GESTIÓN EDUCATIVA

Para comprender el concepto de gestión educativa precisamos necesario definir las palabras
gestión y educativa con carácter individual con el fin de tener una mejor percepción.

Gestión: Del latín gestionis, se define como “acción de llevar a cabo algo”. Entendemos gestión
como el conjunto de operaciones que se ejecutan a partir de una construcción colectiva, con
metas trazadas en común que a través de la acción proyectan y articulan recursos de diversas
índoles; humanos, tecnológicos y económicos.

Educativo: Del latín educare, criar, alimentar, llevar a…

Que sirve, es adecuado o esta pensado para educar. La condición educativa implica la existencia
de elementos educaciones aplicables a los individuos con un objetivo formativo.

Tiene como objetivo, la transmisión y el pasaje de conocimientos, vivencias, ideas o valores que
tienen un efecto sobre la construcción de la personalidad e identidad del ser humano.

A partir de aquí, podemos inferir que la gestión educativa es el procedimiento por el cual se
garantiza una continuidad y fortalecimiento de los mecanismos administrativos, pedagógicos y
comunitarios con el fin de enriquecerlos y conservar el saber a partir de la organización del trabajo
dentro de la institución con el propósito de mejorar, de ser autónoma y competente, aunque esta
se encuentre sujeta a cambios y reformas con base en la administración pública que influye en el
proceso.

Miguel Esteban Palacio

Alejandro Molina