Por que reprueban nuestros alumnos

Una teoría de la psicología humana considera que una de las principales causas se debe a la
carencia de instrumentos verbales apropiados. La experiencia docente confirma el criterio de
Feuerstein de que la carencia o deficiencia de unos instrumentos verbales adecuados afecta
seriamente al proceso de aprendizaje en todas sus fases: entrada, elaboración y salida. La
superación de lo concreto para pasar a lo abstracto precisa de instrumentos verbales para su
manifestación y especificación. Una expresión superficial o errónea obstaculiza la elaboración y
por ello, la correcta expresión de los resultados, la aplicación de este punto al campo didáctico
es de gran importancia.