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Consejería de Educación y Ciencia

CEIP Vicente Aleixandre


C/ Valdepeñas, 1 - 13500 - Puertollano (Ciudad Real)
Teléfono/Fax.:926441788 e-mail: 13002459.cp@edu.jccm.es
Blog: http://colevicentealeixandre.blogspot.com/

CARTA DE CONVIVENCIA
La Carta de Convivencia del CEIP “Vicente Aleixandre”, de Puertollano, Ciudad Real,
tiene como finalidad fomentar en nuestro centro educativo un clima en el que, mediante el
desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje, se formen ciudadanos y ciudadanas
críticos que participen activamente en la construcción de un mundo más solidario, más
tolerante, más saludable y más combativo contra las discriminaciones y que reconozcan y
asimilen los valores universales recogidos en la Declaración de Derechos Humanos y la
Constitución Española.
De este modo, los principios y valores que orientan la convivencia en nuestro centro, y
así aparecen en el Proyecto Educativo, quedan recogidos en esta Carta de Convivencia, como
una declaración que guíe y dirija todas nuestras actuaciones de acuerdo a los ámbitos de
aplicación y principios generales establecidos por el Decreto 3/2008, de 08-01-2008, de la
Convivencia Escolar en Castilla-La Mancha.

En nuestro Centro forman parte de la CARTA DE CONVICENCIA los siguientes principios:

1) El respeto por los derechos y deberes de todos los miembros de la comunidad educativa
y la garantía de su protección y defensa.
2) La formación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en el ejercicio
de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de convivencia.
3) Promover el pleno desarrollo del alumnado, no sólo transmitiendo conocimientos sino
también valores favorecedores del equilibrio personal, la libertad, la responsabilidad, la
tolerancia, el respeto, la justicia y las normas de convivencia, como factores básicos de la
vida en común, tanto en nuestro centro como en la sociedad.
4) Fomentar los hábitos de comportamiento democrático y la práctica del diálogo y la
mediación escolar como herramienta para la prevención de la violencia y resolución
pacífica de conflictos, bajo el asesoramiento y responsabilidad del profesorado y claustro
de profesores, la Dirección del centro, y el Consejo Escolar, que les permitan
desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico, así como en los grupos
sociales con los que se relacionan.
5) Favorecer la participación de la comunidad educativa en la elaboración, control del
cumplimiento y evaluación de las Normas de Convivencia del centro, y la del profesorado
y el alumnado en las normas de aula.
6) Potenciar el conocimiento de las normas de convivencia, organización y funcionamiento
en toda la comunidad educativa y fomentar su respeto y cumplimiento.
7) Propugnar el derecho de cada miembro de la comunidad escolar a intervenir en las
decisiones que le afecten directamente a través de sus representantes, elegidos libre y
democráticamente.
8) Fomentar las relaciones interpersonales basadas en el respeto mutuo para desarrollar
relaciones personales positivas
9) Concienciar a todos de que “Nuestro Centro” es un bien común que debe cuidarse y
respetarse, tratando de inculcar hábitos de trabajo, orden limpieza y cuidado del
material e instalaciones y fomentar el trabajo en equipo.

10) Educar en el respeto y cuidado de la naturaleza, favoreciendo y concienciando de la


necesidad de un desarrollo sostenible.

11) Educar en el respeto de los derechos y libertades fundamentales, de la igualdad entre


hombres y mujeres, y en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los
principios democráticos de convivencia rechazando de todo tipo de discriminación.

12) Educar en la comprensión y respeto a la diversidad cultural, étnica, ideológica y religiosa,


velando por el derecho de todos a tener unas mismas condiciones educativas, evitando
cualquier discriminación por razón de diferencias individuales, lingüísticas, culturales o
del entorno

13) Introducir, en las distintas programaciones didácticas de todas las materias, contenidos
que fomentan actitudes de respeto y tolerancia.

14) Respetar el principio de equidad, de no-discriminación y de inclusión educativa como


valores fundamentales de aplicación permanente en nuestro centro y todos sus ámbitos
de influencia, con objeto de garantizar la plena igualdad de oportunidades.

15) Entender la escuela como un escenario desde el que aprender a vivir en democracia, lo
cual implica aprender a tolerar diferentes puntos de vista; asumir y respetar los derechos
y obligaciones, propios y ajenos; y educar para la paz y la cooperación entre los pueblos.

16) Favorecer el establecimiento en el centro de un clima de paz y confianza, transformando


el rechazo a la autoridad por el respeto y la colaboración; potenciando la participación
del alumnado en el centro, y por tanto, el sentimiento de pertenencia al mismo;
propiciando los sentimientos de autoestima, autorregulación y autocontrol.

17) Favorecer una actitud de participación y colaboración en el claustro.

Todos estos principios y valores, en definitiva, procurarán que el sentido de la


responsabilidad y de la justicia sean aceptados y practicados de manera natural por todos los
componentes de la Comunidad Educativa, quienes considerarán el diálogo y la solidaridad
actitudes indispensables para su logro.

Junto con estos principios, que consideramos básicos, guían también la convivencia en
nuestro Centro las Normas de Convivencia, Organización y Funcionamiento, aprobado por el
Consejo Escolar el día 25 de junio de 2008 y que también forman parte del Proyecto
Educativo.

REPRESENTANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA