviedo GL. La definición del concepto de percepción en psicología con base en la


teoría Gestalt. Revista de Estudios Sociales 2004; 18:89-96.

- Allport FH. El problema de la percepción. Su lugar en la metodología de la


ciencia. Buenos Aires: Nueva Visión; 1974