COLEGIO CERRO GUAYAQUIL – MÓDULO LITERATURA E IDENTIDAD

GUÍA DE DIVERGENCIA INTERPRETATIVA

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CONVERGENCIA Y DIVERGENCIA INTERPRETATIVAS EN LOS MMC

Un texto puede permitir distintas lecturas o interpretaciones. Recuerda que si hay convergencia
interpretativa entre dos textos que se refieren a un mismo tema o hecho, significa que ambos están de
acuerdo en el punto de vista que sostienen. Por el contrario, si hay divergencia interpretativa, ambos
textos presentarán miradas diferentes (incluso opuestas) con respecto al tema o hecho al que se
refieren.

En el caso de los MMC, un mismo hecho noticioso puede tener distintas interpretaciones
dependiendo de quién sea el emisor de la noticia (por ejemplo, un bombardeo a Irak será relatado de
manera diferente por un iraquí que por un estadounidense). Esta diferencia en el punto de vista también
puede presentarse en otros medios, como el cine, en que un mismo tema puede ser tratado de maneras
muy diversas. A modo de ejemplo se podrían mencionar las adaptaciones que se han hecho de textos
literarios que son diferentes entre sí. Un caso que debes conocer es el de Romeo y Julieta, de William
Shakespeare, obra dramática que ha sido llevada al cine en múltiples oportunidades. La versión de
1996, dirigida por Baz Luhrmann, se titula Romeo + Julieta, y es distinta al texto original, y diferente,
además, de una película anterior: Amor sin barreras (West side story), donde la enemistad es entre dos
pandillas, y ya no entre dos familias. En la película chilena Azul y Blanco, se repite el tipo de amor
prohibido de Romeo y Julieta, pero se instala el conflicto en el contexto de dos barras de fútbol
enemigas: las de Universidad de Chile y Colo-Colo. Otro ejemplo lo encontramos en las distintas
versiones cinematográficas que existen del libro Las Relaciones Peligrosas (1782) de Pierre Chardelos
de Laclos. En 1988 se estrenó una versión que conserva el título, Relaciones Peligrosas, y en 1999
apareció otra versión bajo el título Juegos Sexuales (Intenciones Crueles, en el original), en la cual la
historia se desarrolla a finales del siglo XX en el contexto de una escuela secundaria estadounidense.
Cada una de las versiones cinematográficas presenta características distintas, relacionadas con la
manera en que el emisor (en este caso, el director y el equipo de producción) interpreta un texto o un
tema.

Ahora revisaremos el fenómeno de convergencia y divergencia en los medios de prensa, donde

los hechos de la realidad serán interpretados de distintas maneras dependiendo de quién medie el
mensaje, es decir, dependiendo de quién comunique masivamente la noticia.

Como te señalábamos anteriormente, en general los medios de prensa buscan informar; sin
embargo, hay ocasiones en que omiten ciertos acontecimientos o ciertos temas porque no coinciden con
su visión de mundo, la cual está reflejada en su línea editorial. Es por esto que podemos entender que
los MMC,
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y en especial los medios de prensa, nos presentan lecturas de la realidad, esto es, interpretaciones que
dependen del punto de vista del emisor. Revisemos un ejemplo de divergencia interpretativa:

Tabla comparativa de dos textos

¿Qué diferencias encontramos entre ambos textos? Ambos se refieren a un mismo hecho (la crisis
del gas entre Chile y Argentina), pero desde perspectivas diferentes. La primera diferencia que podemos
identificar al leer el titular es que en una noticia se hace referencia al Gobierno (la Moneda), mientras
que en la otra al país (Chile). Fíjate en la elección de los verbos utilizados en el titular. Tenemos dos
formas distintas: “se resigna” e “insiste”. En una noticia es el Gobierno el que se resigna, es decir, el
que se conforma con la situación, en oposición al país, que, según el segundo caso, insiste y se mantiene
firme. Por una parte se presenta a un Gobierno pasivo y resignado ante un problema y que no tiene la
voluntad de resolver la situación energética que afecta al país. En el segundo caso tenemos una
apelación al país como nación que no se conforma con la respuesta entregada por Argentina y quiere
ir más allá para resolver el conflicto. Un lector de un medio en comparación con un lector de otro medio,
se forma una imagen diferente sobre un mismo hecho objetivo. Ahora realiza tú el mismo ejercicio pero
con dos textos completos que traten de la misma noticia. Te señalamos una lista de aspectos que debes
tener en cuenta al realizar esta actividad.

