Está en la página 1de 2

Semana 11

1. Hallar la ecuación de la circunferencia que tiene:


a. El centro en el punto (2,5) y el radio es igual d. Pasa por el origen con centro en (6,-8).
a 7. e. Uno de sus diámetros es el segmento que une los
b. Centro en C(3,- 2) y radio 6. puntos A(−3, −4) y B(5,8).
c. Un diámetro con extremos los puntos (8,-2)
y (2,6).
2. Transformar la ecuación dada a la forma ordinaria de la circunferencia. Determinar su centro y el
radio. Realizar la gráfica en cada caso.
a) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑥 − 4𝑦 + 1 = 0 c) 2𝑥 2 + 2𝑦 2 + 3𝑥 + 5𝑦 − 5 = 0
b) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 + 16𝑦 = 0 d) 3𝑥 2 + 3𝑦 2 + 4𝑦 − 7 = 0
3. Determinar la ecuación de una circunferencia que pasa por los puntos
a) A(4,6), B(-2,-2) y C(-4,2) b) P(1,2), Q(1,4) y R(2,0)
4. Hallar la ecuación de la circunferencia cuyo centro es el punto (-4,-1) y que es tangente a la recta:
3𝑥 + 2𝑦 − 12 = 0
5. Encontrar la ecuación de la circunferencia con centro en (4,4/3) y que pasa por (-1,-4/3)
6. Determine la ecuación de la circunferencia que tiene su centro sobre la recta 𝑥 + 𝑦 = 2 y que pasa por
los puntos A(-3,0) y B(2,-1).
7. Encontrar la ecuación de la circunferencia cuyo centro está en el punto de intersección de las rectas
𝑥 − 𝑦 = 1, 2𝑥 + 3𝑦 = 22 y que sea tangente a la recta 𝑙1 : 3 𝑥 + 4𝑦 = 16
8. Determine la ecuación del lugar geométrico de un punto 𝑃(𝑥, 𝑦) que se mueve en el plano XY de
manera que la suma de: el cuadrado de su distancia al punto (-1,0) y el doble del cuadrado de su
distancia al punto (2,3) es igual a 30.
9. Hallar la ecuación de la tangente a la circunferencia (𝑥 + 2)2 + (𝑦 − 3)2 = 25 en el punto A(-5,7)
10. Halle la ecuación de la circunferencia que tiene su centro en el eje Y, y una cuerda cuyos extremos son
los puntos A(2,7) y B(4,1)
11. Encontrar la ecuación ordinaria de la parábola que satisfacen cada una de las condiciones dadas a
continuación y graficar en cada caso.
a) Vértice: 𝑉(−1 ; 2) y foco: 𝐹(−1 ; 4) d) Foco: 𝐹(−6 ; − 4) y la recta directriz: 𝑦 − 4 = 0
b) Vértice: 𝑉(1 ; 0) y foco: 𝐹(1 ; − 2) e) Vértice: 𝑉(−3 ; 4) y la recta directriz: 𝑦 = 1
c) Vértice: 𝑉(0 ; 0) y la recta directriz: 𝑦 − 5 = 0 f) Vértice: 𝑉(3 ; 2) y foco: 𝐹(3 ; 5)
12. Graficar cada una de las parábolas además de hallar el vértice, el foco, la longitud del lado recto y la
ecuación de la directriz.
a) (𝑥 + 4)2 = −16(𝑦 − 2) b) (𝑥 − 3)2 = 4𝑦 c) (𝑥 − 3)2 = −8(𝑦 − 3)
13. Transformar la ecuación dada a la forma de parábola ordinaria para hallar el vértice, foco además de la
longitud del lado recto. Realizar la gráfica en cada caso.
a. 𝑥 2 − 𝑦 + 2 = 0 d.𝑥 2 − 6𝑥 − 𝑦 + 5 = 0 g.𝑥 2 − 2𝑥 − 6𝑦 − 5 = 0
2 2
b.𝑥 − 4𝑥 − 2𝑦 + 1 = 0 e. 𝑥 − 4𝑥 + 𝑦 + 1 = 0 h.𝑥 2 − 6𝑥 − 𝑦 + 11 = 0
c. 2𝑥 2 + 8𝑥 − 6𝑦 + 29 = 0 f. 𝑥 2 − 4𝑥 − 𝑦 − 4 = 0
14. Encontrar la ecuación ordinaria de la parábola que satisfacen cada una de las condiciones dadas a
continuación y graficar en cada caso.
a) Foco: 𝐹(3 ; 0) y la recta directriz: 𝑥 + 3 = 0 1
d) Vértice: 𝑉(1 ; − 2) y la recta directriz: 𝑥 + = 0
2
b) Foco: 𝐹(5 ; 2) y la recta directriz: 𝑥 − 1 = 0
e) Vértice: 𝑉(0 ; 0) y foco:𝐹(2 ; 0)
c) Vértice: 𝑉(2 ; 1) y la recta directriz: 𝑥 = 3,5
f) Vértice: 𝑉(1 ; 4) y foco: 𝐹(3 ; 4)
15. Graficar cada una de las parábolas además de hallar el vértice, el foco, la longitud del lado recto y la
ecuación de la directriz.
a) (𝑦 + 2)2 = 6(𝑥 + 3)
5 b) (𝑦 + 2)2 = 2(𝑥 + 1) c) (𝑦 − 2)2 = −8(𝑥 + 1)
16. Transformar la ecuación dada a la forma de parábola ordinaria para hallar el vértice, foco además de la
longitud del lado recto. Realizar la gráfica en cada caso.
a) 𝑦 2 − 6𝑦 − 8𝑥 + 17 = 0 d) 𝑦 2 − 4𝑦 + 12𝑥 − 32 = 0 g) 𝑦 2 = 4(𝑦 + 2𝑥 − 11)
b) 𝑦 2 + 4𝑦 − 𝑥 − 12 = 0 e) 𝑦 2 + 8𝑦 − 12𝑥 + 52 = 0 h) 𝑦 2 + 4𝑦 + 8𝑥 − 4 = 0
c) 𝑦 2 − 8𝑦 + 8𝑥 = 0 f) 𝑦 2 = 4(3𝑥 + 𝑦 − 10)

