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Pregunta 1

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Cuando Juan se encuentra ante su paciente Verónica descubre que ella divaga mucho
pasando de un tema a otro, sin lograr reportar información considerable valiosa para ubicar
el problema y comprender las variables involucradas en él. Ante la hipótesis que se formula
Juan, debe usar en la entrevista:

Preguntas cerradas

Preguntas disparadoras

Preguntas abiertas

Preguntas tangenciales

Pregunta 2
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Los estudios de Pavlov fueron sobre:

Los reflejos de las secreciones durante la alimentación en perros

Los reflejos pupilares de los perros al observa la comida en la distancia y cerca

Los reflejos de los gatos al ser alimentados

Los reflejos motores de los perros durante las caminatas diurnas

Pregunta 3
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Pedro es un terapeuta que disfruta mucho su labor clínica. Se ha mudado a un nuevo
consultorio y al llegar ensaya diversos modos de organizar su sofá de atención y dos sillas
personales que usa para los pacientes y él. Estas opciones las está considerando porque
quiere comunicar a su paciente comodidad y seguridad, por lo que decide ubicar los
muebles lejos de la puerta de ingreso. Al considerar las habilidades del terapeuta, estaría
haciendo uso de:

Kinesia

Paralenguaje

Estética
Proxémica

La proxémica es una de las habilidades que parece menos apreciable para el ejercicio
clínico, sin embargo constituye la base sobre la que se soporta la relación entre el terapeuta
y sus pacientes. Tener en cuenta elementos como el espacio, la ventilación, la posición,
generan nociones de respeto, responsabilidad, confidencialidad, que el paciente percibe,
favoreciendo la sensación de seguridad y confianza.

Pregunta 4
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El Mindfuless ha sido retomado dentro de las terapias de tercera generación como una
técnica que favorece el desarrollo de habilidades para la vida si se enmarcan dentro de los
elementos propios de la terapia cognitiva, observándose gran eficacia en problemas tales
como:

La incertidumbre

La ansiedad

La desesperanza

La dispersión

Pregunta 5
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Si la terapeuta de Sofía le dijo que habían logrado hacer alianza terapéutica, quiso decirle
que habían logrado los siguientes componentes en su relación terapéutica excepto:

Acuerdo mutuo sobre las tareas terapéuticas

Acuerdo mutuo sobre las metas de intervención

Acuerdo mutuo sobre la importancia de tener buenas relaciones familiares

Vínculo emocional positivo entre ambas

IncorrectoPregunta 6
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Cuando un terapeuta se encuentra ante un paciente y quiere ayudarle a reflejar sus
sentimientos debe ser capaz de las siguientes acciones menos:
Relativizar el sentimiento del paciente para reducir su importancia

Seleccionar una palabra precisa que capture la experiencia emocional del paciente

Identificar correctamente la categoría general a la que pertenece el sentimiento

Identificar la intensidad específica del sentimiento

IncorrectoPregunta 7
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Está una madre y su hijo ante el terapeuta por dificultades que están teniendo en el hogar,
debido a que el hijo está desafiando las reglas de la casa. Ella manifiesta que se siente muy
abrumada y preocupada por lo que hace él, tal como le sucedió con los dos hijos mayores
que tiene. Sin embargo, en sesión al hablar del tema, no se observan manifestaciones de la
emoción, mientras el joven adolescente está exacerbado y alzando la voz. Se podría decir
que la orientación emocional de la madre es:

Recreativa

Sensoriomotora

Concreta

Formal-operacional

IncorrectoPregunta 8
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Al llegar un paciente a consulta manifiesta que ha estado teniendo intensos sentimientos de
tristeza durante las últimas semanas. Empieza por describir cómo los siente y los momentos
del día en que los experimenta. Sin embargo, no es tan claro la intensidad y profundidad de
su sentimiento, lo que lleva al terapeuta a considerar la necesidad de usar una habilidad
propia para el manejo emocional llamada:

Paráfrasis

Kinesia

Entendimiento

Reflexión
Pregunta 9
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La pareja es quizás es uno de los retos más grandes que debe afrontar el psicólogo en
consulta, pues cuando ésta se presenta parece no contar con soluciones frente a sus distintas
dificultades o no reconocen que las pueden tener. Sólo hasta cuando logran identificar que
algo no marcha bien se pueden proponer técnicas eficientes para la intervención, como por
ejemplo, la terapia de pareja conductual integrativa cuando:

Se presenta un evento significativo

Muestra compromiso de cambio

Se manifiesta aceptación

Existe incompatibilidad en la relación

Pregunta 10
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En las investigaciones de las terapias de segunda generación se hace referencia a variables
que interfieren en el mecanismo de aprendizaje humano. Cuál de las siguientes NO es una
de ellas:

Cogniciones, interpretaciones o percepciones que interfieren o modifican el resultado


esperado según el paradigma.

