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Para algunos analistas la producción industrial impulsada por la globalización está


relacionada directamente con el cambio climático, por lo que sugieren…
a) Frenar la globalización,
b) Cerrar muchas fábricas en el mundo,
c) Crear áreas libres de contaminación.
d) Invertir en energía eólica y solar

10. En la globalización, las áreas libre comercio son importantes debido a que…
a) Unen muchas naciones con la finalidad de tener un comercio industria común.
b) Integrar diversos pueblos con el objetivo de tener un intercambio cultural.
c) Articular varias economías para intercambiar servicios que beneficien a la población.
d) Enlazan mercados de diversos países con el propósito de mejorar sus economías.

11. El desarrollo de internet es importante para la integración mundial porque…


a) Es una herramienta útil para que los estudiantes investiguen y estudien.
b) Permite a las personas e instituciones participar en el proceso de globalización.
c) Es el instrumento primordial para el desarrollo de las economías de diversos países.
d) Fomenta la comunicación con otras personas por medio de redes sociales.

12. Factor que contribuye a la integración mundial al compartir información relacionada con
aspectos políticos, económicos, sociales y culturales de diversas partes del mundo.
a) Facebook
b) Youtube
c) Internet
d) Los medios de comunicación

13. Algunas personas opinan que la globalización podría acarrear estas consecuencias.
a) La pérdida de identidad personal y nacional.
b) La pérdida de empleos en varios sectores de la economía.
c) La pérdida de ganancias para las grandes empresas.
d) La pérdida de valores y costumbres tradicionales.

14. Concepto que se originó de forma natural al desarrollarse las sociedades y ocupar un
área geográfica; con el tiempo se convirtió en un espacio de contacto y conflicto y fue
alcanzando un significado político – jurídico.
a) Patria
b) Barrera
c) Frontera
d) Identidad

Durante la integración económica las políticas del Fondo Monetario Internacional (FMI) y el
Banco Mundial (BM) han fracasado, esto se ve reflejado “por todo el mundo: en los países de
África subdesarrollada, en la antigua Unión Soviética, en las crisis generadas en Asia en
1997 y en todas las crisis latinoamericanas a lo largo de la década de los noventas y
principios de 2000. Las estadísticas demuestran cómo en aquellos casos donde se puede
decir que ha habido algo de progreso, ese progreso ha sido acaparado prácticamente por el
10% más rico de la población mientras la pobreza se mantiene, e incluso crece”.

15. Con base en lo expresado por los autores, ¿qué es lo que podría provocar la
globalización?
a) Desarrollo económico en la mayor parte de los países del mundo.
b) Progreso para la mayoría de los países y su población.
c) Progreso económico para un pequeño sector de la sociedad.
d) Desarrollo económico en los países latinoamericanos, africanos y asiáticos.

Al comenzar el siglo XXI, los límites internacionales son materia de negociación


intergubernamental; las zonas fronterizas afianzan sus interrelaciones socioeconómicas
culturales; preocupan a los bloques continentales sus fronteras externas, las cuales se
esfuerzan por reforzar, y las minorías étnicas buscan un eco para sus reivindicaciones
culturales en componentes de las sociedades mayores, centrales y “homogeneizantes”.

Beatriz Alzate Ángel. “Evolución conceptual de la frontera”


en Relaciones Internacionales, entre la global y la local, núm. 70, 2004, p. 29.

16. ¿Cuál es la utilidad de las fronteras en el mundo actual?


a) El reforzamiento de las fronteras externas por parte de bloques continentales.
b) Ser áreas donde se da u proceso de consolidación del intercambio cultural.
c) Ser lugares donde las etnias buscan hacer valer sus derechos ante los gobiernos.
d) Ser espacios donde los gobiernos refuerzan sus relaciones económicas, sociales y
culturales.

17. ¿Cuál es la definición del concepto frontera?


a) Línea que marca el límite de cualquier territorio.
b) Línea que delimita el espacio aéreo.
c) Línea que delimita el espacio marítimo.
d) Línea que marca el límite aéreo, terrestre y marítimo entre los países.

18. En diversos momentos de la historia la frontera ha sido…


a) Un espacio de interacción, pacífica o violenta, entre grupos de personas de diferentes
orígenes étnicos y culturales.
b) Un lugar para convivir pacíficamente.
c) Un filtro para separar individuos.
d) Un territorio que separa a varias naciones.

19. Los valores y principios éticos de los pueblos que forman una nación pluricultural y
multilingüe conforman el concepto de…
a) Identidad personal
b) Identidad social.
c) Identidad nacional.
d) Identidad gremial.

20. Son algunos elementos de una identidad nacional…


a) El intercambio comercial y la agricultura.
b) Los tipos de gobierno de un país.
c) La vestimenta y ls tradiciones.
d) La economía de un Estado.

21. El concepto nación se refiere a…


a) Una población que ocupa un territorio, tiene el mismo gobierno y comparten las
tradiciones.
b) Un grupo de personas que comparten la flora y fauna de un territorio.
c) Una sociedad moderna permeada por la globalización.
d) Una población que habita en el mismo territorio.

22. Son algunos países que han adoptado una postura nacionalista y están contra de abrir
sus fronteras.
a) Francia y Portugal
b) Estados Unidos e Inglaterra
c) Argentina y Chile
d) Pakistán y Argelia

23. La Unión Europea es…


a) La unión de países europeos en una asociación política y económica.
b) Una asociación que lucha por los derechos humanos.
c) Una sociedad cultural establecida en Europa.
d) Un tratado de libre comercio.

24. Algunas instrucciones creadas por el Tratado de Maastricht son de carácter


supranacional; es decir que…
a) Rebasan los límites de lo nacional.
b) Son creadas supernaciones.
c) Tienen validez en otras naciones del mundo.
d) Poseen importancia para las naciones.

25. Los diputados que conforman el Parlamento Europeo…


a) Son elegidos a través del voto de los ciudadanos.
b) Son designados por el Consejo Europeo.
c) Son elegidos por medio de un sorteo.
d) Son designados por el presidente del Parlamento Europeo.
26. Son organismos de carácter supranacional.
a) Ministerio de cultura
b) Organización de las Naciones Unidas
c) Unión Europea
d) Secretaría de las Relaciones Exteriores

27. Uno de los principales puntos del Tratado de Maastricht es…


a) Promover el progreso económico y social de sus miembros sin descuidar el medio
ambiente.
b) El establecimiento de la política agraria campesina para solucionar el problema de la
propiedad de la tierra entre los campesinos europeos.
c) La educación general y la formación profesional.
d) La creación de instituciones como el Consejo de Ministro y el Parlamento.

28. Son países que conforman la UE.


a) Francia, España, Grecia e Italia.
b) Rusia, Gran Bretaña, Noruega y Portugal.
c) México, Estados Unidos, Noruega y Canadá
d) Polonia, China, Irlanda e India.

29. El espacio Schengen es…


a) Un territorio sin fronteras por el que se puede transitar libremente.
b) Un espacio vigilado por la policía fronteriza.
c) Una zona para comerciar con dólares.
d) Un lugar donde se puede hacer uso de energía sustentable.

30. Escribe sobre la línea una V cuando la respuesta es verdadera y una F cuando sea falsa.
a) Todos los países de la UE pertenecen al espacio Schengen.
b) El euro es la moneda que usan todos los países de la UE.
c) Los ciudadanos de la UE no necesitan pasaporte para ingresar a los países que la
conforman.
d) La UE tiene órganos de gobierno y justicia.

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