Física

13 Trabajo Mecánico
OBJETIVOS:

 Reconocer cuando se realiza trabajo mecánico sobre un determinado cuerpo.

 Comprender la importancia del trabajo mecánico realizado por un cuerpo.

Se denomina así a aquella magnitud física escalar que Casos especiales

presenta la capacidad de una fuerza para producir un
desplazamiento. I.
También nos afirma que el trabajo nos da la relación de las θ = 0º
fuerzas aplicadas a un cuerpo y el desplazamiento producido V
en la dirección de la fuerza.
F
Sólo existe trabajo mecánico si existe movimiento.

d
1. Trabajo realizado por una fuerza constante W = F . d cos 0º

Mov F W = +F . d
θ
Si la fuerza está a favor del movimiento, el trabajo es
positivo.

d
II.
θ = 180º
W = F.d.cosθ Unidad: Joule (J) V

F
F : fuerza (N)
d : desplazamiento (m)
d
Mov
W = f x d cos 180º

F W = -F . d
θ

Si la fuerza está en contra del movimiento, el trabajo

A B es negativo.
d=vector desplazamiento

9
4to Secundaria

III.
Personaje del tema
θ = 90º
V James Prescott Joule

F
d
W = f . d cos 90º

W= 0
Físico británico (1818 - 1889), nacido en Salford
Las fuerzas perpendiculares al movimiento no realizan (Lancashire). Uno de los más notables físicos de su
trabajo. época, es conocido sobre todo por su investigación
en electricidad y termodinámica. En el transcurso
de sus investigaciones sobre el calor desprendido
en un circuito eléctrico, formuló la ley actualmente
2. Trabajo Neto conocida como Ley de Joule que establece que la
Llamaremos trabajo neto o total, a aquel que se consigue cantidad de calor producida en un conductor por
sumando los trabajos que varias fuerzas realizan sobre el paso de una corriente eléctrica cada segundo,
un mismo cuerpo para un desplazamiento determinado. es proporcional a la resistencia del conductor y al
cuadrado de la intensidad de corriente. Joule verificó
F3 experimentalmente la Ley de la conservación de
energía en su estudio de la conversión de energía
Mov F1 mecánica en energía térmica.
Utilizando muchos métodos independientes, Joule
determinó la relación numérica entre la energía
F2 térmica y la mecánica, o el equivalente mecánico
F4 del calor. La unidad de energía denominada Joule
(se llama así en su honor), equivale a 1 vatio por
segundo. Junto con su compatriota, el físico William
Thomson (posteriormente Lord Kelvin), Joule
d descubrió que la temperatura de un gas desciende
cuando se expande sin realizar ningún trabajo.
Este fenómeno, que se conoce como efecto Joule-
Si las fuerzas son constantes, entonces: Thomson, sirve de base a la refrigeración normal y
a los sistemas de aire acondicionado.
Joule recibió muchos honores de universidades y
WNETO = W1 + W2 + W3 + W4 + ...
sociedades científicas de todo el mundo. Sus escritos
científicos (2 volúmenes) se publicaron en 1885 y
1887, respectivamente.
WNETO = FR . d

Donde: FR : Fuerza Resultante

Recuerda
F(N)
Trabajo de una fuerza variable
El trabajo se calcula haciendo la gráfica en que las abscisas WFUERZA = Área sombreada
representan la distancia recorrida y las ordenadas los valores ÁREA
que va tomando la fuerza o la componente de ella en la
dirección al desplazamiento del cuerpo. d(m)

10
 Física

1 Hallar el trabajo realizado por "F", si: F = 20 N 3 Hallar el trabajo realizado por "F", si: F = 10 N

F
d
4m F

Resolución:
53º
6m
Resolución:

Rpta: Rpta:

2 Hallar el trabajo realizado por "F", si: F = 50 N 4 Hallar el trabajo realizado por "F", si: F = 5 N

37º
F=5N
6m d=8m 37º

Resolución:
Resolución:

Rpta: Rpta:

11
4to Secundaria

5 Si el bloque mostrado es llevado a velocidad 6 Halle el trabajo realizado por "F", si el bloque de
constante, hallar el trabajo de "F" sabiendo que 5 kg es llevado con aceleración 2 m/s2 sobre el
el rozamiento vale 4 N. plano rugoso.
V
F
F
d=2m

d=7m 37º

Resolución: Resolución:

Rpta: Rpta:

7. El cuerpo mostrado (m=3kg) se lanza en 9. ¿Cuál es el trabajo del peso desde (A) hasta (B)?
(A) llegando a (B). ¿Cuál fue el trabajo
(B)
realizado por el peso?
(B) m = 2 kg
3m

4m (A)

(A)

10. El bloque de 4 N de peso desliza por la rampa

8. Hallar el trabajo realizado por el peso de la mostrada, hallar el trabajo realizado por el peso
esferita de 2 kg cuando ésta desliza de (A) durante todo el recorrido.
hasta (B). 6m
(A) 5m
(A)
37º
R=8m

10 m

(B)
53º
(B)

12
 Física

11. En la figura, el trabajo realizado por la fuerza “F” 12. Un bloque de 20 kg de masa se desplaza con
para trasladar el bloque de "A" hasta "B" es: velocidad constante como muestra la figura. ¿Qué
trabajo realiza la fuerza "F" cuando el cuerpo se
F = 50 N desplaza 5 m? (m = 0,5 ; g = 10 m/s2)
K = 60 N/m 37°
F
µc = 0,2 V
A B 53°
0,50 m

4. H a l l a r e l t r a b a j o re a l i z a d o p o r " F ", s i :
1. Hallar el trabajo realizado por "F", si: F = 2 2 N
F=10 N

F
45º
6m F = 10 N
50 m

37º
a) 100 J b) –100 c) 120
d) 140 e) N. A.
a) 20 J b) 40 c) 60
d) 80 e) 100
2. Hallar el trabajo realizado por "F", si: F = 5 N
5. S i e l b l o q u e e s l l e v a d o a v e l o c i d a d
d constante, hallar el trabajo de "F"
sabiendo que el rozamiento vale 3 N.
F=5N 4m F
V
30º
37º

a) 10 J b) 20 c) 30
d = 12 m
d) 40 e) 50
a) 12 J b) 18 c) 24
3. Hallar el trabajo realizado por "F", si: F = 10 N d) 36 e) 45

(A)
6. Halle el trabajo realizado por "F", si el
F bloque de 2 kg es llevado con aceleración
5 m/s 2 sobre el plano rugoso.
d

F
45º
4m (B) 4m

a) 10 J b) 20 c) 30 a) 20 J b) 40 c) 60
d) 40 e) 50 d) 80 e) 100

13
4to Secundaria

7. El bloque de 4 kg es soltado en (A), ¿cuál es el 10. Si el bloque de 4 kg es llevado con una acelera-
trabajo del peso hasta que llegue al pie del plano ción de 2 m/s2. ¿Cuál es el trabajo que realizó "F"?
inclinado?

a
c
F
(A)

d = 10 m
7m

16º
a) 200 J b) 260 c) 280
d) 300 e) N.A.

a) 180 J b) 200 c) 280

d) 300 e) 400
8. El bloque de 5 kg se lanza en (A) y llega hasta
(B) sobre el plano inclinado liso. Hallar el trabajo
que realizó el peso.
(B)
11. Un objeto de 2 kg de masa desciende por un
plano inclinado con rapidez constante, como se
muestra en la figura. ¿Qué trabajo realiza el peso
cuando el objeto desciende 10 m a lo largo del
plano?
2
(g = 10 m/s )

4m

45º 30°
(A)

a) 20 J b) 10 c) -20
a) 100 J b) -100 c) 200 d) 100 e) -100
d) -200 e) N.A.

12. Determinar el trabajo desarrollado por "F" si

9. ¿Cuál es el trabajo del peso, de (A) hasta (B)? la fuerza de rozamiento total entre el bloque y
el piso es 100 N, cuando el bloque "W" logre
desplazarse 3 m a velocidad constante.
m = 1 kg
(B) F

(A)
37°
W

a) 10 J b) -10 c) 20 a) 200 J b) 250 c) 300

d) -20 e) cero d) 350 e) 150

14
 Física

14 Energía Mecánica

INTRODUCCIÓN gravitacional. El agua de un tanque elevado y el pisón de

un martinete para clavar pilotes tienen energía potencial
Cuando un arquero realiza trabajo al tender un arco, el
gravitacional.
arco adquiere la capacidad de realizar la misma cantidad de
trabajo sobre la flecha. Cuando se hace trabajo para levantar
La cantidad de energía potencial gravitacional que posee un
el pesado pisón de un martinete, éste adquiere la capacidad
objeto elevado es igual al trabajo realizado contra la gravedad
de hacer la misma cantidad de trabajo sobre el objeto que
para llevarlo a esa posición. El trabajo realizado es igual a la
golpea al caer. Cuando se realiza trabajo para dar cuerda a
fuerza necesaria para moverlo hacia arriba por la distancia
un mecanismo de resorte, el resorte adquiere la capacidad de
vertical que recorre (W=F.d). La fuerza necesaria (si el objeto
realizar trabajo sobre los engranajes de un reloj, de un timbre
se mueve con velocidad constante) es igual al peso del objeto
o de una alarma.
“mg”, de modo que el trabajo realizado al levantar un objeto
hasta una altura “h” está dado por el producto “mgh”.
En cada uno de estos casos se ha adquirido algo. Este “algo”
que adquiere el objeto le permite hacer trabajo. Puede darse
en la forma de una compresión de los átomos del material
de un objeto; puede ser la separación física de cuerpos que Energía potencial gravitacional = peso x altura
se atraen; puede tratarse de un reordenamiento de cargas
eléctricas en las moléculas de una sustancia. Este “algo” que
permite a un objeto realizar trabajo es energía. Igual que el EPG = mgh
trabajo, la energía se mide en joules. Se da en muchas formas,
que estudiaremos en los capítulos siguientes. Por el momento,
nos ocuparemos de la energía mecánica, o sea, la energía
Observa que la altura “h” es la distancia recorrida hacia
que se debe a la posición o al movimiento de un objeto. La
arriba desde cierto nivel de referencia, como la Tierra o el
energía mecánica puede estar en forma de energía potencial
piso de un edificio. La energía potencial “mgh” es relativa a
o de energía cinética.
dicho nivel y únicamente depende de “mg”y de la altura “h”.

En la figura vemos que la energía potencial de la roca situada

ENERGÍA POTENCIAL GRAVITATORIA (EPG) sobre la saliente no depende de la trayectoria seguida para
Un objeto puede almacenar energía en virtud de su posición. llevarla hasta allí.
La energía que se almacena en espera de ser utilizada se llama
energía potencial gravitatoria (EPG), porque en ese estado
tiene el potencial para realizar trabajo. Por ejemplo, un resorte a b 200J
200J
estirado o comprimido tiene el potencial para hacer trabajo.
Cuando se tiene un arco, el arco almacena energía. Una
banda elástica estirada tiene energía potencial. 4m
2m 2m
Para elevar objetos contra la gravedad terrestre se requiere
trabajo. La energía potencial debida a que un objeto se
encuentra en una posición elevada se llama energía potencial

15
4to Secundaria
c ENERGÍA CINÉTICA (EC)
200J
Si empujas un objeto, puedes ponerlo en movimiento. Un
objeto que se mueve puede, en virtud de su movimiento,
realizar trabajo. El objeto tiene energía de movimiento, o
2m energía cinética (EC). La energía cinética de un objeto
depende de su masa y de su rapidez. Es igual al producto de
la mitad de la masa por el cuadrado de la rapidez.

1
energía cinética = masa . (rapidez)2
2

F 1
EC = mv2
2

Cuando lanzas una pelota, realizas trabajo sobre ella a fin de

mg imprimirle rapidez. La pelota puede entonces golpear algún
objeto y empujarlo, haciendo trabajo sobre él. La energía
m cinética de un objeto en movimiento es igual al trabajo
requerido para llevarlo desde el reposo hasta la rapidez con
la que se mueve, o bien, el trabajo que el objeto es capaz de
realizar antes de volver al reposo.

FÓRMULAS
(a)
Energía Cinética(EC)

m
v EC = 1 mv2
2

Energía potencial gravitatoria(EPG)

m
mg
EPG=mgh m

g
h H EPG = mgh
m
s=0

(b) (c)
Energía potencial elástica(EPE)

(a)Para levatar una masa “m” hasta una altura “h” se requiere
K
un trabajo de “mgh”. (b) Por los tanto, el sisteme Tierra - EPE = K.x
2

cuerpo tiene una energía porencial EP=mgh. (c) Cuando 2

la masa se suelta tiene la capacidad para realizar el trabajo
equivalente a mgh sobre el piloto. x

16
 Física

Energía mecánica(EM) Resolución:

1º. Vemos que el bloque se encuentra por encima del
nivel de referencia, luego la EPG será mayor que cero.
EM = EC+EPG+EPE

2º. Datos: m=2 kg
UNIDADES DE MEDIDA h=7 m
g=10 m/s
Símbolo Magnitud Unidad de medida
3º. EPG = mgh
m masa kilogramo kg
v velocidad metro por segundo m/s 4º. Reemplazando:
H altura metro m EPG = (2)(7)(10)= 140 J
g aceleración de la metro por segundo m/s2
gravedad al cuadrado
3. Calcula la energía potencial elástica de un resorte de
K constante de rigidez newton por metro N/m K=200N/m, cuando lo comprimimos 10 cm desde su
x deformación metro m posición normal.
EC energía cinética joule J
Resolución:
EPG energía potencial
gravitatoria joule J Datos: K=200 N/m
x=10 cm = 0,1 m
EPE energía potencial joule J
elástica
Ecuación:
EM energía mecánica joule J 1
EPE = Kx2
2
Reemplazando:

EPE = 1(200)(0,1)2
2
1. Del gráfico, halla la energía cinética del bloque.
EPE = 1 J
v=6m/s
m=3kg 4. Halla la energía mecánica del cuerpo respecto al piso
(g=10m/s2)
Resolución: r=8m/s
Sabemos que: Ec= 1mv2 m=1kg
2
Siendo: m =3kg h=10m
v = 6 m/s

Reemplazando los datos en la ecuación: Resolución:

1 Sabemos que: EM=EC+EPG
Ec= (3)(6)2
2
1 Siendo : EC = 1mv2
Ec= (3)(36)
2 2
EPG = mgh
Ec= 54 J
Además: m =1kg; v=8m/s
2. Del gráfico, halla la energía potencial gravitatoria del h=10 m; g=10 m/s2
bloque. (g=10m/s2)
m=2kg Reemplazando los datos de la ecuación:
1
EM = (1)(8)2+(1)(10)(10)
2
7m EM =32+100

EM =132 J
N.R.

17
4to Secundaria

1 Calcula la “EM” en (A) y (B) para el bloque de 3 Halla la energía mecánica que posee el bloque
2 kg. mostrado cuando está en la posición mostrada, si
Vo=0 sabe que su masa es de 2 kg. Toma como nivel de
referencia el suelo que se muestra.
10 m/s
4m V=4m/s
6m/s

30º
Resolución:
4m
N.R.
Resolución:

Rpta: Rpta:

2 Evalúa la energía mecánica del bloque de 4kg 4 Halla la energía mecánica que posee el bloque
cuando pasa por la posición mostrada. mostrado, cuando está en la posición mostrada si
se sabe que su masa es 4kg. Toma como nivel de
4m/s referencia el suelo que se muestra.
4m
R=

V=0

4m
Resolución:
N.R.
Resolución:

Rpta: Rpta:

18
 Física

5 Halla la energía mecánica de un cuerpo en “A” 6 En el esquema se dispara horizontalmente un

respecto del piso si su masa es 3 kg. proyectil con una velocidad de 30m/s. ¿Cuál será
A v=4 m/s la energía cinética 2 s después del lanzamiento?
(g=10m/s2)
8m m=2kg

Resolución:

Resolución:

Rpta: Rpta:

7. Un proyectil de 2kg de masa pasa por la posición 9. Si la energía cinética de un cuerpo es de 750 J y su
“A” con una energía mecánica de 500J respecto al velocidad se reduce a la quinta parte, determina la
suelo. Calcula la velocidad del protectil en dicho nueva energía cinética.
instante (g=10m/s2).

A
15 m
suelo

10. Determina la altura de la piedra con respecto al

piso si la energía potencial es de 1500 J y su masa
8. La energía cinética de un cuerpo es 100 J. Si su 5kg (g=10m/s2).
velocidad se reduce a la mitad, determina la nueva
energía cinética. m=5kg

19
4to Secundaria

11. Si la energía cinética de una piedra que fue lanzada 12. La energía potencial del cuerpo es 800 J, cuando se
era 500 J. Determina la nueva energía que pueda encuentra a cierta altura H. Determina la nueva
tener al ser lanzada al doble de velocidad. energía potencial si su altura se reduce a su cuarta
parte.

1. Calcula la energía mecánica del bloque de 4kg 3. Halla la energía que posee el ave mostrado, cuando
respecto del suelo. está pasando por la posición mostrada, si se sabe
que su masa es de1kg. Toma como nivel de referen-
v=10m/s cia el suelo que se muestra.

20m/s
2m

5m

a) 200 J b) 300 J c) 240 J
d) 320 J e) 280 J

a) 50 J b) 200 J c) 100 J
2. Halla la energía mecánica que posee el bloque mos- d) 250 J e) 150 J
trado cuando está en la posición mostrada si se sabe
que su masa es 2kg. Toma como nivel de referencia
el suelo que se muestra. 4. Evalúa la energía mecánica del avión de 1000 kg
cuando pasa por la posición mostrada.
4 m/s

20 m/s
2m
10 m

a) 100 J b) 114 J c) 165 J a) 103 J b) 5x105 J c) 3x105 J

d) 120 J e) 56 J d) 4x10 J
5
e) 2x105 J

20

5. Evalúa la energía mecánica del bloque de 2 kg
cuando pasa por la posición mostrada.
6 m/s
4m
30º
a) 54 J b) 32 J c) 60 J d) 380 J e) 240 J
d) 16 J e) 76 J
6. Un cuerpo tiene una masa de 0,5kg y posee una
rapidez de 20m/s. Determina su energía cinética.
a) 100 J b) 400 J c) 200 J
d) 150 J e) 300 J
7. Determina la energía potencial del cuerpo de masa
2,5 kg. (g=10m/s2)
h=8 m
a) 150 J b) 120 J c) 280 J
d) 180 J e) 200 J
8. Determina la altura de la piedra con respecto al piso
si la energía potencial es de 1500J.
m=5kg
a) 22 m b) 28 m c) 26 m a) 200 J b) 1600 J c) 500 J
d) 30 m e) 24 m
Física
9. Si la energía potencial del cuerpo con respecto a
“A” es 240 J, determina la energía mecánica res-
pecto de dicho punto.
m
v=10 m/s
6m
A
a) 40 J b) 440 J c) 200 J
10. Determina la energía potencial de una piedra con
respecto al piso si se encuentra en caída libre a un
altura de 10m (m=5kg).
m
h
a) 100 J b) 500 J c) 10 J
d) 5000 J e) 1000 J
11. Determina la energía mecánica en el punto “A”.
(m=5kg; g=10m/s2)
V1=12m/s
A
a) 240 J b) 360 J c) 280 J
d) 400 J e) 320 J
12. En el esquema, se dispara un objeto de 2kg con una
velocidad de 50m/s. ¿Cuál será su energía cinética
en su punto de altura máxima? (g=10m/s2)
53º
d) 2500 J e) 900 J
21
4to Secundaria

15 Conservación de la Energía

INTRODUCCIÓN CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA

Con mucha frecuencia, a velocidades relativamente bajas En ausencia de resistencia del aire o de otras fuerzas
tiene lugar un intercambio entre las energías potencial y disipativas, la suma de las energías potenciales y cinéticas
cinética. Por ejemplo, supongamos que se levanta una masa es una constante, siempre que no se añada ninguna otra
“m” hasta una altura h y, luego, se deja caer como muestra energía al sistema.
la figura. Una Fuerza externa ha incrementado la energía del
sistema, dándole una energía potencial EPG=mgh en el punto (a)
más alto. Ésta es la energía total disponible para el sistema y
puede modificarse, a menos que se enfrente a una fuerza de
resistencia externa. A medida que la masa cae, su energía A B
potencial disminuye debido a que se reduce la altura sobre el
piso. La disminución de energía potencial reaparece en forma
de energía cinética a causa del movimiento. En ausencia de la
C
resistencia del aire, la energía (EPG+EC) permanece igual. La
energía potencial sigue transformándose en energía cinética
hasta que la masa llega al piso (h=0). En esta posición final, (b) A C
la energía cinética es igual a la energía total, y la energía
potencial es cero. Es importante señalar que la suma de EPG
y EC es la misma en cualquier punto durante la caída.
liso
Energía total = EC+EPG+EPE
B
Se dice que la energía mecánica se conserva. En nuestro A B C
ejemplo, la energía total en el punto más alto es “mgh” y la Em = Em=Em
energía total a ras del suelo es “1/2mv2”, si se desprecia la
resistencia del aire. Ahora podemos enunciar el principio de
la conservación de la energía mecánica.

La palabra “energía”
La energía procedente de la proviene de dos
radiación solar, que la Tierra vocablos griegos
absorbe en un año, equivale a unas “e n ” y “e r g o n ”
20 veces la energía almacenada en que significan “en
todas las reservas de combustibles acción”.
fósiles del mundo.

22
 Física

EA = EB=EC PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA

En 1842, un joven alemán de nombre Julius Robert Mayer
mgH=1 mV2+mgh= 1mVF2 daría el siguiente paso de gigante en la construcción del
2 2 VO=0 gran edificio de la Física, publicando un primer ensayo en
el cual propuso que las distintas formas de energía “son
(A)
cuantitativamente indestructibles y cualitativamente
convertibles”.
V

Así estableció que: “Todas las manifestaciones de la energía

liso son transformables unas en otras, y la energía como un
(B)
H todo se conserva”.
(C)

VF h
Esto equivale a decir: “La energía no se crea ni se destruye,
sólo se transforma”.

UNIDADES DE MEDIDA

Símbolo Magnitud Unidad de medida

EC Energía cinética joule J
EPG Energía potencial gravitatoria joule J
EM Energía mecánica joule J
WNC
F Trabajo de fuerzas externas no joule J
conservativas

FÓRMULAS

Conservación de la EM:
1) Si el bloque se lanza de A con velocidad de 10 m/s, halla
A la altura máxima a la que llega.
v=4m/s
B
8m
V h

N.R.
A

EMA = EMB Resolución:

Por conservación de la energía

EMA = EMB
Si y sólo si:
(EC+EP)A=(EC+EP)B
F
W =0 NC
( 1 mv2+mgh)A=( mv
1 2+mgh)B
2 2

23
4to Secundaria

Reemplazando datos: Resolución:

1 m(10)2+m.10.0= m(0)
1 2+m.10.h Sabemos que:
2 2
50m+0 =0+10mh EM=EC+EP

50m=10mh Siendo: m=500g = 0,5kg

50 = 10 h h=5m; g=10m/s2

h=5m EM=200 J

Luego:

2) Si el bloque de 2kg es soltado en A, halla la rapidez con EM=EC+mgh

la que pasará por B.
200=EC+(0,5)(10)(5)
A
200 =EC+25
6m
h 200-25=EC

175=EC
30º B

EC=175 J
Resolución:
Del gráfico: h=3m
(Triángulo Notable)
4) Del gráfico, si la energía mecánica del cuerpo en A es 250
Por conservación de la energía J, ¿cuánto valdrá la energía mecánica en C?

EMA = EMB A

( 1mv2+mgh)A=( mv 1 2+mgh)
2 2
B
B
1 (2)(0)2+2.10.(3)= (2)v
1 2+2.10.(0)
2 2
0+60=V2+0 N.R. C

60=V2 → 15.4=V2
Resolución:
15.4=V → 2 15m/s=V
Por el Principio de Conservación de
la Energía:

3) Si la energía mecánica del bloque es 200 J, halla su energía EM =EM +EM
A B C
cinética cuando pasa por el punto “A”.
(g=10m/s2) Siendo: EM =250 J
A

Luego:
m=500g
A 250 J = EM = EM
B C

h=5m EM =250 J
B

N.R. EM =250 J
C

24
 Física

1 Si el bloque de 4kg es soltado en “A”, halla la 3 El cuerpo de 2kg se desliza sobre ls superficie lisa.
rapidez final con la que pasará por “B”. Si por (A) pasó con velocidad de 10m/s, ¿con qué
velocidad pasa por (B)?
A Vo=0
(A)
liso
5m V
40m V
B (B)
Resolución: Resolución:

Rpta: Rpta:

2 Si el bloque de 3kg es soltado en “A”, halla la 4 El bloque mostrado se lanza desde (A) con rapidez
rapidez final con la que pasará por “B”. de 30m/s. ¿Hasta qué altura logrará subir?

V=0
liso
5m V=30m/s
V
37º (A)
(B)
Resolución:
Resolución:

Rpta: Rpta:

25
4to Secundaria

5 ¿Con qué velocidad se impulsó al bloque desde 6 Se suelta el bloque de 2kg en (A). ¿Qué rapidez
(A) para que al llegar a (B) pasara con velocidad tendrá al pasar por (B)?
de 10 m/s?
(A) V

(B) (B)
25 m
VO 5m
15m

(A) Resolución:
Resolución:

Rpta: Rpta:

7. La esferita se suelta en (A). ¿Cuál será la máxima 9. En el gráfico se muestra el instante en que se suelta
velocidad que adquiere? una esfera lisa. ¿Con qué rapidez abandona la
rampa? (g = 10m/s2)
VO=0
(A)
R= 1m O
5m 1m
37º

8. Una esfera es soltada sobre un plano inclinado liso

tal como se muestra. ¿Con qué rapidez impacta en 10. Determina cuánto se deforma el resorte cuando el
el piso? (g = 10m/s2) bloque tenga una rapidez de 6 cm/s.
(K = 128N/cm)
A
5m 10cm/s
α Piso K

2kg
15 m

Piso

26
 Física

11. Luego de soltar el sistema, el bloque adquiere una 12. Halla la energía cinética en el siguiente caso
rapidez máxima de 4m/s. ¿Cuál es la rapidez de la (m = 5kg).
cuña en dicho instante? (M = 2kg ; m = 0,5kg)
No hay fricción. v=2m/s

g
1m
liso
M

1. Si el bloque de 4kg es soltado en “A”, halla la rapidez 3. Si el bloque de 4 kg es soltado en “A”, halla la rapi-
final con la que pasará por “B”. dez final con la que pasará por “B”.

(A) V (A) 10m/s

(B)
14 m 15m V
9m
30º (B)

a) 5 m/s b) 10 m/s c) 6 m/s a) 10 m/s b) 40 m/s c) 20 m/s

d) 12 m/s e) 8 m/s d) 50 m/s e) 30 m/s

2. Si el bloque de 3kg es soltado en “A” con rapidez 4. El bloque de masa 4 kg se suelta en (A). ¿Con qué
inicial de 8m/s, halla la rapidez final con la que velocidad llega al pasar por (B)?
pasará por “B”.

(A)
8m/s liso
(A) V

(B) 5m V
7m
3m
(B)

a) 10 m/s b) 13 m/s c) 11 m/s a) 1 m/s b) 4 m/s c) 2 m/s

d) 14 m/s e) 12 m/s d) 10 m/s e) 6 m/s

27
4to Secundaria

5. Si el bloque de 3 kg es lanzado en “A” con rapidez 9. ¿Qué velocidad horizontal se le debe comunicar a la
inicial de 30m/s, halla la rapidez final con la que esfera para que la cuerda se desvie 53º con respecto
pasará por “B”. a la vertical?

V
(B) 5L g

25m
30m/s

a) gL b) 3 gL c) 2 gL

a) 10 m/s b) 40 m/s c) 20 m/s d) 4 gL e) gL

2
d) 50 m/s e) 30 m/s

10. Si el bloque de 6kg es lanzado en “A” con rapidez

6. Si el bloque de 4kg es lanzado en “A” con rapidez inicial de 20 m/s, halla la rapidez final con la que
inicial de 20 m/s, halla la altura máxima hasta la pasará por “B”.
que llegará. V

(B)
20m/s

A V 15 m

a) 10 m b) 25 m c) 15 m
d) 30 m e) 20 m
7. La esferita de 6 kg se suelta desde la posición
mostrada. ¿Cuál es la máxima rapidez que adquiere?
L=20m
(A)
a) 5 m/s b) 10 m/s c) 6 m/s
d) 12 m/s e) 8 m/s
11. Halla la energía potencial gravitatoria en el siguiente
caso: (g=10m/s2)
m = 5 kg

a) 10 m/s b) 40 m/s c) 20 m/s 2m

d) 50 m/s e) 30 m/s N.R.

a) 20 J b) 50 J c) 10 J
8. En el gráfico se muestra el lanzamiento de una d) 500 J e) 100 J
esfera con 50m/s. ¿Con qué rapidez pasa por “B”?
(g=10m/s2)
12. Halla la energía potencial gravitatoria. (g=10m/s2)
B

25 m V 2m m = 8 kg

a) 10 5 m/s b) 25 5 m/s c) 15 5 m/s a) 80 J b) 20 J c) 30 J

d) 50 m/s e) 20 5 m/s d) 16 J e) 160 J

28
 Física

16 Calorimetría

¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE CALOR? ¿ Q U É S I G N I F I C A F Í S I C AM E N T E E L C A LO R

Es la energía que se transfiere de un cuerpo a otro, en virtud
únicamente de una diferencia de temperatura entre ellos.
Pero... ¿cuándo cesa esa transferencia de energía?
Cuandoambosalcanzanunamismatemperaturadenominada
temperatura de equilibrio térmico (TE).
ESPECÍFICO?
Se define como la cantidad de calor que es necesario
suministrar (o sustraer) a una unidad de masa de una
sustancia para elevar (o disminuir) su temperatura en un
grado.

h CALOR SENSIBLE (QS)

Es la cantidad de calor que se requiere para que una sustancia

cambie la temperatura.

T1 T2 ∆T = 1ºC
T1>T2 H2O
1 gramo
El calor es la energía que se transmite de un cuerpo a otro
en virtud de una diferencia de temperatura. Representemos
esta tranferecia de energía utilizando un diagrama lineal de
temperaturas.

QGANADO QPERDIDO

TA TE TB

De esta manera podemos decir, por el principio de la Una caloría es la cantidad de calor que se necesita para elevar
conservación de la energía, que: en 1ºC la temperatura de 1g de agua.

Donde: El calor sensible se expresa de la siguiente manera:

QGANADO=QPERDIDO Q : Energía transferida
(calor) QS = Cem∆T

29
4to Secundaria

Donde: Ce= Calor específico del agua

Ce: Calor específico. = 1cal/gºC
Depende del tipo de sustancia y de fase en que se
encuentra la sustancia. ∆T=Tf - TI → m=200g

Unidades: Luego: Q=Cem∆T

m: gramos (g)
∆T: centígrados (ºC) 600 = 1.200.(TF-TI)
QS: calorías (cal)
Ce: cal/g-ºC 600 = 1.200.(TF-20)

Observación: 600 = 200 (TF-20)

* Para el agua líquida: Ce= 1 cal 600 =T -20

F
g-ºC 200
3 =TF-20

* Para el agua sólida (hielo) Ce= 0,5 cal TF=23ºC
g-ºC

3) Halla la capacidad calorífica de un cuerpo que al

agregarle 600 cal, su temperatura varía en 30ºC.

Resolución:

1) ¿A cuántos joules equivalen 2400 cal? Se tiene: Q = C∆T

Donde: Q=600 cal
Resolución: ∆T = 30ºC

Aplicamos el factor de conversión, sabiendo que Luego: Q = C∆T

0,24cal=1 J 600 = c(30)
600 C cal
=C → C = 20
30ºC ºC
Entonces:

Factor de = 1 J
4) A cierta masa de agua a 15ºC se le agrega 900 cal,
conversión 0,24cal
alcanzando una temperatura final de 45ºC. Halla la masa
de agua.
Luego:

1J Resolución:
2400 cal.
0,24cal Tenemos: Q = Cem∆T

2400. 1 J = 10000 J Donde: Q=900 cal
0,24
Finalmente: Ce=1cal/gºC
∆T=TF - TI = 45 - 15 =30
2400 cal = 10000 J
Luego:

2) A 200 g de agua a 20ºC se le agrega 600 cal. Determina Q = Cem∆T
la temperatura final del agua.
900 = 1.m.30
Resolución:
900 = 30 m → 900
=m
30
Tenemos: Q = Cem∆T
Donde: Q=600 cal m= 30 g

30
 Física

1 A cierto bloque de oro de 200g que se encuentra
a 10°C se le calienta absorviendo 120 calorías de
calor. ¿Cuál será la temperatura de dicho bloque,
luego de ser calentado? Considera que para el oro
Ce = 0,03 cal/g° –C.
3 Halla el calor específico de un cuerpo que al
ganar 200cal aumentó su temperatura de 5ºC a
45ºC (masa del cuerpo 4g).
Resolución:

Resolución:

Rpta: Rpta:

2 A un cuerpo de 100g y Ce = 0,5 se le entrega 4 A cierto bloque de cierto metal (Ce=0,5 cal/gº –C)
400 calorías. ¿En cuánto elevará su temperatura? se le entrgó 150 calorías y terminó a 40ºC. ¿A qué
temperatura se encontraba inicialmente si el bloque
Resolución: tiene 10g de masa?

Resolución:

Rpta: Rpta:

