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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE

ACAYUCAN

INGENIERÍA QUIMICA

Materia:
Algebra lineal

Docente:
German Ureña Valdez

Tema:
Tr

Alumno (a):
Jenny Lind Sanchez Perea

204-D

2019

“Que tenga un buen día”


INDICE
OBJETIVO:................................................................................................3
DESARROLLO:.........................................................................................3
ÁCIDOS Y BASES FUERTES Y DÉBILES............................................3
LOS ACIDOS DÉBILES Y LA CONSTANTE DE DISOCIACIÓN ÁCIDA,
...........................................................................................................................3
Ka............................................................................................................3
ÁCIDOS DÉBILES COMUNES..............................................................4
BASES DÉBILES Y Kb...........................................................................4
BASES DÉBILES COMUNES................................................................4
RESULTADOS:..........................................................................................5
REFERENCIA:...........................................................................................5
OBJETIVO:................................................................................................5
DESARROLLO:.........................................................................................5
RESULTADOS:..........................................................................................6
REFERENCIAS:........................................................................................6
SOLUBILIDAD Y EFECTO DEL ION COMÚN.........................................6
OBJETIVO:................................................................................................7
DESARROLLO:.........................................................................................7
RESULTADO:............................................................................................8
REFERENCIA:...........................................................................................8
O
B
J
E
T
I
V
O
:

Al término de este resumen, tendremos el conocimiento para poder comprender


el tema de ácidos y bases fuertes y débiles.

DESARROLLO:
ÁCIDOS Y BASES FUERTES Y DÉBILES
Los ácidos fuertes y las bases fuertes se refieren a especies que se disocian
completamente para formar iones en solución. Por lo contrario, los ácidos y
bases débiles se ionizan solo parcialmente y la reacción de ionización es
reversible. Así, soluciones de ácidos y bases débiles contienen, en equilibrio
dinámico, múltiples especies con carga y sin carga.

LOS ACIDOS DÉBILES Y LA CONSTANTE DE DISOCIACIÓN ÁCIDA,


Ka.
Los ácidos débiles son ácidos que no se disocian completamente en solución,
es decir, un ácido débil es cualquier ácido que no es un ácido fuerte, la
constante de disociación ácida Ka cuantifica el grado de disociación, cuanto
mayor es el valor de Ka más fuerte es el ácido y viceversa.

La fuerza de un ácido débil depende de cuánto se disocia: cuanto más se


disocia, más fuerte es el ácido. Para cuantificar la fuerza relativa de los ácidos
débiles, realizamos la constante de disociación ácida Ka, que representa la
constante de equilibrio para la reacción de disociación de un ácido.

Un ácido monoprótico débil genérico HA, la reacción de disociación en agua


puede escribirse de esta manera:

3
HA(ac) + H2O(l) H3O+(ac) + A-(ac)

La constante de equilibrio Ka de la siguiente reacción es expresada de esta


manera: Ka= [H3O+][A-] / [HA]

La expresión de equilibrio es la relación entre productos y reactivos. Mientras


más HA se disocie en H+ y en su base conjugada A -, más fuerte será el ácido y
mayor será el valor de Ka. Como el pH está relacionado con [H3O+], El pH de la
solución será una función de Ka y de la concentración del ácido: de esta
manera, el pH disminuye a medida que la concentración del ácido y/o o los
valores de Ka aumentan.

ÁCIDOS DÉBILES COMUNES

El ácido carboxílico es un grupo funcional común de los ácidos orgánicos


débiles (-COOH). El ácido málico (C4H6O5), ácido orgánico contiene 2 grupos
ácidos carboxilo, es por eso que el ácido málico puede, potencialmente, donar
dos protones.

