COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA

PLAN DE MEJORAMIENTO PRIMER PERIODO

MATEMATICAS GRADOS NOVENO
SUSTENTACION ESCRITA DEL 22 AL 26 DE ABRIL SEGÚN HORARIO DE CLASE

1.. Libro Aurelio Baldor Ejercicio 80 y 81; sus numerales, página 80.
2.. Despeje 𝑃 de cada una de las siguientes expresiones

1. 𝑇 = 𝑝 + 𝑎 2. 𝑇 = 2𝑝 + 𝑎 3. 𝑇 = 2 ( 𝑝 + 𝑎 )

𝑃+𝑎
4.. 𝑇 = 𝑘 𝑝 − 𝑎 5. 𝑇 = 𝑘 ( 𝑝 − 𝑎 ) 6. 𝑇 =
3

𝑃 𝑘 ( 𝑝−𝑎 ) 𝑝
7. 𝑇 = +3 8. 𝑇 = 9. 𝑇 =𝑘( +𝑎)
3 𝑏 𝑏
3.. Despeje 𝑞 de cada una de las siguientes expresiones :

1.. 𝑆 = 𝑎 − 𝑞 2. 𝑆 = 𝑎 − 2𝑞 3. 𝑆 = 2 ( 𝑎 − 𝑞 )
𝑞
4.. 𝑆 = 𝑎 − 𝑏 𝑞 5. 𝑆 = 𝑘 ( 𝑎 − 𝑏 𝑞 ) 6. 𝑆 = 𝑘−
𝑐

𝑘−𝑞 𝑘−𝑎 𝑞
7. 𝑆 = 8. 𝑆 =
𝑑 𝑑

4.. Despeje 𝑟 de cada una de las siguientes expresiones

𝑎 𝑎 𝑎
1.. 𝑉 = 2. . 𝑉 = 3. . 𝑉 =
𝑟 𝑏𝑟 𝑏+𝑟
𝑎 𝑎 𝑎
4. . 𝑉 = 5. . 𝑉 = 6. . 𝑉 =
𝑏+𝑐 𝑟 𝑏 ( 𝑐+𝑑 𝑟 ) 𝑏−𝑟
𝑎 𝑎 𝑏
7.. . 𝑉 = 8. . 𝑉 = 9. . 𝑉 =𝑎−
𝑏−𝑐 𝑟 𝑏 ( 𝑐−𝑑 𝑟 ) 𝑐𝑟

5.. Despeje 𝑆 de cada una de las siguientes expresiones :

1.. 𝑊 = 𝑎𝑠 2 2. 𝑊 = 𝑠 2 − 𝑏 3. 𝑊 = 𝑎𝑠 2 + 𝑏
𝑠2
4. 𝑊 = 𝑎 ( 𝑠 2 − 𝑏 ) 5. 𝑊 = 𝑘 ( 𝑎 𝑠 2 + 𝑏 ) 6. . 𝑊 =
𝑐
𝑎𝑠2 𝑠2 +𝑏 𝑎 𝑠 2 −𝑏
7. . 𝑊 = 8. . 𝑊 = 9. . 𝑊 =
𝑐 𝑐 𝑐
𝑘 ( 𝑎 𝑠 2 +𝑏 ) 𝑎 𝑠2 𝑠2
10. . 𝑊 = 11. . 𝑊 = 12. . 𝑊 = 𝑎 ( +𝑏 )
𝑐 𝑐 𝑐
6.. Despeje 𝑡 de cada una de las siguientes expresiones.

( 𝑎 𝑡+𝑏 )2
1.. 𝑈 = ( 𝑎 + 𝑡 )2 2. 𝑈 = ( 𝑎 + 𝑏 𝑡 )2 3. . 𝑈 =
2
𝑎𝑡−𝑏 2 𝑡 2
4. 𝑈 = ( 𝑎𝑡 + 𝑏 )2 5. . 𝑈 = ( ) 6. . 𝑈 = ( −𝑏)
𝑐 𝑘

7.. Despeje 𝑈 de cada una de las siguientes expresiones :

𝐴−𝐵𝑈 2
1.. 𝑌 = 𝐴 − 𝑈 2 2. 𝑌 = 𝐴 − 𝐵𝑈 2 3. . 𝑌 =
𝐶
𝑈2 𝐴
4. 𝑌 = 𝐾( 𝐴 − 𝐵𝑈 2 ) 5. . 𝑌 = 𝐴− 6. . 𝑌 =
𝐾 𝐾−𝑈 2
𝐴 𝐴
7. . 𝑌 = 8. 𝑌 = 𝐴 ( 𝐾 − 𝐵𝑈 )2 9. . 𝑌 =
𝐾−𝐵𝑈 2 ( 𝐾−𝐵 𝑈 )2

8.. Despeje 𝑥 de cada una de las siguientes expresiones :

𝑥−𝑝
1.. 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 = 𝑐 2. 𝑎𝑥 + 𝑏 = 𝑐𝑥 3. =𝑟
𝑞
𝑎𝑥+ℎ 𝑎𝑥+ℎ
4. =𝑠 5. =𝑥 6. 𝑥 = 𝑎 𝑥 − 𝑏
𝑘 𝑘
𝑥
7. −𝑝 =𝑞 8. 𝑝 ( 𝑥 + 𝑞 ) = 𝑟 9. 𝑙𝑥 + 𝑚 = 𝑛 ( 𝑥 + 𝑝 )
ℎ
𝑝 ( 𝑎𝑥+𝑏 ) 𝑥+𝑏 𝑥−𝑐 𝑎
10. =𝑟 11. = 12. +𝑏 =𝑐
𝑞 𝑎 𝑑 𝑥