- ¿Qué importancia tiene la noticia dentro del periódico? ¿Está en primera plana? ¿Cuánto espacio
ocupa dentro de la página?
- ¿Hay diferencias en la manera de anunciar el tema que se tratará en la noticia (es decir, hay diferencias
en el título de ambas)?
- ¿Qué palabras se repiten más en cada noticia?
- ¿Qué relación tienen las palabras repetidas con el título de la noticia?
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- Fíjate en los adjetivos que se utilizan en cada una para describir y caracterizar personas, lugares o
hechos. ¿Son los mismos o difieren?
- ¿Hay imágenes (fotos) acompañando la noticia? ¿Es la misma foto para ambos textos?

Actividad
Lee con atención las siguientes noticias:

Noticia 1
Tratado de Bogotá, firmado en 1948, permite recurrir a tribunales internacionales: Bolivia ratificará
pacto con 63 años de demora para poder demandar a Chile

Presidente de la Cámara de Diputados de Bolivia, Héctor Arce, anunció que el Congreso aprobará el
acuerdo para cumplir el llamado realizado el martes por el Presidente Evo Morales.

MARIO RIVEROS Y RIENZI FRANCO

Aunque el Tratado Americano de Soluciones Pacíficas -más conocido como Pacto de Bogotá- fue
suscrito en 1948, y Bolivia fue uno de los 21 países signatarios, el Parlamento altiplánico nunca lo ratificó
hasta hoy.
Sin embargo, tras los dichos del Presidente Evo Morales en cuanto a que su país recurrirá a tribunales
internacionales para buscar una salida a su pretensión marítima, el ente legislativo boliviano anunció
que este año cumplirá con ese trámite.
"El presidente Morales ha hecho un pedido, un llamamiento muy importante, histórico. Creo que se da
un giro y una vuelta de hoja muy importante en la demanda marítima boliviana", afirmó ayer el
presidente de la Cámara de Diputados de Bolivia, Héctor Arce, quien confirmó que el Congreso boliviano
ratificará el Pacto de Bogotá.

El Mercurio, Chile.

Noticia 2

Bolivia recurrirá a justicia internacional para superar

mediterraneidad sin dejar diálogo con Chile

La Paz, 25 mar (ABI).- Sin renunciar al diálogo iniciado con

Chile el año 2006 para lograr acuerdos que superen sus
divergencias, Bolivia recurrirá a tribunales internacionales
para lograr soluciones a su mediterraneidad que se prolonga
por 132 años, manifestó el viernes el vicepresidente Álvaro
García Linera.
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"El pasado 23 de marzo el presidente Evo Morales ha tomado la decisión valiente, audaz e histórica
para dar nuevos pasos hacia la solución de una mediterraneidad que se constituye en una cicatriz difícil
de cicatrizar", anotó.

En una conferencia de prensa, García Linera anotó que "no se trata de una posición contradictoria,
debido a que Bolivia "jamás cerrará las puertas del diálogo, sino que buscará soluciones simultáneas,
paralelas, complementarias y de justicia con razones históricas y legales en tribunales internacionales
que complemente justa demanda de salida soberana al Pacífico".

Indicó que la demanda ante un tribunal internacional y el diálogo bilateral se desenvuelven en el ámbito
de las razones y de los derechos históricos.

"El pasado 23 de marzo, Bolivia ha recordado los 132 años de una brutal invasión y de una guerra contra
un país pacífico, trabajador, como el boliviano, al que le arrebataron un pedazo decisivo y central de su
territorio: El acceso soberano al océano Pacífico", dijo.

El Vicepresidente manifestó que en más de un siglo, Bolivia ha buscado de diversas formas la solución
a este problema para restituir la base material de sus capacidades productivas y pro creativas como
pueblo y como razón.

Subrayó que se intentaron diversas vías y acercamientos basados en derechos históricos y convivencia
de los pueblos y las naciones que caracterizan a las relaciones internacionales, aunque los resultados
fueron nulos e insatisfactorios.

"Bolivia nació con un acceso soberano al Pacifico, que es una parte indisoluble e irrenunciable del
espíritu nacional y de reproducción histórica de Bolivia como nación y como Estado", agregó.
www.boliviaentusmanos.com

1.- ¿Qué diferencias notas en las dos noticias? Fundamenta

2.- ¿Qué recursos verbales y gráficos hacen la diferencia?

3.- ¿Qué propósitos o intereses, crees tú que tiene un diario y otro?