ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN NUTRICIONAL PARA AUMENTAR EL CONSUMO DE

FRUTAS Y VERDURAS EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA SECUNDARIA

TÉCNICA “EDUARDO GAMBOA FLORES” DE IGUALA-GRO.

PLANEACIÓN DE ESTRATEGIAS NUTRICIONALES

“Conjunto de acciones que proporcionan información básica científicamente validada y sistematizada, tendiente a
desarrollar habilidades, actitudes y prácticas relacionadas con los alimentos y la alimentación para favorecer la adopción
de una dieta correcta a nivel individual, familiar o colectivo, tomando en cuenta las condiciones económicas, geográficas,
culturales y sociales”.

Numero de intervención: 1 de 4
Nombre de la estrategia: GUIA ALIMENTARIA “PLATO DEL BIEN COMER” Fecha:

Objetivo de la intervención
Que los alumnos conozcan y aprendan como alimentarse de manera correcta, aplicando las 6 leyes de alimentación.

Producto final / características principales

DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Tiempo Actividad a desarrollar Material de apoyo Bibliografía

50 min. Platica Diapositivas https://www.profeco.gob.mx/revista/publi

caciones/adelantos_08/16
21%20COMER%20BIEN%20OKMM.pdf

http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php
?codigo=5285372&fecha=22/01/2013

Arely Rojas Villasana

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FRUTAS Y VERDURAS EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA SECUNDARIA
TÉCNICA “EDUARDO GAMBOA FLORES” DE IGUALA-GRO.

PLANEACIÓN DE ESTRATEGIAS NUTRICIONALES

Las frutas y las verduras son componentes esenciales de una dieta saludable, y un consumo diario suficiente podría
contribuir a la prevención de enfermedades. Constituyen un grupo de alimentos saludables para el ser humano, por su alto
contenido de nutrientes, especialmente vitaminas, minerales y fibra.

Numero de intervención: 2 de 4
Nombre de la estrategia: Fecha:

Objetivo de la intervención
Motivar la ingesta de frutas y verduras.

Producto final / características principales

DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Tiempo Actividad a desarrollar Material de apoyo Bibliografía

Arely Rojas Villasana

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FRUTAS Y VERDURAS EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA SECUNDARIA
TÉCNICA “EDUARDO GAMBOA FLORES” DE IGUALA-GRO.

PLANEACIÓN DE ESTRATEGIAS NUTRICIONALES

Numero de intervención: 3 de 4
Nombre de la estrategia: Fecha:

Objetivo de la intervención

Producto final / características principales

DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Tiempo Actividad a desarrollar Material de apoyo Bibliografía

Arely Rojas Villasana

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FRUTAS Y VERDURAS EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA SECUNDARIA
TÉCNICA “EDUARDO GAMBOA FLORES” DE IGUALA-GRO.

PLANEACIÓN DE ESTRATEGIAS NUTRICIONALES

Numero de intervención: 4 de 4
Nombre de la estrategia: Fecha:

Objetivo de la intervención

Producto final / características principales

DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Tiempo Actividad a desarrollar Material de apoyo Bibliografía

Arely Rojas Villasana