9.. Despeje 𝑥 de cada una de las siguientes expresiones :

𝑥 𝑎𝑥+𝑏
1.. 𝐹 = 𝑎 ( 𝑥 + 𝑏 ) 2. . 𝐹 = 3. . 𝐹 =
𝑝𝑥+𝑞 𝑐𝑥+𝑑

10.. Calcular la pendiente de la recta que pasa por los puntos dados:

** 𝐴(0 , −5) ; 𝐵(1 , 5) ** 𝐴(2 , −3) ; 𝐵(1 , 5) ** 𝐴(−3 , −5) ; 𝐵(2 , 7)

1 3 5 7 7 3 2
** 𝐴 (2 , −5) ; 𝐵 (1 , 2) ** 𝐴 (− 3 , − 3) ; 𝐵(1 , 5) ** 𝐴 (− 4 , − 5) ; 𝐵 (3 , 7)
2 5 3 3 8 11 13
**𝐴 (5 , − 6) ; 𝐵 (− 4 , 2) **𝐴 (− 3 , − 3 ) ; 𝐵 (− , 5)
5
4 5 2 5 14 13 7 2
**𝐴 (− 7 , − 6) ; 𝐵 (− 3 , − 9) ** 𝐴 (− , − 7 ) ; 𝐵 (− 5 , − 9)
5
 11.. ** Graficar y demostrar que los puntos 𝐴(4 , 0) ; 𝐵(2 , 1) ; 𝐶(−1 , − 5)
son vértices de un triángulo rectángulo.

** Graficar y demostrar que los puntos 𝐴(2 , 1) ; 𝐵(4 , 0) ; 𝐶(5 ,7) son vértices
de un triángulo rectángulo.

** Graficar y demostrar que los puntos 𝐴(1 , −3) ; 𝐵(3 , 2) ; 𝐶(−2 ,4) son
vértices de un triángulo isósceles.

** Graficar y demostrar que los puntos 𝐴(0 , 0) ; 𝐵(1 , 2) ; 𝐶(2 , 1) ;

𝐷(3 , 3)son vértices de un rombo.

** Graficar y demostrar que los puntos 𝐴(0 , 1) ; 𝐵(3 , 7) ; 𝐶(4 , 4) ;

𝐷(1 , −2)son vértices de un paralelogramo.

** Graficar y demostrar que los puntos 𝐴(−3 , 1) ; 𝐵(5 , 3) ; 𝐶(3 , 0) ;

𝐷(−5 , −2)son vértices de un paralelogramo.

** Graficar y demostrar que los puntos 𝐴(2 , 3) ; 𝐵(5 , −1) ; 𝐶(0 , −6) ;
𝐷(−6 , 2)son vértices de un trapecio.

** Graficar y demostrar que los puntos 𝐴(6 , 15) ; 𝐵(11 , 12) ; 𝐶(−1 , −8) ;
𝐷(−6 , −5)son vértices de un rectángulo.
12.. Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos dados, graficar cada una
de las ecuaciones encontradas :

** 𝐴(1 , 2) ; 𝐵(1 , 4) ** 𝐴(−2 , 3) ; 𝐵(1 , 2) ** 𝐴(−2 , −3) ; 𝐵(2 , 4)

1 3 5 7 5 3 2
** 𝐴 (− 2 , 5) ; 𝐵 (2 , 2) ** 𝐴 (4 , − 3) ; 𝐵(1 , 2) ** 𝐴 (− 4 , − 2) ; 𝐵 (3 , 2)
2 5 3 3 4 4 6
**𝐴 (3 , − 3) ; 𝐵 (− 2 , 4) **𝐴 (− 3 , − 3) ; 𝐵 (− 2 , −1)
4 5 2 5 1 2 1 1
**𝐴 (− 3 , − 2) ; 𝐵 (− 3 , 2) ** 𝐴 (− 2 , − 3) ; 𝐵 (− 4 , − 6)

13.. Escribir una ecuación de la recta que se indica y dibujar sus gráficas que pasa
por el punto dado (𝑎) paralela y (𝑏) perpendicular a la recta dada; es decir se debe
hallar con cada inciso la ecuación de las recta paralelas y la ecuación de las rectas
perpendiculares y graficar las respectivas ecuaciones.
a.. ( 2,1 ) ; 4𝑥 − 2𝑦 = 3 b. (−3,2 ) ; 𝑥 + 𝑦 = 7 c. (−6,4 ) ; 3𝑥 + 4𝑦 = 1
d.. ( 2, −1 ) ; 2𝑥 − 𝑦 = 1 e. (−2,2 ) ; 𝑥 − 𝑦 = 2 f. (3, −1 ) ; 2𝑥 + 𝑦 = −1
4 1 2 3 1
g.. ( 1, 3 ) ; 3𝑥 + 2𝑦 = −2 h. (2 , − 3 ) ; 𝑥 + 2𝑦 = 1 i. (− 2 , 4) ; 𝑥 + 4𝑦 = 1
2 3 1
j.. ( 2, −1) ; 2𝑥 − 3𝑦 = 5 k. ( 1, 3 ) ; −3𝑥 + 𝑦 = −2 l. (− 2 , − 4) ; 2𝑥 + 2𝑦 = 1