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DIRECTRICES PARA LA ELABORACION DE LAS EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS GESTION 2019 PERSONAL ADMINISTRATIVO El presente documento tiene la finalidad de establecer las directrices para la elaboracién de las Experiencias Transformadoras del personal administrativo de las Unidades y Centros Educativos. La misma es considerada como Declaracién Jurada para asumir responsabilidades de acuerdo a los procedimientos administrativos en el marco de la normativa vigente en caso de identificarse como similares o plagio en los trabajos. Las siguientes orientaciones le _permitiran describir la experiencia transformadora que desarrolld en la gestion administrativa, considerando el 4rea de su trabajo en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo La presentacién de la Evaluacién de Experiencias Transformadoras es de elaboracién y entrega individual bajo la siguiente estructura: |. DATOS GENERALE! Titulo de la experiencia: Unidad 0 Centro Educativo en la que se aplicé la experiencia: Nivel y Subsistema de Educacién: Nombres y Apellidos: Lugar y fecha’ ORIENTACIONES SOBRE LA EXPERIENCIA TRANSFORMADORA. ~, Las experiencias transformadoras deben contener lo siguiente: } SUBTITULOS, [ __ CONTENIDO a oe Necst/ [iy emablercecullhe side sr Manejo de la _—_comunicacion | Este acaple- debe contribucion para o! cotrespondencia en el ambito edvcativo. ” | fedactaree en 9 mejoramiento administrativo en | - Gestion documental y administasion de | Pasties “Sama su institucién edusativacon | archives. minino. relacién al cargo ylo area de | - Adminisracién educativa trabajo que desempefia en e! ‘marco de la consolidacién del Modelo Educative ‘Sociocomunitario Productivo, 2) Logros y resultados en torno a | Describe las experiencias obienidas en eu | Este acapie debe la gestién administrativa institucién educativa sobre: redactarse en 1 Pagina como ~ Aplicacién de herramientas informaticas | minimo, Para la informacién educativa, ~Mareo de convivencia y_relacionamiento lntemo y extero con los actores de la ‘comunidad educativa Eason 3) Dificultades presentadas enTa | Explca tas difcullades preseniadas en la | Este acdpie debe implementacién de ta aplicacion de la experiencia y cémo fueron | redactarse en 1 Experiencia Transformadora | resueltas en su comunidad. Ademas, en caso | pagina como nnecesario, piantea propuestas de solucion.__| minimo Explica, cémo contibuye su experiencia ala | Este acapile debe | Consolidacion de la gestion administrativa que | redactarse en 2 Educativo Sociocomunitario | propuestas plantea para consolider el | paginas como Productivo MESCP desde el area de su responsabilidad | minimo ‘con la comunidad en relacion a: ~Procesos de desburocratizacién y descolonizacién. ~ Desarrollo de una convivencia arménica en el contexto institucional y comunitario, = Procesos de apoyo al desarrollo de valores | ssociocomunitarios. ~ Précticas inclusivas, familiares, sociales y comunitarias. V. PROCEDIMIENTO, * Una vez concluida la elaboracién de la Experiencia Transformadora, la o el postulante debe registrar y quardar el documento en el sitio web www.minedu.gob.bo hasta el 25 de junio de 2019, para su posterior evaluacion y verificacién, * Las y los postulantes podran guardar su Experiencia Transformadora en el sitio web wwow.minedu.gob.bo, Unicamente si cumplen con los cuatro puntos establecidos en las ORIENTACIONES SOBRE LA EXPERIENCIA TRANSFORMADORA. * El Comprobante de Registro de la Evaluacién de Experiencias Transformadoras solo debe ser firmado por la o el postulante. +E! dia de la aplicacién del Examen de Ascenso de Categoria 2019, la o el postulante debe presentar Unicamente el Comprobante de Registro de la Evaluacién de Experiencias Transformadoras, generado en el sitio web \www.minedu.gob.bo, al aplicador correspondiente Nota. En caso de que la postulante no presente el Comprobante de Registro de la Experiencia Transformadora, no tendra derecho a los 10 puntos, pero no le restringe el derecho a rendir su Examen de Ascenso. Agradecemos tu esfuerzo y contribucién a la consolidacion de la gestion administrativa (\ del MESCP en aplicacién de la Ley Educacién 070 "Avelino Sifiani - Elizardo Pérez"