Inglés 1

100000G02T
Carreras para Gente que Trabaja

Trabajo Final
“English Project”

1. Rúbrica

Niveles de desempeño
Criterios Logrado En Proceso No logrado
(16) (9) (2)
El estudiante hace uso El estudiante hace uso El estudiante presenta
del vocabulario del vocabulario dificultades en el uso
aprendido en clase aprendido en clase, el del vocabulario
Vocabulario correctamente, cual le permite aprendido en clase,
evitando repeticiones y expresarse durante su impidiéndole lograr
haciendo su exposición exposición claramente expresarse de forma
entendible. con algunas adecuada durante su
(3 pts.) repeticiones o errores. exposición.
(1,5 pts.) (0 pts.)

El estudiante muestra El estudiante hace uso El estudiante realiza

un adecuado control de aceptable de la un inadecuado control
las estructuras gramática a pesar de de las estructuras
Gramática gramaticales complejas que es un poco gramaticales para
y básicas, sin realizar limitado. Comete expresar sus ideas
pausas largas y si errores de menor haciendo la exposición
comete errores se importancia que no confusa y difícil de
autocorrige. afectan la comprensión entender.
(3 pts.) del mensaje. (1 pt.)
(2 pts.)
El estudiante maneja El estudiante a menudo El estudiante presenta
una correcta y presenta una adecuada una inadecuada
Pronunciación y adecuada pronunciación y pronunciación y
entonación pronunciación y entonación, siendo entonación, lo cual
entonación del idioma, difícil entenderlo por dificulta lograr
haciendo que toda su momentos. En general, entender toda su
presentación sea fácil las ideas son presentación.
de entender. comprendidas. (0 pts.)
(3 pts.) (1,5 pts.)
Fluidez El estudiante cuenta El estudiante realiza El estudiante realiza
con una buena fluidez y una exposición lenta, una exposición muy
su presentación se incluye pocas pausas y a lenta que incluye

1
 realiza en forma clara. veces la fluidez puede pausas largas. En
(3 pts.) ser dudosa. general la
(2 pts.) presentación es difícil
de entender para el
oyente.
(1 pt.)
El estudiante muestra El estudiante conoce El estudiante olvida lo
un gran dominio del parcialmente el tema, estudiado
Conocimiento del tema haciendo que se olvidando ciertos presentando
tema le escuche con interés. aspectos del mismo, dificultades al
Además responde dejando algunas momento de exponer
cualquier pregunta del oraciones incompletas. lo que tiene
tema. (1 pt.) preparado.
(2 pts.) (0 pts.)
El estudiante muestra El estudiante cuenta El estudiante no
Uso de su presentación gráfica con presentación cuenta con
herramientas (poster o PPT) con gráfica (póster o PPT) presentación gráfica
visuales creatividad y pero nunca hace uso de (póster o PPT).
organización, ellas en su exposición. (0 pts.)
utilizándola con (1 pt.)
habilidad.
(2 pts.)
Probidad
Cualquier muestra de deshonestidad académica (plagio) será castigada con
académica
la nota de 00.

LISTA DE CHEQUEO PARA EVALUAR EL PROYECTO DE

INGLÉS – EVALUACIÓN ESCRITA

Se colocará 2 puntos por cada entrega (en total 4). Si el equipo o alumno tuviera que rehacer, arreglar,
corregir los errores observados en los avances no se colocará el punto hasta que las observaciones se
levanten. Si así no lo hiciesen, tendrán 0 por cada entrega. Esto con la finalidad de que el producto
final sea un producto de calidad.
No se colocará el punto del producto final si este no se entregase con el desarrollo del cuestionario
de preguntas metacognitivas.

ENTREGA DE AVANCES
ENTREGA EN FECHAS PUNTAJE
DEL
PROGRAMADAS 4 puntos
PROYECTO FINAL
1era. Entrega – Avance (2 puntos)
2da Entrega – Informe terminado
del Trabajo Final
(2 puntos)

PENALIZACIÓN:
2
 Impuntualidad - El alumno llega tarde a su presentación, afectando el normal desarrollo
(- 3 pts.) del proyecto.
Presentación informal - El alumno se presenta de manera desaliñada.
del alumno. - El alumno se presenta con jeans, zapatillas, shorts, sandalias, polos,
(- 2 pts.) gorros.
PROBIDAD Cualquier muestra de deshonestidad académica (plagio) será castigada con
ACADÉMICA la nota de 00.