Está en la página 1de 6

24/8/2018 Actividad Opcional: Latitud, Longitud, y los Husos Horarios

Actividad: Latitud, Longitud, y los Husos Horarios


Intoducción
Uno de los conceptos más antiguo de ubicar un punto situado en
la tierra es usando el sistema de latitud y longitud que fue
desarrollados por Claudio Ptolomeo con el propósito de ayudar la
navegación del mar Mediterráneo.

TRAER MATERIAL PARA A PRÁCTICA EN AULA :

Mapamundi en blanco (world-b.pdf - 956 KB)


Mapamundi con los husos horarios
(mapamundi_husohorario.pdf - 215 KB)

- Regla de 30 cm
- Lápiz 2B
- Lapicero azul, rojo y negro
- Borrador de lápiz

Latitud y Longitud: En que parte del Mundo estoy?


EXCELENTE: Sirve para enseñar latitud, longitud, los hemisferios,
y el huso horario (contribuido por Elsa Mara Montesinos).

Actividad A: Latitud y Longitud


Uno de los conceptos ms antiguo de ubicar un punto situado en
la tierra es usando el sistema de latitud y longitud que fue
desarrollados por Claudio Ptolomeo con el propósito de ayudar la
navegación del mar Mediterráneo.

Qué es Latitud? La Latitud mide la


distancia en grados (el ángulo de
inclinación) de un punto en la superficie
de la tierra con respecto al Ecuador
geográfico. El Ecuador geográfico,
siendo la línea que divide la superficie
terrestre en dos segmentos, o sea la circunferencia ms
grande en la tierra, tiene una latitud "cero grados (0)":

http://www.k12science.org/curriculum/musicalplates3/es/actividad_latylong.shtml 1/6
24/8/2018 Actividad Opcional: Latitud, Longitud, y los Husos Horarios

La parte situada al norte del Ecuador geográfico se


llama el "Hemisferio del Norte" la parte situada al sur
del Ecuador geográfico se llama el "Hemisferio del Sur"
Qué es Longitud? La Longitud
mide la distancia en grados entre
un punto en la superficie terrestre y
el meridiano principal, el cual se
llama el Meridiano de Greenwich.
 El meridiano de Greenwich
también divide la superficie terrestre en dos
secciones:
La sección que se encuentra a la derecha del
Meridiano de Greenwich se llama "Longitud Este"
La sección que se encuentra a la izquierda del
Meridiano de Greenwich se llama "Longitud Oeste"

a. PREPARA LAS LÍNEAS DE LONGITUD :


1. Dobla el mapamundi por la mitad, dividiéndolo a lo
largo (ver foto 1).
2. Traza una línea con la regla y el lápiz sobre el pliegue.
Marca esta línea el MERIDIANO DE GREENWICH.
3. Marca el lado a la derecha de la línea ESTE y el lado a
la izquierda OESTE (ver foto 2).
4. Mide la distancia con la regla entre la línea Meridiano
de Greenwich (la línea en el medio) y el borde del
mapa a la izquierda y divide esta distancia entre tres.
5. Traza dos líneas paralelas a la izquierda de la línea
Meridiano de Greenwich, cada una a la misma
distancia que mediste arriba.
6. Repite lo mismo al lado izquierdo de la lnea Meridiano
de Greenwich (Ver foto 3).
NOTA: Cada una de las líneas verticales a la derecha de la línea
roja representa una distancia de 60 al Este del meridiano de
Greenwich, y cada una de las líneas verticales a la izquierda de la
línea roja representa una distancia de 60 al Oeste del meridiano
de Greenwich.

foto 1 foto 2 foto 3

http://www.k12science.org/curriculum/musicalplates3/es/actividad_latylong.shtml 2/6
24/8/2018 Actividad Opcional: Latitud, Longitud, y los Husos Horarios

b. PREPARA LAS LÍNEAS DE LATITUD :


1. Dobla el mapamundi por la mitad, dividiéndolo a lo
ancho (ver foto 4).
2. Traza una línea con la regla sobre el pliegue. Marca
esta línea el ECUADOR.
3. Marca el lado arriba de la línea el HEMISFERIO
NORTE y el lado abajo el HEMISFERIO SUR (ver foto
5).
4. Mide la distancia entre la línea Ecuador y el borde
arriba de la hoja y divide esta distancia entre tres.
5. Traza dos líneas paralelas arriba de la línea Ecuador,
cada una a la misma distancia que mediste en el paso
anterior.
6. Repite lo mismo abajo de la línea Ecuador (ver foto 6).
NOTA: Cada una de las líneas arriba de la línea azul representa
una distancia de 30 al Norte del Ecuador, y cada una de las líneas
abajo de la línea azul representa una distancia de 30 al Sur del
Ecuador

foto 4 foto 5 foto 6

c. MARCA LOS CUADRANTES Y LOCALIZA LAS


CIUDADES :
1. Marca el número Romano I. en el cuadrante en la
parte de arriba de la mano derecha de la hoja (vea foto
7).
2. Sigue marcando los cuadrantes con números
Romanos (I, II, III, y IV) siguiendo la dirección contra la
manecilla del reloj hasta que llegues al cuadrante IV.
(vea foto 8).
3. Localiza y escribe en el mapamundi la posición de las
ciudades usando los datos de longitud y latitud.
Recuérdate que estas posiciones son aproximadas y
no son exactas (vea foto 9).
4. Localiza y escribe los cuadrantes de cada ciudad en la
tabla abajo. Vea número uno, Bogotá, Colombia para
ver un ejemplo.

