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Paso 1:
Plantear Hipótesis Nula (Ho) e Hipótesis Alternativa (Hi).
La Hipótesis alternativa plantea matemáticamente lo que queremos demostrar.
La Hipótesis nula plantea exactamente lo contrario.
Paso 2:
Determinar Nivel de Significancia. (Rango de aceptación de hipótesis alternativa)
Paso 3:
Evidencia de la Muestra. Se calcula la media y la desviación estándar a partir de
la muestra.
Paso 4:
Se aplica la Distribución t de Student:
Paso 5:
En base a la evidencia disponible se buscan las regiones de aceptación o
rechazo.
Conclusión:
Se acepta o rechaza la Hipótesis Nula.
Se concluye de acuerdo ala información de la Hipótesis Alternativa.
Ejemplo:
Paso 2:
Evidencia Muestral
Paso 4:
Aplicando la Distribución de Probabilidad
Calculando t*:
Buscando en la Tabla t:
CONCLUSION
Esta razón F fue creada por Ronald Fisher (1890-1962), matemático británico,
cuyas teorías estadísticas hicieron mucho más precisos los experimentos
científicos. Sus proyectos estadísticos, primero utilizados en biología, rápidamente
cobraron importancia y fueron aplicados a la experimentación agrícola, médica e
industrial. Fisher también contribuyó a clarificar las funciones que desempeñan la
mutación y la selección natural en la genética, particularmente en la población
humana.
Características de la distribución F
Por otra parte, grandes diferencias entre los valores medios de la muestra,
acompañadas de pequeñas variancias muestrales pueden dar como resultado
valores extremadamente grandes de la razón F.
- La forma de cada distribución de muestreo teórico F depende del número de
grados de libertad que estén asociados a ella. Tanto el numerador como el
denominador tienen grados de libertad relacionados.
Solución:
Se remplaza los datos de la tabla para calcular varianza de las medias aritméticas
Decisión: