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Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE


Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2018

Asignatura: Módulo 12. Responsabilidad penal y punibilida Semestre:4 Bloque: 2 (FP)


Nombre del Docente: DR. ALEJANDRO LÓPEZ GARCÍA
Grupo: DE-DERPP-1802-M12-002 Sesión: 5
UNIDAD 2: Antecedentes de la reforma constitucional de 2008 en materia penal
SESIÓN 5: Reforma constitucional de 2008 en materia penal
Competencias:
 General: Evalúa el sistema procesal penal inquisitivo-mixto, a partir de sus bases doctrinales y aplicación en el contexto
mexicano, para justificar la implementación del nuevo sistema de justicia acusatorio y oral.
 Específicas: Identifica las bases de la reforma constitucional del 2008 en materia penal, a partir del diagnóstico de la
OEA y las reformas constitucionales, para explicar el fundamento del nuevo sistema de justicia penal.
 Propósito (s):
 Analizar las recomendaciones de la Organización de Naciones Unidas en materia penal, la Organización de
Estados Americanos (OEA).
 Realizar un análisis entorno al impacto cultural y jurídico, sobre el dictamen presentado por la OEA y el
proceso legislativo entre 2007-2008 que da nacimiento al sistema de justicia penal inquisitivo y oral.
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Licenciatura en Derecho

TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, ESTRATEGIA ESTRATEGIAS MATERIAL INTENTOS FECHA DE


SUBTEMA PROPÓSITO E INDICACIONES DETALLADAS DE S DE DE DE APOYO EN PLATA ENTREGA
S LA ACTIVIDAD ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y/O FORMA
(CONTENI RECURSOS
DO DIDÁCTICO
NUCLEAR) S

Actividad 1 Dictamen de la OEA - Asesoría y - Lectura de - Texto de No se califica -


Con el propósito de analizar las recomendaciones orientación comprensión. apoyo
de la Organización de Naciones Unidas en materia para la - Formulación - Textos
penal, la Organización de Estados Americanos codificación e de cuadros sugeridos
(OEA), quienes realizaron un dictamen sobre la interpretación comparativos, y -
evaluación y diagnóstico del estado de justicia penal de contenidos establecimiento Diccionario
del país, el alumno deberá leer el apartado de ejemplos s Jurídicos
“Evaluación y diagnóstico del sistema penal - Leyes y
mexicano” del texto de apoyo, así como el capítulo códigos
III y IV del documento Suprema Corte de Justicia de nacionales
la Nación (SCJN) (2008). El sistema penal
acusatorio en México: Estudio sobre su
implementación en el poder judicial de la federación.
México: SCJN. Recuperado de:
http://sistemabibliotecario.scjn.gob.mx/sisbib/po_20
10/74145/74145_1.pdf
Una vez realizado dicho estudio, el alumno deberá
responder las preguntas:
¿Cuáles son las deficiencias detectadas en el
sistema inquisitivo-mixto para la víctima como para
el probable responsable?
¿Existía igualdad de derechos entre las partes?
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Actividad 2. Artículos constitucionales y reforma - Asesoría y - Lectura de - Texto de No se califica -


del 2008 orientación comprensión. apoyo
Con el propósito de realizar un análisis entorno al para la - Formulación - Textos
impacto cultural y jurídico, sobre el dictamen codificación e de cuadros sugeridos
presentado por la OEA y el proceso legislativo entre interpretación comparativos, y -
2007-2008 que da nacimiento al sistema de justicia de contenidos establecimiento Diccionario
penal inquisitivo y oral, que representa un cambio de ejemplos s Jurídicos
cultural, sustantivo y adjetivo alrededor de la - Leyes y
aplicación de justicia ante los delitos, el alumno debe códigos
concluir con la lectura de apoyo, identificar los nacionales
artículos modificados conforme a la reforma
constitucional del 2008, señalar la importancia de
cada artículo, investigar en fuentes
académicamente confiables sobre las
características del sistema romano-germánico y
sajón en el Derecho Penal, y completar un cuadro
dónde se señale al Sistema romano-germánico
penal, el sistema sajón penal, y los retos de
adaptación para la sociedad mexicana.
Análisis Actividad Integradora. Sustento del nuevo - Asesoría y - Lectura de - Texto de 2 Intentos 1er Intento
global de sistema de justicia penal orientación comprensión. apoyo 1er Intento Lunes 5
lo visto en Después del estudio del diagnóstico de la OEA y el para la - Formulación - Textos (retro) de
esta análisis de cultural y jurídico que representa la codificación e de cuadros sugeridos 2º intento Noviembre
sesión reforma, el alumno debe exponer sus puntos de interpretación comparativos, y - Cubiertos 2º
vistas sobre ésta, a través de la redacción de un de contenidos establecimiento Diccionario comentarios Intento
ensayo que responda a la pregunta ¿cuál es el de ejemplos s Jurídicos de retro, se Martes 7
impacto jurídico, político y social del sistema - Leyes y asigna de
acusatorio y oral del Derecho Penal en México? códigos calificación Noviembre
Nota. Consulta la Guía de Actividades de la Sesión nacionales final
5, para conocer las especificaciones del ensayo, así
como la rúbrica de evaluación.

*NOTA. Por disposiciones de la coordinación de la Licenciatura en Derecho, en la Universidad Abierta y Educación a Distancia quedan
prohibidos los 3er intentos. Es indispensable se verifiquen las conexiones a internet, navegadores, a fin de prever situaciones adversas.
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Criterios de evaluación
Exposición sobre el impacto jurídico, político y Expone de forma suficiente lo solicitado, tomando como base los 50
social del sistema acusatorio y oral del elementos estudiados en las actividades 1 y 2.
Derecho Penal en México
Elementos propios del documento Emite la información de forma clara, coherente y con buena 25
ortografía. El documento cumple con el nombre y la estructura
solicitada.
Utilización del formato APA para referencia Sustenta sus aportaciones en la legislación correspondiente y 25
coloca las referencias en formato APA.
TOTAL 100

Horas sugeridas de teoría:10 Horas sugeridas de práctica:5 Horas totales requeridas para el cumplimiento
de las competencias: 15
Fuentes de Referencia:

 Amuchategui, Requena, Irma. (1990). Derecho Penal. México: Oxford.


 Hernández Pliego, Julio Antonio (2015). Programa de Derecho Procesal Penal: Porrúa.
 Hernández Pliego, Julio Antonio (2011). El Proceso Penal Mexicano: Porrúa.
 Hidalgo Murillo, José Daniel (2017). Los sujetos del Proceso Acusatorio: Flores Editor y Distribuidor.
 Polanco Braga, Elías (2015). Procedimiento Penal Nacional Acusatorio y oral: Porrúa.
 Reyes Loaeza, Jahaziel (2011). El sistema Acusatorio Adversarial a la Luz de la Reforma Constitucional: Porrúa.
 Sitio del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM: https://www.juridicas.unam.mx/

Referencias Legislativas
 Orden jurídico nacional. http://www.ordenjuridico.gob.mx/
 Cámara de Diputados http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm
 Suprema Corte de Justicia de la Nación https://www.scjn.gob.mx/
 Asamblea Legislativa de la Ciudad de México http://www.aldf.gob.mx/leyes-107-2.html