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LICEO “LOS ÁLAMOS”

INFORME DE matemática

NOMBRE: César Terán.


CURSO: 2do de Bachillerato. NOTA:
ASIGNATURA: Matemática.
FECHA DE REALIZACIÒN: 25 de Mayo del 2019. FECHA DE ENTREGA: 28 de Mayo del 2019.
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TEMA: Estadística y probabilidad.

OBJETIVO: Investigar por nuestra cuenta el tema de estudio del parcial presente.

INTRODUCCIÓN:
La estadística es comúnmente considerada como una colección de hechos numéricos expresados en
términos de una relación sumisa, y que han sido recopilados a partir de otros datos numéricos.
Kendall y Buckland (citados por Gini V. Glas / Julian C. Stanley, 1980) definen la estadística como
un valor resumido, calculado, como base en una muestra de observaciones que generalmente, aunque
no por necesidad, se considera como una estimación de parámetro de determinada población; es
decir, una función de valores de muestra.
"La estadística es una técnica especial apta para el estudio cuantitativo de los fenómenos de masa o
colectivo, cuya mediación requiere una masa de observaciones de otros fenómenos más simples
llamados individuales o particulares". (Gini, 1953).
Murria R. Spiegel, (1991) dice: "La estadística estudia los métodos científicos para recoger,
organizar, resumir y analizar datos, así como para sacar conclusiones válidas y tomar decisiones
razonables basadas en tal análisis.
"La estadística es la ciencia que trata de la recolección, clasificación y presentación de los hechos
sujetos a una apreciación numérica como base a la explicación, descripción y comparación de los
fenómenos". (Yale y Kendal, 1954).
Cualquiera sea el punto de vista, lo fundamental es la importancia científica que tiene la estadística,
debido al gran campo de aplicación que posee.
Marco Teórico
Medidas de localización relativa.

Qué es... Se divide en: Se divide en:

•Dividen la •Los Deciles: divide lapoblación


distribución en partes o muestra en 10 partes iguales,
•Los Cuartiles (Qn): son los es decir, al 10%, 20%.....90%
iguales, sirven para tres valores de la variable
clasificar a un de una distribución que la •Los Percentiles (Pn): Divide la
elemnto dentro de dividen en cuatro partes población o muestra en 100 partes
iguales, es decir, al 25%, iguales
una determinada 50% y 75%
población o muestra.
Medidas de asociación entre 2 variables.

Asociación no causal:
Asociación causal: al se refiere a cuando
Correlación: Puede ser
asociar dos eventos, uno al existe una relación, directa e indirecta. En
alterar su frecuencia o pero no cumple con la directa cuando A
Medidas: los criterios de aumenta, luego B
calidad, se consigue una aumenta. En la
alteración de la frecuencia causalidad
indirecta si A aumenta,
(consistencia, fuerza, B disminuye.
secuencia temporal,
y calidad del otro. etc.)

Resumen de los cinco datos.

1 • Valor mínimo: es el valor más bajo.

2
• Primer cuartil: son los tres valores que dividen
un conjunto de datos ordenados en cuatro
partes porcentualemnte iguales.

3 • Mediana: es el número central de un grupo de


números por tamaño.

4 • Tercer cuartil: es la mediana de la segunda


mitad de los valores

5 • Valor máximo: es el valor más alto


Conteo, conjuntos y probabilidad.

Técnica estadística que se utiliza para estimar


el posible resultado de una elección antes de
que se den a conocer losresultados oficiales a
través del recuento de la totalidad de votos o
datos elegidos.

Agrupación de elemntos que pertenecen y


responden a una misma categoría. Existen
conjuntos finitos, infinitos, vacíos y unitarios.

La Es la razón entre la cantidad de casos


prósperos y la cantidad de cuestiones posibles.
Propone modelos para fenómenos aleatorios y
estudia sus consecuencias lógicas.

Probabilidad condicional.

Es la probabilidad de
que ocurra un
evento A, sabiendo
que también sucede
otro evento B.

El proceso de realizar la
hisotria clínica, explorar y
Derivadas realizar pruebas
P(A|B)=)
en la vida complementarias ilustra
este
principio

Se escribe
P(A|B)
APLICACIONES

1- En el campo laboral
La estadística suele ser empleada en distintas áreas del campo laboral. La planeación estratégica de
una organización se apoya fundamentalmente en estudios de pronósticos y de presupuestos.
Los mecanismos de control, a cargo de los departamentos de cumplimiento, se aplican en función de
los resultados históricos obtenidos a partir de estudios estadísticos.
Por ejemplo, las políticas sobre prevención de accidentes laborales son elaboradas con base en datos
compilados relacionados con los factores de riesgo presentes en la actividad empresarial.

2- En la preferencia por ciertas marcas


Los consumidores de bienes y servicios generalmente manifiestan preferencia por ciertas marcas del
mercado. Esta tendencia es producto del pensamiento estadístico según el cual la durabilidad, la
calidad y el nivel de satisfacción es representado en mayor medida por estas marcas.

3- En las finanzas personales


La planificación financiera de una persona es el vívido ejemplo de la aplicación de la estadística en
la vida diaria. La relación entre los ingresos y los egresos determinan la situación actual de la
persona. Estos datos sirven de fundamento histórico para la planificación de compromisos sucesivos
(proyecciones) que requieren el trazado de ciertas estrategias para ser logrados.

4- En los deportes
Los récords de los deportistas son elaborados en función de su desempeño por cantidad de juegos o
partidos en los cuales hayan participado. En el caso de los jugadores de béisbol, su desempeño se
mide por su porcentaje de bateos, carreras anotadas y bases robadas. En el caso de los futbolistas
delanteros, el patrón de referencia es la cantidad de goles por partidos jugados. Los datos estadísticos
recabados constituyen elementos objetivos que conllevan a la mejor utilización de los recursos y de
los entrenamientos. Es así como se logra que los atletas alcancen su máximo rendimiento.

5- En las ventas
El mundo de las ventas es planificado en función a análisis pormenorizados sobre las necesidades de
los consumidores, sus gustos y sus preferencias. La medición de la calidad del servicio, del nivel de
satisfacción de los clientes y las propias estrategias de ventas son determinados por la aplicación de
técnicas estadísticas. Los equipos de ventas son evaluados con base en tablas de frecuencia. Los
resultados de estas evaluaciones son convertidos en parámetros que determinan sus niveles de
efectividad.
CONCLUSIONES (Preguntas):

1. ¿Qué aprendí?
Aprendí que la estadistica es importante y se ve en bachillerato para poder entrar a la
universidad, ya que es la aplicación de todo lo aprendido en el colegio/escuela.
2. ¿Qué atributos como estudiante desarrollé?
Desarrollé varios atributos y habilidades, entre ellos: Informado e instruido, indagador y
reflexivo.
3. ¿Qué fue lo más difícil del tema?
Nada, todo bien.

RECOMENDACIONES:

1. Aplicar métodos más lúdicos en las investigaciones.

2. Hacer los ejercicios de aplicación en clase junto al profesor.

Bibliografía

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Perez, M. (13 de 09 de 2016). euskadi. Recuperado el 14 de 04 de 2019, de hiru:


https://www.hiru.eus/es/matematicas/reglas-de-derivacion-i

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Firma del estudiante