31
4to Secundaria
5 Se mezclan 100g de agua a 10ºC con 300g de
agua a 90ºC. ¿A qué temperatura terminará la
mezcla?
Resolución:
Rpta:
7. Se mezcla 30g de agua a 5ºC con 10g de agua a
25ºC. Luego que la mezcla ya alcanzó el equilibrio
se le agrega 16g de agua a 80ºC. ¿Cuál será
finalmenta la temperatura de toda la mezcla?
8. En una calorímetro, de equivalente en agua 60g
que contiene 20g de agua a 15ºC, se vierte 70g de
agua a 30ºC. ¿Cuál será la temperatura final de la
mezcla?
9. Se mezcla 200g de agua de 4ºC con 50g de agua
a 19ºC y 400g de cierta sustancia “x” a 25ºC. Si
el calor específico de la sustancia “x” es 0,5; ¿cuál
será la temperatura final de la mezcla?
32
6 En el problema anterior, si hubieras usado 100g
menos del agua a 45ºC, ¿cuál hubiera sido la
nueva temperatura final de la mezcla?
Resolución:
Rpta:
10. En un recipiente de capacidad calorífica
despreciable que contiene 100g de agua a 20ºC
se vierten 500g de agua a 80ºC. Determina la
temperatura de equilibrio.
11. Para obtener 60g de agua a 80ºC se mezcla
una cantidad de agua a 30ºC con otra a 90ºC.
Determina la cantidad de agua a 90ºC que fue
usada. Desprecia la capacidad calorífica del
recipiente donde se realiza la mezcla.
12. Un sustancia de 800g es calentado hasta 200ºC,
luego se introduce en un recipiente de capacidad
calorífica despreciable que contiene 2 litros de
agua a 20ºC. Si el sistema se equilibra a 50ºC,
determina el calor específico de la sustancia
mencionada.

1. A 100 g de agua a 10ºC se le agrega 500 cal.
Determina la temperatura final del agua.
a) 12ºC b) 14ºC c) 13ºC masa de agua que se tenía.
d) 16ºC e) 15ºC
2. A 400 g de agua a 30ºC se le da 12kcal de calor.
¿Cuál será su temperatura final?
a) 40ºC b) 50ºC c) 60ºC
d) 80ºC e) 70ºC
3. En un recipiente con capacidad calorífica
despreciable se tiene 800 g de agua a 40ºC y se
entrega 40kcal. Determina la temperatura final
del agua.
a) 80ºC b) 100ºC c) 115ºC d) 40ºC e) 50ºC
d) 110ºC e) 90ºC
4. En un recipiente de C=0 se tienen 500 g de aceite
a 100ºC a los cuales se le quitan 5 kcal de calor.
Determina la temperatura final del aceite.
a) 90ºC b) 60ºC c) 80ºC d) 1000 g e) 800 g
d) 50ºC e) 70ºC
5. En un recipiente con C=0,5 cal/ºC se tiene 100 g
de hielo a -20ºC. Si se agregan 1010 cal de calor,
¿cuál será la temperatura final del sistema?
a) -5ºC b) 0 c) -15ºC
d) 5ºC e) -10ºC
6. En una sartén de C=30 cal/ºC se tiene 240 g de
aceite a 120ºC a los cuáles se le da 6 kcal de calor.
¿Cuál será la temperatura final del sistema?
a) 130ºC b) 160ºC c) 140ºC a) 0,25 b) 0,375 c) 0,275
d) 170ºC e) 150ºC
Física
7. En un recipiente con C=0,8 cal/ºC se tiene cierta
masa de agua a 25ºC. Se agrega al sistema 1008 cal
de calor, llegando el sistema a 35ºC. Determina la
a) 50 g b) 250 g c) 150 g
d) 200 g e) 100 g
8. Se mezcla 100g de agua a 80ºC con 50g de agua a
20ºC. Determina la TE del sistema.
a) 25ºC b) 60ºC c) 35ºC
d) 65ºC e) 40ºC
9. Se mezcla 1000 g de agua a 60ºC con 250g de agua
a 10ºC. Determina la TE del sistema.
a) 55ºC b) 48ºC c) 52ºC
10. Se mezcla 200 g de agua a 50ºC con cierta masa de
agua a 25ºC, lográndose una TE=30ºC. Determina
la masa de agua mencionada.
a) 600 g b) 900 g c) 700 g
11. Se mezcla 400 g de una sustancia a 90ºC con 100
g de la misma sustancia a 140 ºC. Determina TE
del sistema.
a) 100 ºC b) 130 ºC c) 110 ºC
d) 140 ºC e) 120 ºC
12. En un recipiente de C=0 se tiene 100 g de una
sustancia desconocida a 20ºC. Se introduce 50
g de agua a 80ºC, alcanzando una TE=60ºC.
Determina el calor específico de la sustancia
desconocida (cal/gºC).
d) 0,45 e) 0,35
33
4to Secundaria

17 Cambio de Fase

FASES DE UNA SUSTANCIA

En dependencia de las condiciones de presión y temperatura,
una misma sustancia puede estar en fase sólida, líquida o
gaseosa.
La transición de fase es utilizada en la práctica para muchos
fines, por ejemplo, se funde los metales para obtener de ellos
aleaciones tales como el acero, bronce, etc. El vapor de agua
se usa en las turbinas de vapor. En la misma naturaleza se
Líquido
ven fenómenos que involucran cambios de fase tales como
EC ≈ Ep
la formación de nubes (vapor de H2O), los ríos se congelan
en invierno, en verano el hielo se derrite.
Para poder entender estos cambios de fase es necesario
conocer las características de cada fase en particular. Partimos ♣ Fase Sólida
de el hecho que para una sustancia en las tres fases las Las moléculas están fuertemente enlazadas, forman lo
moléculas son las mismas, es decir, las moléculas mantienen que se denomina una estructura cristalina (cristales
su identidad, lo que ocurre es que de una fase a otra cambia moleculares). Las moléculas se sitúan en lugares
el carácter de las interacciones intermoleculares, es decir, la determinados denominados nudos de la red cristalina,
forma de los enlaces. respecto de los cuales realizan vibraciones.
Segundo, en toda sustancia la atracción electrostática Ej.: Cristal de hielo. También los cristales pueden estar
principalmente tiende a enlazar a las moléculas, mientras formados por átomos, por ejemplo en el NaCl el cl y
que debido al movimiento térmico de las moléculas, éstas Na están en los nudos de la red cristalina en forma
tienden a separarse. consecutiva. Dado que las moléculas y átomos están
fuertemente unidos, los sólidos presentan dureza,
El resultado final de esta ‘‘lucha’’ de dos tendencias un tanto
mantienen una forma y durante la deformación surgen
antagónicas define la fase de la sustancia.
fuerzas que tienden a restablecer la forma y el volumen.

