Técnicas e instrumentos de recolección de datos

Las técnicas e instrumentos de recolección de datos son

elementos que se utiliza el investigador para reunir y medir
información recolectada, este material debe ser organizado y
debe estar relacionado con los objetivo de investigación.

Para Valderrama (2013, p.195)”Los instrumentos de

recoleccion de datos son los medios, materiales que emplea la
investigador para recoger y almacenar la informacion”.

Cada una de estas técnicas e instrumento que se verán a

continuación van a permitir recopilar información del problema de estudio. Por
consiguiente es importante conocer sus características y requerimientos para su
aplicación

Concepto de medición

El ser humano siempre ha tenido la inquietud de saber la medida de algo. Por ejemplo
cando vamos a trabajar medimos el tiempo que demoramos en trasladarnos de un
lugar a otro, o cuando consumimos algún liquido saber cuánto estamos enjeriendo,
también saber la longitud de los objetos como un cuaderno y lo comparamos con una
regla de medida entre otros. Medir siempre ha sido una necesidad del ser humano y la
investigación científica no está ajena a estos parámetros de medición, tanto en las
ciencias sociales como en las ciencias naturales.

Medición consiste en hacer una comparación de un valor o una magnitud frente a un

patrón de medida.

Según Carmines y Zeller, (1991). Puede definir a la medición como “el proceso de
vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos”, el cual se realiza mediante
un plan explícito y organizado para clasificar (y con frecuencia cuantificar) los datos
disponibles (los indicadores), en términos del concepto que el investigador tiene en
mente. Por otra parte (Stevens, 1951), “asignar números, símbolos o valores a las
propiedades de objetos o eventos de acuerdo con reglas” (citado por Hernández,
Fernández y Baptista, p, 199).

Para Hernández et al 2018-II, p, Instrumento de medición Recurso que utiliza el

investigador para registrar información o datos sobre las variables que tiene en mente

Acontinuacion presentaresmos algunas tecnicas e instrumentos mas utilizados en

investigacion para su medicion

Técnica

Las técnicas de investigación conformado por un conjunto reglas o patrones que

dirigen las actividades que realizan los investigadores

Para según Pardinas (1982) la técnica son herramientas metodológicas para resolver
un problema metodológico concreto, de comprobación o desaprobación de una
hipótesis. (Como cito Carrasco, 2006, p. 274)

En conclusión las técnicas son los procedimientos y estrategias que aplican los
investigadores para recabar la información de una manera eficiente.

La observacion, es una técnica que consiste, en observar, e interpretar las

actuaciones, comportamientos y hechos que las personas realizan, en este proceso lo
que se quiere es mirar con atencion de manera sistematica y objetiva como se
desarrollan los diversos procesos en un contexto de terminado.

La observacion se define como el “proceso sistematico de obtencion recopilacion y

registro de datos empiricos de un objeto, un suceso, un acontecimiento o conducta
humana con el procesito de procesarlo y convertirlo en informacion” Carrasco, (2006,
p. 282)

“tecnica técnica de investigación científca, es un proceso riguroso que permite

conocer, de forma directa, el objeto de estudio para luego describir y analizar
situaciones sobre la realidad estudiada”. (Bernal, p. 257)

Según Ñaupas, Mejia, Novoa, Villagomez, (2014, p.201) escribe que la observacion
es un proceso de conocimiento de la realidad factual, mediante el contacto directo del
sujeto cognoscente y el objeto o fenomeno por conocer, a traves de los sentidos,
principalmente la vista, el oido, el tacto y el olfato.

Lista de cotejo es un instrumento de observacion

Es un instrumento de investigacion que sirve a la observacion. Llamada tambien hoja

de chequeo o check list, consiste en una cedula u hoja de control, de verificacion de la
presencia o ausencia de conductas, secuencias o acciones, destrezas, competencias,
aspectos de salud, actividades sociales (Ñaupas et. al, p.208)

En conclusion Es un instrumento que permite identificar conductas con respecto a

actitudes, habilidades y destrezas. Contiene un listado de indicadores de logro en el
que se constata, en un solo tiempo, la presencia o ausencia de estos mediante la
actuación del estudiante.

Ejemplo:
Desempeño en el salto caballete, en educacion fisica. Coloque con un check en el
casillero correspondiente

Secuencia de operaciones Correcto Incorrecto

1.- Inicia la carrera con decisión
2.- Rechaza en el trampolin con ambos pies
3.- Vuelve en eposicion horizontal
4.- Se apoya con ambas manos en el extremo del caballete
5.- Cae en dos pies sin tocar caballete
6.- Mantiene el equilibrio despues del salto
Fuente: tomado del libro de (Ñaupas et.al, 2014, p. 209)

La encuesta; es una “tecnica para la investigacion social, para la indagacion,

exploracion y recoleccion de datos, mediante preguntas formuladas directa o
indirectamente a los sujetos que constituyen la unidad de analisis del estudio
investigado” Carrasco, (2006, p. 314)
A continuación se puede decir que la encuesta son procedimiento que se enmarcan
dentro de los diseños de una investigación, en el que el investigador recolecta datos
mediante un instrumento que es el cuestionario este instrumento debe estar
previamente diseñado, y validado para su aplicación y debe describir el fenómeno a
investigar.

El cuestionario salkind, (1998, p.149) (citado por Valderrama 2013, p.275) los
cuestionario son un conjunto de preguntas estructuradas y enfocadas que se
contestan con lápiz y papel. Los cuestionarios ahorran tiempo, porque permiten a los
individuos llenarlos sin ayuda ni intervención directa del investigador.

Para Bernal, (2010, p. 250), El cuestionario está conformado por un conjunto de

ítems planteadas para generar los datos necesarios, con el propósito de alcanzar los
objetivos de la investigación. En esta parte se quiere reunir información de la unidad
de análisis y del objeto de estudio

La entrevista; es un “instrumento muy utilizado en la investigación social consiste en

un dialogo interpersonal entre el entrevistador y el entrevistado, en una relación cara
a cara, es decir en forma directa” Carrasco, (2006, p. 315)

A continuación Ñaupas et. al, (2014, p. 219) nos dice que la entrevista es una especie
de conversación formal entre el investigador y el investigado o entre el entrevistador y
el entrevistado o informante; es una modalidad de la encuesta, que consiste en
formular preguntas de manera verbal con el objetivo de obtener respuestas o
informaciones y con el fin de verificar o comprobar las hipótesis de trabajo.
Referencias

Carmines, N. y Zeller, R. (1979) Reliability and validity assessment. Londres: Sage.

Cronbach, L. (1951) “Coefficient alpha and the internal structure of test”.
Psychometrika, 16, 3, 297-334.

Hernández, S., Fernández, C., & Baptista, L. (2014). Metodología de la Investigación.

6ta edición (5ta ed.). México: McGraw-Hill/Interamericana.

Valderrama, S (2013) pasos para elaborar proyectos de investigación científica

cuantitativa, cualitativa y mixta. Lima- Perú: Editorial San Marcos

Bernal, C (2010), Metodología de la investigación, Administración, Economía,

Humanidades y Ciencias Sociales, Colombia, Editorial Pearson.

Torres, C. (2000). Orientaciones básicas Metodología de la investigación, Lima-Perú,

editorial San Marcos

Ñaupas, H., Mejia, E., Novoa, E., Villagomez, A., (2014) Metodología de la Investigación
cuantitativa, cualitativa y redacción de tesis, Bogota-Colombia, ediciones de la U.