ACIDOS DEBILES

BASES DÉBILES Y Kb
La constante de disociación básica (también llamada la constante de ionización
básica) Kb. Por ejemplo, podemos escribir la reacción de ionización para una
base débil genérica B en agua. En esta reacción, la base acepta un protón del
agua para formar hidróxido y el ácido conjugado, BH +:

B(ac) + H2O(I) BH+(ac) + OH(ac)

Expresión de la constante: Kb= [BH+][OH-] / [B]

A partir de esta relación podemos ver que entre más se ioniza la base para
formar BH+, más fuerte será la base y más grande el valor de Kb. De esta

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manera, el pH de la solución será dado en función del valor de Kb y de la
concentración de la base.

BASES DÉBILES COMUNES


Los jabones a los productos de limpieza, las bases débiles están en todas
partes. Las aminas, un nitrógeno con 3 enlaces con otros átomos
(normalmente un carbono o un hidrogeno), son grupos funcionales comunes en
las bases orgánicas débiles.

Las aminas actúan como base porque el par solitario de electrones del
nitrógeno puede aceptar un H+. El amoniaco, NH3, es un ejemplo de una base
aminada. La piridina, C5H5N, es otro ejemplo de una base que contiene
nitrógeno.

RESULTADOS:
La constante de disociación ácida Ka cuantifica el grado de disociación de un
ácido débil. Cuanto mayor es el ácido el valor de Ka más el ácido y viceversa.
Mientras que una base débil la disociación básica Kb cuantifica el grado de
ionización, cuanto mayor es el valor de Kb, más fuerte es la base y viceversa.

REFERENCIA:
Academy, K. (s.f.). Khan Academy. Obtenido de
https://es.khanacademy.org/science/chemistry/acids-and-bases-topic/copy-
ofacid-base-equilibria/a/weak-acid-base-
equilibria?fbclid=IwAR3ukTc8J3NJAZjshp2RhEmWRdtQNgGi7hM1ohirB2QqEi
PUX6DujMI4S3s

EFECTO ION COMÚN Y SOLUCIONES AMORTIGUADORAS

OBJETIVO:
Al término de este resumen se espera tener el conocimiento para poder realizar
problemas de este tema.

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DESARROLLO:
En el video explican mediante un ejemplo que, si tenemos una solución de
ácido acético, y el cual sabemos que el ácido acético en solución dona un
protón al H2O para así formar H3O+ y la base conjugada del ácido acético es
decir el acetato (CH3COO-) entonces tenemos una concentración de aniones
acetato en solución, pero si nosotros agregamos un poco de acetato de sodio
(CH3COO-Na+) al agregar más acetato estamos aumentando la concentración
de iones acetato y con relación al principio de Le Chatelier si se aumenta la
concentración de uno de los productos el equilibrio cambia hacia la izquierda,
esto significa que algunos aniones de acetato reaccionaran con algunos iones
hidronio y esto disminuye la concentración de iones hidronio [H 3+] al disminuir,
el pH de la solución aumenta, así que el acetato de sodio seria el ion común
y este es el efecto del ion común entonces aquí hay dos fuentes de iones
acetato una fuente es la ionización de ácido acético y la otra fuente es el
acetato de sodio que se agregó se espera que el pH sea mayor al de la
solución en donde solo había ácido acético.

En un problema que pide calcular el pH de una solución que tiene una


concentración de 1.00 M de ácido acético y se agrega una solución con 1.00 M
de acetato de sodio aquí se espera comprobar lo ya mencionado.
Primeramente, se tiene que escribir la reacción: el ácido acético + agua es una
reacción que está en equilibrio nos dará ion hidronio + los aniones acetato -.
Debemos tener en cuenta la concentración que hay al inicio del ácido acético
hay 1M, en el cambio perdemos una cierta concentración de ácido acético (-x)
lo que ganamos en acetato (+x) y en iones hidronio (+x) pero como tenemos
otra fuente que es el acetato de sodio a 1M se escribe también al inicio de la
concentración en acetato de sodio, en el equilibrio se escribirá lo que nos
quedó del ácido acético que es: 1.00-x, de iones hidronio nos queda: x y de
acetato de sodio 1.00+x. Se expresa la constante de equilibrio (Ka) lo que será
igual a la concentración de los productos entre los reactivos, sustituiremos los
valores que nos dio en el equilibrio, podemos suponer que x es mucho más
pequeña que uno por lo que uno menos equis será igual a uno por lo que nos
quedaría de la siguiente manera (x)(1.00)/(1.00) que será igual Ka que es

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1.8x10-5 los uno se cancelan y nos queda que la concentración de iones
hidronio (x) es igual al Ka, finalmente utilizamos la fórmula del pH (-log Ka).

RESULTADOS:
El efecto de ion común nos describe el efecto sobre el equilibrio que ocurre
cuando se agrega a la solución un ion común, lo que el efecto del ion común
hace es que disminuya la solubilidad de un soluto.

REFERENCIAS:
Academy, K. (s.f.). Khan Academy. Obtenido de
https://es.khanacademy.org/science/chemistry/acid-base-
equilibrium/buffersolutions/v/common-ion

SOLUBILIDAD Y EFECTO DEL ION COMÚN

OBJETIVO:
Al término del resumen tendremos los conocimientos para resolver problemas
del tema.

DESARROLLO:
En este video se explica mediante un problema calcular la solubilidad molar del
cloruro de plomo el cual es un compuesto poco soluble, aquí nos dan el Kps
que es 1.6x10-5 en 25°c lo que se empieza en una solución 0.100M de cloruro
de potasio. Si lo representamos en un vaso precipitado tendremos que la
concentración de iones de potasio (K +) y la concentración de cloruro (Cl -) serán
0.100M, entonces queremos saber cuánto del cloruro de plomo se disolverá si
se añade a la solución de cloruro de potasio una parte de nuestro PbCl 2 se
disolverá y alcanzara el equilibrio. Y nos quedara de esta manera ya
balanceada:
PbCl2(s ) Pb2+(ac)+2Cl-(ac) en la concentración inicial de los productos pero antes
de añadir PbCl2 nada se ha disuelto, entonces no tendremos nada de Pb 2+ y
tenemos antes de añadir el cloruro de plomo 0.100M de aniones de cloruro,
ahora en el cambio vamos a perder concentración (-x) de cloruro de plomo y

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por cada mol de cloruro de plomo que se disuelve obtenemos un mol de iones
(Pb2+(ac)) si perdemos un valor –x de cloruro de plomo obtenemos x para Pb 2+ y
por cada mol de cloruro de plomo que se disuelve obtenemos 2 mol de aniones
de cloruro, nuestro anión común de este problema es el anión cloruro porque
tenemos dos orígenes una fuente es el cloruro de potasio y la otra fuente es el
cloruro de plomo, en equilibrio la concentración de los productos será 0+x para
Pb2+ y 0.100+2x para los aniones de cloruro. Después escribimos la expresión
de equilibrio (Kps=productos/reactivos) por lo que sustituida sería 1.6x10 ´5=[x]
[0.100+2x]2 lo que tenemos que obtener aquí es el valor de x entonces
debemos tener en cuenta que x es muy pequeña entonces 0.100+2x, el 2x es
igual a 0.100 porque lo 1.6x10 -5=x(0.100)2 finalmente tenemos que x=0.0016M,
la solubilidad es de 0.0016M para el cloruro de plomo en la solución de cloruro
de potasio esto se disuelve en KCl, en la constante del producto de solubilidad
se encontró la solubilidad molar cuando solo era agua pura de 0.016 M al tener
cloruros lo que hizo fue disminuir la solubilidad y esto se debe la a presencia de
un ion común, nuestro ion común fue el ion cloruro, en el principio de Le
Chatelier dice que si un sistema que es sacado del equilibrio cambiara su
posición de equilibrio para reducir la perturbación aplicada.

RESULTADO:
Kps no cambio, pero la solubilidad molar fue afectada por la presencia Un ion
común disminuye la solubilidad del compuesto poco soluble.

REFERENCIA:
Academy, K. (s.f.). Khan Academy. Obtenido de
https://es.khanacademy.org/science/chemistry/acid-base-equilibrium/copy-
ofsolubility-equilibria-mcat/v/solubility-and-the-common-ion-