Está en la página 1de 5

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1 - 2019

TÍTULO: “ BIENVENIDOS AL MUNDO MUSICAL ”

DATOS INFORMATIVOS

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
1.1 BIMESTRE I BIMESTRE 1.2 CICLO / GRADO/NIVEL VI ciclo, 1º de secundaria
1.3 DOCENTE Luis Fernando Ramos Mera 1.4 DURACIÓN EN SEMANAS 12
1.5 INICIO 01 / 03 / 2019 1.6. TÉRMINO 24 /05/2019

En la I.E. Salesiano Santa Rosa de Huancayo los estudiantes practican el arte musical desde muy pequeños pero cuando llegan al nivel secundario les da temor
de poder expresar sus habilidades en el canto y en la ejecución de su instrumento musical. En tal sentido se hace necesario desarrollar una Propuesta
educativa, afianzando los conocimientos teóricos y técnicos más adecuados en la correcta interpretación musical sin dejar de lado el aprendizaje correcto del
lenguaje musical.
Nuestros estudiantes realizaran actividades que ayuden a mejorar sus buena interpretación musical en el canto y su ejecución de su flauta de una manera
progresiva, en este grado en un nivel básico para mejorar durante los siguientes años

ARTICULACIÓN DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES


ACTITUD / COMPORTAMIENTO
ENFOQUE TRANSVERSAL VALOR
ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN CUANDO LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES…

ENFOQUES TRANSVERSALES

COMPETENCIAS TRANSVERSALES CAPACIDADES DESEMPEÑOS


 
 
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

CAMPOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS (PRECISADOS Y SALESIANIZADOS)
TEMÁTICOS

PRODUCTO DE LA UNIDAD

SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesión N° 1 ( ……horas) - Título: “ ” Sesión N° 2 ( ……horas) - Título: “ ”


Desempeño Precisado: Desempeño Precisado:
CAMPO TEMÁTICO: CAMPO TEMÁTICO:

Sesión N° 3 ( ……horas) - Título: “ ” Sesión N° 4 ( ……horas) - Título: “ ”


Desempeño Precisado: Desempeño Precisado:
CAMPO TEMÁTICO: CAMPO TEMÁTICO:
MATRIZ PARA LA PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE PLANIFICACIÓN DE UNA EVALUACIÓN FORMATIVA


Aprendizajes necesarios Instrumento
Criterios de Evidencias de
Competencia Capacidad Desempeño precisado para el logro del propósito de recojo de
evaluación aprendizaje aceptables
que serán evaluados información
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -

MATERIALES Y RECURSOS A UTILIZAR


PARA EL DOCENTE PARA EL ESTUDIANTE

Docente Subdirección Dirección

También podría gustarte