17. Encontrar la ecuación ordinaria de la parábola que satisfacen cada una de las condiciones dadas a
continuación y graficar en cada caso.
a) Vértice: 𝑉(−1 ; 2) y foco: 𝐹(−1 ; 4) d) Foco: 𝐹(−6 ; − 4) y la recta directriz: 𝑦 − 4 = 0
b) Vértice: 𝑉(1 ; 0) y foco: 𝐹(1 ; − 2) e) Vértice: 𝑉(−3 ; 4) y la recta directriz: 𝑦 = 1
c) Vértice: 𝑉(0 ; 0) y la recta directriz: 𝑦 − 5 = 0 f) Vértice: 𝑉(3 ; 2) y foco: 𝐹(3 ; 5)
18. Graficar cada una de las parábolas además de hallar el vértice, el foco, la longitud del lado recto y la
ecuación de la directriz.
d) (𝑥 + 4)2 = −16(𝑦 − 2) e) (𝑥 − 3)2 = 4𝑦 f) (𝑥 − 3)2 = −8(𝑦 − 3)
19. Transformar la ecuación dada a la forma de parábola ordinaria para hallar el vértice, foco además de la
longitud del lado recto. Realizar la gráfica en cada caso.

a. 𝑥 2 − 𝑦 + 2 = 0 d.𝑥 2 − 6𝑥 − 𝑦 + 5 = 0 g. 𝑥 2 − 2𝑥 − 6𝑦 − 5 = 0

b.𝑥 2 − 4𝑥 − 2𝑦 + 1 = 0 e. 𝑥 2 − 4𝑥 + 𝑦 + 1 = 0 h.𝑥 2 − 6𝑥 − 𝑦 + 11 = 0

c. 2𝑥 2 + 8𝑥 − 6𝑦 + 29 = 0 f. 𝑥 2 − 4𝑥 − 𝑦 − 4 = 0
19. Encontrar la ecuación ordinaria de la parábola que satisfacen cada una de las condiciones dadas a
continuación y graficar en cada caso.

a. Foco: 𝐹(3 ; 0) y la recta directriz: 𝑥 + 3 = 0 e. Vértice: 𝑉(0 ; 0) y foco:𝐹(2 ; 0)


b. Foco: 𝐹(5 ; 2) y la recta directriz: 𝑥 − 1 = 0 f. Vértice: 𝑉(1 ; 4) y foco: 𝐹(3 ; 4)
c. Vértice: 𝑉(2 ; 1) y la recta directriz: 𝑥 = 3,5
1
d. Vértice: 𝑉(1 ; − 2) y la recta directriz: 𝑥 + = 0
2
20. Graficar cada una de las parábolas además de hallar el vértice, el foco, la longitud del lado recto y la
ecuación de la directriz.

a) (𝑦 + 2)2 = 6(𝑥 + )
5 b) (𝑦 + 2)2 = 2(𝑥 + 1) c) (𝑦 − 2)2 = −8(𝑥 + 1)
3

21. Transformar la ecuación dada a la forma de parábola ordinaria para hallar el vértice, foco además de la
longitud del lado recto. Realizar la gráfica en cada caso.

a) 𝑦 2 − 6𝑦 − 8𝑥 + 17 = 0 e) 𝑦 2 + 8𝑦 − 12𝑥 + 52 = 0

b) 𝑦 2 + 4𝑦 − 𝑥 − 12 = 0 f) 𝑦 2 = 4(3𝑥 + 𝑦 − 10)

c) 𝑦 2 − 8𝑦 + 8𝑥 = 0 g) 𝑦 2 = 4(𝑦 + 2𝑥 − 11)

d) 𝑦 2 − 4𝑦 + 12𝑥 − 32 = 0 h) 𝑦 2 + 4𝑦 + 8𝑥 − 4 = 0