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UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

ESCUELA DE HISTORIA
ASIGNATURA: HISTORIA REGIONAL UNO
DOCENTE: William Buendia Acevedo

ESTUDIANTE: Julián Roberto Serpa Rivera FECHA: 30/05/19

ACTIVIDAD
Utilizando como eje central de su investigación el concepto de memoria histórica, el autor
considera de importancia dar inicio a su trabajo realizando una búsqueda de “huellas
históricas locales”, relacionadas con las acciones de gestión o “trabajo con la memoria”,
efectuados o en los que intervinieron algunos “agentes” obviamente activos, y para
adelantar esa búsqueda procede a plantear un “ejemplo”.
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD
1. Indique en forma sintética cuál es el argumento utilizado por el autor para mostrar el
proceso del “funcionamiento de los distintos actores” que intervinieron en el proceso.
2. ¿En qué forma expone el autor el impacto que tuvo “el discurso político” producido
durante la intervención de la “asamblea de representantes”, como institución del
poder administrativo del Estado?
3. ¿A qué se refiere el autor cuando afirma que existió la posibilidad de “crear un signo
de reflexión”?
4. Finalmente, ¿Explique qué aspecto(s) de la conclusión emitida por el autor, resaltaría
usted?

SOLUCIÓN

1. La recuperación de la memoria histórica en Berlín a finales del siglo XX, siendo


específicamente desde los años ochenta, se vio enmarcada por la aparición de una
cantidad determinada de museos en su territorio. El acoplamiento entre el Estado
y la sociedad civil, permitió la financiación de los museos, siendo estos una red
importante para la interacción entre los actores locales; así mismo, los museos
vienen siendo un actor a la hora de establecer un proceso de reconstrucción de la
memoria. Como bien dice el autor, la acción de entes heterogéneos como
estudiantes, interesados en el tema, sobrevivientes y víctimas de los hechos
históricos han contribuido a la reconstrucción de tanto las memorias individuales
como la colectiva, no sólo plasmada en museos sino también en el mismo espacio
urbano actual a través de placas conmemorativas, por ejemplo. El trabajo realizado
entre los ex prisioneros de las celdas encontradas en algunos sótanos
especializados en interrogación y tortura, y el museo de Prenzlauer Berg, permitió
esclarecer a través de entrevistas biográficas el periodo de reclusión vivido por
cincuenta de estos entrevistados.

2. La dinámica que generó el discurso político del siglo XX e inicios del XXI en
Alemania, giró en torno a la perspectiva que se les dio a los campos de detención
dentro del país, considerado por unos un espacio en el cual se cumplió a cabalidad
el objetivo de suprimir los remanentes nazis, mientras que por otros reflejó un
periodo de exceso de fuerza en la Alemania Soviética, privando de libertad y
derechos a decenas de personas dentro de estas prisiones. Desde 1998, en la
Asamblea de Representantes se solicitó la investigación de la historia de este tipo
de sitios, pero posteriormente, gracias a la intervención de individuos testigos de
las dinámicas acontecidas en estos espacios, se le dio una resignificación del
espacio.