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OBJETIVOS

 Determinar la relación entre el voltaje y la corriente para diferentes


resistencias.

 Determinar el valor de la resistencia eléctrica de un conductor


mediante la relación voltaje-corriente.

 comprobar experimentalmente que no todos los materiales son


óhmicos.
MARCO TEORICO

La ley de ohm establece que la intensidad de corriente que circula por un


conductor, circuito o resistencia, es inversamente proporcional a la
resistencia ® y directamente proporcional a la tensión (V).

La ecuación matemática que describe esta relación es:

𝑽
𝑰=𝑹

Donde I es la corriente que pasa a través del objeto, V es la diferencia de


potencia de las terminales del objeto y R es la resistencia.
Específicamente, la ley de ohm dice que la resistencia en esta relación es
constante, independientemente de la corriente.
𝑽
Cuando la razón permanecen constantes para distintos voltajes y
𝑰
corrientes, el material se denomina óhmico y la relación lineal. V=IR se
llama ley de ohm.

Cuando un material o dispositivo no satisface la ley de ohm (su resistencia


no es constante) recibe el nombre de no-óhmico o no lineal.

Si queremos saber la rapidez de transmisión de la energía tenemos:

𝒅𝒖
P= 𝒅𝒕 = VI

P = potencia eléctrica
PROCEDIMIENTO

 Se coloca la primera resistencia de 100Ω y se configura el


tamaño de paso a 600 mV y presionamos el botón ok, después
pulsamos “continuar” para iniciar la medición.

 Visualizamos los gráficos I, V para cada resistencia.

 Para obtener la tabla de medidas, hacemos clic en la pestaña


“tablas” de inicio y llevamos los primeros los valores a la tabla 1.

 Repetimos los pasos 1, 2,3 para las resistencias de 220Ω y 330Ω.

 Configuramos el tamaño de paso a 200mV y colocamos el


bombillo, iniciamos la medida y repetimos los pasos 2 y3 para
este dispositivo.
ANALISIS

1. En el mismos sistema cartesiano, grafique la relación V contra I


para las tres resistencias óhmicas, con base en las tablas 1, 2 y 3.
¿Qué tipo de relación?

RTA/ la relación que existe entre el voltaje (V) y la corriente (I) es


directamente proporcional ya que si aumenta la corriente el
voltaje también aumenta. Para todas las resistencias, esta relación
siempre será la misma.

2. Calcule la pendiente para cada una de estas graficas. ¿Que


representa cada una de ellas?

RTA/
- tabla 1
- Tabla 2

- Tabla 3

3. Grafique la relación V contra I, para el bombillo con los datos de


la tabla 4. La relación es lineal? Explique

RTA/ la relación en los primeros voltajes y corrientes nos es lineal


pero después de unos cuantos datos la corriente y el voltaje
tienden a tener una relación lineal pero no muy perfecta.

4. Que son los elementos óhmicos y no óhmicos? Explique cuáles de


los elementos estudiados cumplen con estas características.

RTA/ los elementos óhmicos son aquellos en los cuales existen una
relación lineal entre el voltaje y la corriente, las 3 resistencias (100Ω,
220Ω y 330Ω) son elementos óhmicos.

Los elementos no óhmicos son elementos los cuales su resistencia


no es constante, el bombillo es un elemento no óhmico.
5. Como haría para determinar la resistencia de un conductor, que al
ser medido utilizando el multimetro en su escala más baja, marca
cero?

RTA/ conectado otra resistencia en serie, p midiendo el voltaje y la


intensidad de corriente y mediante la ley de ohm se calcule la
resistencia.
CONCLUSION

- Por medio de esta práctica de laboratorio pudimos:

 Determinar que entre el voltaje y la corriente para diferentes


resistencias hay una relación (lineal directamente proporcional) por
lo tanto son elementos óhmicos.

 Determinar el valor de los 3 resistencia por medio de una relación


entre el voltaje-corriente

- Tabla 1: Resistencia= 107,14Ω


- Tabla 2: Resistencia= 355,03Ω
- Tabla 3: Resistencia= 231,32Ω

 Comprobar que no todos materiales son óhmicos ya que en la


práctica con el bombillo pudimos verificar experimentalmente que
su resistencia no constante.
Laboratorio Física Electromagnética

Condensador de placas paralelas

Presentado por:

Diana Marcela Vera Méndez cód. 1191731

Yuri Karina Peñaranda Sánchez cód. 1191737

Javier Maldonado Avendaño cód. 1111087

Ana María González

Dirigido a:

Ing. Germán Alberto Berbesi Barroso

Universidad Francisco De Paula Santander

San José de Cúcuta, Norte de Santander

13 de abril, 2015