"Guía para la Presentación de los Proyectos de Investigación”

I. TITULO DEL PROYECTO

Debe reunir las siguientes características:

 Representar la idea del contenido general de la investigación.

 Ser congruente con el objetivo general y las metas planeadas.
 Expresarse de manera concreta y, en su caso, clarificarlo con subtítulos.

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Consiste en la definición del problema que se pretende abordar a través de la investigación.

Es en este punto donde el investigador delimita el objeto de estudio y da a conocer las
interrogantes o las grandes preguntas que orientan la investigación.

Se considera que los problemas de investigación son hechos que surgen de la realidad y que
el investigador encuentra a partir de múltiples situaciones tales como: vacíos en el
conocimiento, resultados contradictorios, explicación de un hecho, todo lo cual en conjunto,
representa la identificación del problema.

El planteamiento del problema:

- se deriva o surge del tema de interés.

- conviene redactarlo de modo claro, preciso y breve
- señalados con este título.

III. OBJETIVOS

El objetivo de la investigación es el enunciado claro y preciso de lo que se planea lograr. Los

objetivos se derivan del planteamiento del problema y se formula con base en las principales
interrogantes que se deseen contestar a través del estudio.

Los objetivos de la investigación se refieren a lo que se desea conocer, explorar, determinar y

demostrar. Por lo tanto, los objetivos orientan la formulación de la hipótesis, la definición de
variables e indicadores del estudio y el plan de análisis de los datos.

A partir del planteamiento del problema, se comienza a dar respuesta al objetivo propuesto.
El objetivo central de una investigación es lo que se ha de demostrar a partir de la hipótesis
propuesta, lo cual permite formular objetivos generales y específicos.
 Conviene anotar que son los objetivos específicos los que se investigan y no el objetivo
general, ya que éste se logra con los resultados.

Así, el objetivo general, es la sumatoria de objetivos específicos y esta sumatoria es igual a

resultados; los objetivos representan "el qué" se pretende lograr. Por tanto, los objetivos
generales y particulares enunciados en el protocolo:

- no deben prestarse a interpretaciones diversas, deben identificar el tipo y resultados que

se pretende lograr.
- deben ser identificables con los resultados que se espera o planea obtener.
- deber ser precisos, congruentes con la factibilidad de la metodología propuesta para
alcanzarlos.

IV. PROPOSITO O JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

Se refiere a la vigencia, relevancia e importancia de la investigación; además se hace

referencia al "para qué" se quieren los resultados del estudio y cuál será su utilidad.

V. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

a) Hipótesis

La hipótesis es el eslabón necesario entre la teoría y la investigación que nos lleva al

descubrimiento de nuevos hechos, por lo tanto la hipótesis sugiere ciertos hechos y orienta a
la investigación.

La construcción de las hipótesis lleva al profesor-investigador necesariamente a identificar las

variables del estudio y a la determinación de sus niveles de independencia, dependencia, o
condicionalidad según el modelo o marco teórico que sustenta el estudio.

b) Operacionalización de variables

Es el proceso a través del cual el profesor-investigador explica en detalle la definición que

adoptará de las categorías y/o variables del estudio, tipos de valores (cuantitativos y
cualitativos) que podrían asumir las mismas, cálculos que se tendrían que realizar para
obtener los valores de las variables (indicadores) en el caso de que las mismas fuesen
cuantitativas.
La operacionalización es un proceso que variará de acuerdo con el tipo de investigación y su
diseño. No obstante, las variables deben estar claramente definidas y convenientemente
operacionalizadas.

c) Definición del universo de estudio, muestra, unidades de análisis y de observación

Forman parte de la descripción metodológica, la definición inequívoca del universo en

estudio (si este concepto no se aplica, justificar el por qué), la definición de las unidades de
análisis y de observación, y el alcance de la inferencia a ser realizada.

d) Instrumentos de recolección e información

Si se recolectan datos primarios, se deben anexar los instrumentos que serán utilizados
(formularios, guías de entrevistas, etc.), indicando en qué etapa de su elaboración se
encuentran.

Se ejemplificaría la forma de presentar los resultados esperados (cuadros, gráficas, figuras).

e) Plan de análisis

El nivel de análisis debe ser coherente con los objetivos y las hipótesis. Si se mencionan
paquetes estadísticos, es preciso dejar claro qué técnica se piensa emplear y qué resultados
se esperan obtener mediante su aplicación. Se mencionará sólo la prueba estadística que se
aplicará.

f) Conclusiones