para “CSWP”
GUÍA DEL ALUMNO
La clase comenzará, como norma, por resumir los objetivos de cada bloque
y, si procede, repasando brevemente lo más relevante de todo lo visto durante la
anterior, además de resolver dudas puntuales que tenga el alumno. Seguidamente
se desarrollarán los conceptos necesarios para afrontar con éxito las prácticas que
acompañan a cada módulo y se ejercitará con ejercicios guiados paso a paso por
el tutor buscando que el alumno complete con éxito los problemas que recogen y
favorecen la aplicación directa de todo lo aprendido hasta el momento.
Destinatarios
Este curso se encuentra especialmente dirigido a profesionales en activo o
estudiantes del sector del diseño de producto que trabajen habitualmente con la
herramienta SolidWorks, pero que la creciente complejidad y demandas de su
trabajo le exija dar un salto de calidad en sus proyectos, consiguiendo modelos
más robustos ante eventuales revisiones. También se desarrollarán cómo realizar
una correcta gestión de grandes proyectos, configuraciones bajo Excel de piezas y
ensamblajes que le permitirán reutilizar de forma óptima un único modelo inicial y
por supuesto conseguir presentaciones más efectivas añadiendo colisiones de
sólidos en sus ensamblajes y vistas explosionadas de los conjuntos.
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Objetivos
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GUÍA DEL ALUMNO
Metodología
Cada uno de los seis bloques que integran el curso se encuentra dividido, a
su vez en:
- Teoría: que ayuda a la asimilación del contenido, detallando los
aspectos teóricos que es importante retener antes de encarar
prácticamente la resolución de problemas.
- Ejercicios Prácticos: Que resuelve en clase el tutor, paso a paso y con
total atención a los detalles y cuestiones que pueda plantear el
alumnado.
- Ejercicios Propuestos: Éstos son enunciados de problemas que el
alumno encontrará en el campus virtual y que vienen a reforzar los
conceptos desarrollados durante la clase mediante los ejercicios
práctico, pero que requieren
- Ejercicios paso a paso: Para aclarar la resolución de problemas
especialmente complejos, el tutor se detiene en mostrar al alumno todo
el proceso de resolución de prácticas significativas.
Consideraciones especiales
De esta forma se favorece una vía donde los alumnos del curso puedan
plantear y resolverse mutuamente dudas; y por supuesto el tutor supervisa
diariamente el contenido aportado al grupo para también hacer aportaciones al
grupo y las correcciones pertinentes.
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Competencias
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Temario
1.4: SUPERFICIES
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DEFINICIÓN DE LA ESPIRAL 3D
RECONOCIMIENTO DE COTAS CLAVE
PARAMETRIZACIÓN DEL PROBLEMA
MODELADO DEL "GARFIO" DEL MUELLE
TESTEAR LA ROBUSTEZ DEL MODELO
ECUACIÓN DE LA RECTA
ECUACIÓN DE PARABÓLICA
ECUACIÓN DE LA ESPIRAL
CURVAS COMPUESTAS
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SIMETRÍA DE COMPONENTE
MATRIZ DE COMPONENTE LINEAL
MATRIZ DE COMPONENTE CIRCULAR
MATRIZ DE COMPONENTE CONDUCIDA POR OPERACIÓN
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COMPETENCIAS
CONDICIONES: Duración, N´º de preguntas, Evaluación...
LA INTERFAZ DE LA APLICACIÓN
PROBLEMAS TIPO:
PAGO DE TASAS
RESUMEN DEL PROCEDIMIENTO
REALIZACIÓN DEL EXÁMEN
CALIFICACIÓN Y ENTREGA DE DIPLOMA
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Estación de trabajo HP
Características:
Procesador Intel® Core™ i7-
3632QM
Pantalla hdBrightView de
1366x768 píxeles 15.6”
Memoria ram DDR3 8 GB
Tarjeta gráfica 1Gb capacidad
Disco Duro 500gb a 5400 rpm
Ratón 3D conexion
Wireless
Características:
Sensor de 6 grados de libertad
(6 dof) de 3D Connexion
Tecnología inalámbrica de 2.4 ghz
de 3D Connexion
Bateria de Litio Interna con
1 Mes de duración
Ratón Inalámbrico
Características:
Tecnología inalámbrica con
hasta 3 años de duración de
batería
Conexión Unifying fácil de
Conectar
Tecnología Láser para trabajar
En cualquier superficie
Desplazamiento súperrápido
Con Rueda
Botones Adicionales de cambio de
aplicación, avance y retroceso
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Equipo docente
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Tiempo
Temario Objetivos
estimado
Conseguir un profundo
- Operadores de matriz.
conocimiento de las
8horas - Operadores de superficie.
soluciones de modelado
- Operadores de edición.
de sólidos con SolidWorks
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