http://www.k12science.org/curriculum/musicalplates3/es/actividad_latylong.shtml 3/6
24/8/2018 Actividad Opcional: Latitud, Longitud, y los Husos Horarios

foto 7 foto 8 foto 9

Localización por cuadrantes de algunas ciudades de mundo


Ciudad
Latitud Longitud Localización
(Pas)
1. Bogotá,
4N 74 O Cuadrante No. II
Colombia
2. Buenos Aires,
34 S 58 O
Argentina
3. Sydney,
33 S 151 E
Australia
4. La Paz, Bolivia 16 S 68 O
5. Berlín,
52 N 13 E
Alemania
6. Hong Kong,
22 N 114 E
China
7. Baghdad, Irak 33 N 44 E
8. Tokyo, Japón 35 N 139 E
9. Lima, Per 12 S 77 O
10. Guayaquil,
2S 80 O
Ecuador
11. San José,
10 N 84 O
Costa Rica
12. New York,
40 N 74 O
NY, EE.UU.

Actividad B: Investigación sobre los Husos Horarios


El huso horario se utiliza para medir la diferencia en hora entre un
punto en la superficie de la tierra y el Meridiano de Greenwich. La
superficie de la tierra se ha dividido entre 24 segmentos
verticales, cada uno de los cuales se conoce como un meridiano
y el cual representa un ángulo de 15. La rotación de la tierra
alrededor de su eje permite que la tierra se mueva a una
velocidad de 15 por hora, entonces cada 15 es en una hora de
tiempo.

Se calcula la hora local usando el meridiano donde se


encuentra los coordinados de la ciudad y comparándola con la

http://www.k12science.org/curriculum/musicalplates3/es/actividad_latylong.shtml 4/6
24/8/2018 Actividad Opcional: Latitud, Longitud, y los Husos Horarios

hora en el Meridiano de Greenwich (GMT). Por ejemplo: una


ciudad que se encuentra a una distancia de 45 al este del
Meridiano de Greenwich está a tres horas al frente y se
escribe +3 (3 x 15 = 45 al este).
NOTA: el signo positivo (+) significa que este meridiano se encuentra al
este de Greenwich.
Por el contrario, una ciudad que se encuentra a una distancia
de 30 al oeste del Meridiano de Greenwich está a dos horas
de trás y se escribe -2 (2 x 15 = 30 al oeste).

NOTA: el signo negativo (-) significa que el meridiano se encuentra al


oeste de Greenwich.

INSTRUCCIONES :

1. Localiza las ciudades abajo en el mapamundi con los husos


horarios.
2. Escriba las horas de diferencia entre la ciudad y el
Meridiano de Greenwich.
3. Calcula los grados de diferencia con el con Tiempo
Promedio en el Meridiano de Greenwich (GMT).
NOTA: Para calcular la distancia (el número de grados de distancia) entre
la ciudad y GMT, multiplique el número de horas de diferencia (diferencia
de tiempo con GMT) por 15.
Horas de Grados de
Ciudad
Longitud diferencia diferencia
(Pas)
con GMT con GMT
1. Bogotá,
74 O -5 75 al oeste
Colombia
2. Buenos Aires,
58 O
Argentina
3. Sydney,
151 E
Australia
4. La Paz,
68 O
Bolivia
5. Berlín,
13 E
Alemania
6. Hong Kong,
114 E
China
7. Bagdad, Irak 44 E
8. Tókyo, Japón 139 E
9. Lima, Per 77 O

http://www.k12science.org/curriculum/musicalplates3/es/actividad_latylong.shtml 5/6
24/8/2018 Actividad Opcional: Latitud, Longitud, y los Husos Horarios
10. Guayaquil,
80 O
Ecuador
11. San José ,
84 O
Costa Rica
12. New York,
74 O
NY, EE.UU.

4. Contesta las siguientes preguntas:

1. Cuando son las 12:00 pm GMT, cual es la hora en


Lima, Per: ______
2. Cuando son las 2:00 pm GMT, cual es la hora en
Guayaquil, Ecuador: ______
3. Cuando son las 9:00 pm GMT, cual es la hora en San
José, Costa Rica: ______
4. Cuando son las 7:00 am GMT, cual es la hora en
Sydney. Australia: ______
5. Cuando son las 1:00 am GMT, cual es la hora en
Bagdad, Irak: ______

Latitud y Longitud: En qu parte del Mundo estoy?


EXCELENTE: Sirve para ensean latitud, longitud, los
hemisferios, y el huso horario (contribuido por Elsa
Mara Montesinos).
Huso horario: Mapa interactivo

Derechos de Autor 2005 Stevens Institute of Technology,


Center for Innovation in Engineering and Science Education (CIESE) Todos los Derechos
Reservados.

http://www.k12science.org/curriculum/musicalplates3/es/actividad_latylong.shtml 6/6

También podría gustarte