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Unidad Unidad 2: “Trabajo con ecuaciones simples de una incógnita. Medición del
perímetro de algunas figuras. Patrones numéricos. Aplicación de tablas de
multiplicación y divisiones”.
Objetivo de Aprendizaje (OA 16) Describir cubos, paralelepípedos, esferas, conos, cilindros y
pirámides de acuerdo a la forma de sus caras y el número de aristas y
vértices.
Indicador de Evaluación Reconocer y comprender las características de los cuerpos redondos y
poliedros.
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Entonces ¿es correcto afirmar que existen objetos a nuestro alrededor que tienen estas
formas geométricas?
Nombra 3 objetos de nuestro entorno que son cuerpos redondos:
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Como pudiste observar, cada uno de ellos tiene la forma de estos cuerpos:
Cuerpos
Redondos
Ahora bien, te invito a completar las siguientes frases usando estos conceptos claves:
La esfera no tiene caras y, se mire por donde se mire, su aspecto es siempre el _________. El
cilindro tiene dos bases en forma de _________mientras que el cono sólo tiene una
___________ en forma de círculo. Puedo formar una _________ con un cilindro largo,
curvándolo hasta que coincidan sus bases circulares.
Prismas
Los prismas tienen dos caras basales que son iguales
y paralelas entre sí.
Las caras laterales son paralelogramos.
- Los prismas se nombran de acuerdo al polígono que tenga como base, es decir: prisma
triangular, prisma cuadrangular, prisma pentagonal, etc.
Pirámides
Las pirámides son polígonos que tienen una sola base que
puede ser un polígono cualquiera. Sus otras caras son
triángulos que se unen en un vértice común que se llama
cúspide.
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Investiga sobre construcciones de las antiguas civilizaciones que son este tipo de cuerpo
geométrico.
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