Relaciones entre expectativas del sujeto y su ejecución

Sentimientos de logro vinculados con la ejecución de la tarea

Presencia de autorinstrucciones en sujetos sin instrucciones

Pregunta 11
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Es considerado el padre de la fisiología rusa porque debido a sus trabajos en los reflejos
terminó especulando sobre la naturaleza de los fenómenos psicológicos:

D. F. Skinner

Ivan Pavlov
Sigmund Freud

Ivan Sechenov

Pregunta 12
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Un paciente llega a sesión manifestando que no consigue comprender las ideas que han
venido apareciendo en la cotidianidad sobre su poco valor y su falta de sentido. Habla de
experiencias en el último mes de las cuales relata tener muchas ideas sobre lo que podrían
significar. El terapeuta comprende algunos de los contenidos que hay tras las sensaciones
de malestar y considera que para permitirle al paciente reconocer el contenido de su
pensamiento puede usar una habilidad llamada:

Paráfrasis

Reflexión

Proxemia

Contextualización

Pregunta 13
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Ana, una paciente que tiene dificultades manejando los momentos de ansiedad, está
asistiendo a consulta con Pedro. Él identifica que cuando se empieza a preocupar por los
asuntos laborales aumenta la frecuencia de salidas a comer snacks y en el almuerzo come
demasiado rápido, a la velocidad de sus pensamientos. El terapeuta le sugiere que cuando
esté almorzando, introduzca un gesto sencillo de soltar el cubierto, antes de llevarse el
siguiente bocado a los labios. Le manifiesta que cada que suelte el cubierto, recuerde que
está almorzando y que puede estar presente y atenta de su alimentación. Esta estrategia es
una modalidad de:

Mindfulness

Reestructuración cognitiva

Activación conductual

Terapia conductual dialéctica


El mindfulness está orientado a mantener la atención centrada en la situación actual. El
propósito es que el sujeto no vaya hacia atrás o adelante en el tiempo para evitar la
sensación de ansiedad o tristeza ligada a la experiencia que evoca.

IncorrectoPregunta 14
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Una persona que asiste a consulta psicológica expresa que desde hace algo más de dos
meses presenta los siguientes síntomas: - Estado de ánimo decaído - Pérdida de interés en
las actividades placenteras - Pensamiento mórbido, relacionados con muerte Lo anterior
lleva al psicólogo a seleccionar el proceso eficaz de intervención desde las terapias de
tercera generación:

Terapia Racional Emotiva

Terapias contextuales

Terapias de conducta emergente

Terapias cognitivas

Pregunta 15
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Para dar contextualización a las emociones en las sesiones, cuál de las siguientes acciones
NO es necesaria por parte del terapeuta:

Reconocer el desarrollo que ha tenido la emoción en el tiempo

Preguntar lo que opinan los familiares del paciente sobre la terapia

Identificar los modos de expresión afectiva de la emoción

Comprender los antecedentes de la emergencia de la emoción

Pregunta 16
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Ante una persona que está siendo entrevistada y está contestando con monosílabos y frases
cortas conviene:

Preguntar por la situación política del país o el clima de la ciudad

Quedarse en silencio hasta que se anime a hablar


Realizar preguntas abiertas que no puedan contestarse con "si" o "no"

Sonreír todo el tiempo porque eso quiebra el hielo

Pregunta 17
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Dentro de los ejercicios más referidos de mindfulness encontramos:

Hacer planas de tranquilidad

Revisión activa del propio cuerpo

Gritar muy fuerte para sacar la emoción

Buscar a quien provoca el conflicto y enfrentarle

Pregunta 18
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Cuando Julio, el terapeuta, le propuso a su paciente Sofía, quien presenta inestabilidad
emocional el uso del mindfulness esperaba conseguir:

Control de su inestabilidad emocional

Aceptación de su inestabilidad emocional

Exacerbación de la emoción

Extinción de su inestabilidad emocional

Pregunta 19
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Cuál de las siguientes NO es una habilidad requerida para la realización de la terapia
conductual dialéctica:

Trabajo en grupo con otros terapeutas

Conocimiento teórico sobre las bases de tcd.

Conocimiento de técnicas de Mindfulness y meditación


Habilidad para cortar la sesión en el climax

IncorrectoPregunta 20
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A través de la terapia del mindfulness el sujeto se puede centrar en el aquí y en el ahora
haciendo que la experiencia sea:

Motivadora y movilizadora de repetición

Promotora de conductas semejantes

No juzgada

Valorada al máximo