Comunidad Indígena La Paz Kilometro 69 salida a Riohacha Tel: 7269146 E-mail ceir9@hotmail.

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“Anoutaa Ekirajiakalü Suralajeechiki Akuaipakalü”
“Proyectando Educación desde las Raíces Culturales…”
PLANEADOR DE CLASES
AREA__Español__________________________________________ASIGNATURA: ___________________________________________________________________
GRADO: _____4______ PERIODO: ______II
_______ FECHA_ abril, mayo y junio_________________________SESION No 2
DOCENTE: ___Yarelis Laguna_______________________________________________________________

Propósito (EBC y No DBA) Objetivo de aprendizaje. (LOGRO)

Identificar la función de las palabras en textos orales y escritos para
facilitar la interpretación de textos.
EJE TEMÁTICO MOTIVACIÓN DESARROLLO CIERRE MATERIALES Y CRITERIOS DE
(Estrategias y metodología) RECURSOS EVALUACIÓN
 El sustantivo y sus clases 
 Se socializara el  Preguntas orales  Libros  Cognitivo
tema por medio tablero
de una exposición. marcadores.

 Se explicara el  Taller escrito  Tablero  Cognitivo

tema por medio marcador
de un cartelera

 Socializar el tema  Preguntas orales  Internet  Cognitivo

por medio de un portátil
video.

 Se explicara el  Preguntas orales  Portatil  Cognitivo

tema por medio internet
de una obra de  Portátil,  Cognitivo
teatro internet

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ºººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººº
“Anoutaa Ekirajiakalü Suralajeechiki Akuaipakalü”
“Proyectando Educación desde las Raíces Culturales…”
 representada por  Portátil  Cognitivo
los estudiantes.

OBSERVACIONES.
Todos los personajes participaron activamente.

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“Anoutaa Ekirajiakalü Suralajeechiki Akuaipakalü”
“Proyectando Educación desde las Raíces Culturales…”