TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD

I. INTRODUCCIÓN
Pensar hoy en el Trastorno de déficit de atención e hiperactividad es tomar
conciencia sobre los problemas que podrían padecer niños, jóvenes y adultos
con este trastorno en todos los ámbitos de su vida, con respecto a su
desarrollo social y emocional.
Según los índices se sabe que a nivel mundial aproximadamente el 5.5 % de
los niños y el 3% - 4% de los adultos están dentro de los parámetros del
TDAH. De ahí la importancia de conocer este tema, En los siguientes
párrafos le hablaremos del mismo, para ampliar el panorama que tenga con
respecto a este tema.

1.1 Definición
Según Barkley (2002) “Es un trastorno del cerebro ejecutivo que provoca la
incapacidad del niño para inhibir o retrasar sus respuestas, pero organizar y
controlar su atención, su conducta o sus emociones”.
Russell Barkley, lo define como un déficit en la inhibición de respuesta o
comportamiento (Barkley, 1994, 1997), que provoca problemas en el autocontrol
y manejo de la memoria de trabajo no verbal y verbal, problemas en la autorre-
gulación del afecto, de la motivación, del inicio de trabajo y del rendimiento, así
como problemas en la internalización del lenguaje, que les hace ser poco
reflexivos.
Soutullo (2008). El tdah es un trastorno psiquiátrico de origen biológico, a nivel
cerebral, y con transmisión genética, que afecta a la capacidad del niño,
adolescente o adulto.

1.2 Convivir con niños y adolescentes con TDAH

El tdah es un proceso muy complejo, ya que además de traer problemas al niño
o adolescente también afecta a su entorno familiar, académico y social,
creándose así un ambiente complicado.

1.3 Presentación del TDAH

Uno de los temas más importantes y preocupantes para los padres además de la
educación es el comportamiento y solo cuando se presentan problemas es que se
entra en alerta, por ello la importancia de conocer acerca de este tema, para poder
posteriormente identificar si es que nuestros hijos o algún niño o adolescente
tiene este trastorno.