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Planificación de la Clase “SERVIR Y EDUCAR EN EL AMOR DE DIOS”

Unidad Nº 2/clase 6
Nombre del Docente: Carolina Machuca M. Asignatura: Matemática Curso: 3°B Fecha: 22/05/19 Hora: 1°y 2°
Aprendizaje Esperado Nº: OA 15
Objetivo de la clase: Reconocer la relación de figuras 2D y 3D.

Momentos Actividades de Aprendizaje Recursos


Se activaran aprendizajes previos a través de preguntas y respuestas. - Data
¿Qué son las figuras 2D y 3D? -Computador
¿Se recuerdan de algunas características? - Pizarra
¿Qué elementos recuerdan de éstas figuras? - Plumón
Inicio
- Material recortable
- Tijera
- Pegamento

Utilizando las figuras y cuerpos construidos la anterior, nombran los elementos y


características de cada uno de ellos.

Los alumnos relacionan las figuras 2D con las 3D, dando a conocer diferencias y similitudes.
Desarrollo
Desarrollan actividad en su libro de trabajo y revisan en conjunto las actividades desarrolladas.

Para cerrar la clase, se realizarán preguntas que ayuden a evidenciar el aprendizaje de los
alumnos (as)
¿Qué relación existe entre figuras 2D y 3D?
Cierre ¿Qué similitudes y diferencian pudieron observar?
¿Cómo se relacionan las figuras 2D y 3D?