Sólido Gas
EC < < Ep EC >> Ep

34
 Física

♣ Fase Líquida ♣ Solidificación

En esta fase las moléculas guardan un cierto orden, pero
también ya aparece cierta movilidad, es decir las moléculas
cambian de lugar continuamente. Se observa que muchas
propiedades de los líquidos son muy familiares a los sólidos,
lo que verifica que aún hay un cierto orden.
♣ Fase Gaseosa
En esta fase todas las moléculas viajan en forma
independiente, dado que el movimiento térmico es más
pronunciado prevalece el desorden, prácticamente no se
dan interacciones entre moléculas excepto raras veces
cuando chocan.
Análogamente, para solidificar o cristalizar a una sustancia,
primero debemos enfriarla hasta una temperatura
adecuada denominada temperatura de solificación o
cristalización.
La experiencia muestra que la temperatura de fusión y la
temperatura de cristalización son iguales. Es importante
resaltar que durante el cambio de fase, a pesar que la
sustancia gana calor (fusión, ebullición), la temperatura
permanece constante mientras dura el cambio de fase.
T = 0ºC T = 0ºC
hielo

CAMBIO DE FASE
Es el reordenamiento molecular que experimenta una Q Q
sustancia debido a una variación de su energía interna.
Este cambio se da bajo ciertas condiciones de presión y T = 0ºC T = 0ºC
temperatura.
Por otro lado, manteniendo la presión constante, se observa
que, por lo general, las sustancias a bajas temperaturas se
hallan en fase sólida; mientras que para altas temperaturas
la fase es gaseosa.
Q Q
Ejemplo :

* P = 1 atm (para el agua) ¿Por qué la temperatura no cambia?

Rpta.: A medida que calentamos, el movimiento de vibración
H2O H2O H2O de las moléculas crece, por lo que aumenta la energía
cinética media. Pero esto (cuando llega a la temperatura de
S L G cambio de fase) origina el rompimiento de enlaces y por lo
0ºC 100ºC T(ºC)
tanto la energía intermolecular disminuye bruscamente, en
TFUSIÓN TEBULLICIÓN consecuencialatemperaturanosealtera,observemosademás
que la disposición de las moléculas en el cristal se altera.
En el proceso de solidificación (por ejemplo) el proceso es
GASEOSO inverso, cuando la sustancia pierde calor la energía cinética
Va media disminuye, por lo tanto permite que las fuerzas
ión Co p or
ac n iza electrostáticas puedan fijar las moléculas que estén muy
im
iva n

l de
es ió

ció
ub ns ‘‘lentas’’, formándose de esta manera en forma paulatina
gr ac

S ac n
Re lim

Solidificación ió la estructura cristalina. Análogamente, la temperatura de

b

n
Su

(Cristalización) condensación y la temperatura de ebullición son iguales.

SÓLIDO LÍQUIDO
Fusión

♣ Fusión
Para fundir un cuerpo, primero debemos entregarle
calor para que llegue a una temperatura determinada
denominada temperatura de fusión.

35
4to Secundaria

Denominaciones que reciben los cambios de un estado ♣ ¿Cuántas calorías es necesario dar a 1 g de H2O(l), que
físico a otro está a 100ºC, para que ella completamente cambie de
fase?
Sustancia TFUSIÓN(ºC) TEBULLICIÓN(ºC)
Rpta.: Es necesario suministrar 540 calorías a condiciones
Oxígeno -219 -183
normales.
Mercurio -39 357
H2O 0 100 T=0ºC T=0ºC
Plomo 327 1740 1g 1g
Cobre 1085 2567
Tungsteno - H2O (l)
3387
Naftalina 80 -
Q = 540 cal H2O (vapor)

Otra de las características del cambio de fase es que la

temperatura de cambio de fase queda definida al fijar las cal
condiciones de presión ambiental que afecta a la sustancia,
CL = 540
(VAPOR) g
es decir, durante el cambio de fase la presión y la temperatura
son constantes.
Rpta.: En general se denomina calor lentente (CL) a
Ejemplo : la cantidad de calor que 1 g de sustancia necesita para
cambiar de fase completamente (fusión, ebullición).
En el H2O
P = 1 atm → TEBULLICIÓN = 100º
Sustancia CLFusión (J/kg) CLVaporización (K/kg)
P = 0,5 atm → TEBULLICIÓN = 82º
Agua 3,4.10 5
2,3x106

4,6 atm Mercurio 0,12x105 0,3x106
P = 4,6 mmHg =
760 Plomo 0,25x105 -
Cobre 0,21x105 -
→ TEBULLICIÓN = 0º

CALOR LATENTE (CL) CALOR DE TRANSFORMACIÓN (QT)

♣ ¿Cuántas calorías es necesario dar a 1 g de hielo que Es el calor total que una sustancia debe ganar o perder para
está a 0ºC para que completamente cambie de fase? lograr cambiar de fase.
Rpta.: La expresión demuestra que a condiciones Donde:
normales de presión, el hielo necesita para fundirse 80
m : masa que logra cambiar
calorías, es decir:
de fase.
QT = mCL
T=0ºC CL : calor latente.
hielo QT: calor de cambio de fase o
1g calor de transformación.

Es necesario también ver las diferencias entre la ebullición

Q = 80 cal y la evaporación.

CL
(FUSIÓN)
cal
(H O)
2 = 80 g ♣ Ebullición
Es un proceso violento que se da en todas las partes del
T=0ºC líquido y se da a una temperatura específica.

H2O (l)

1g

36
 Física

♣ Evaporación 3) Se tiene 100 g de hielo a -10ºC al cual se le agrega 9 kcal.

Determina la temperatura final.
A cualquier temperatura, existen partículas que tienen
mayor velocidad promedio que las otras, éstas son lo
suficientemente rápidas para llegar a la superficie libre Resolución:
del líquido, y pueden inclusive vencer la atracción de las Graficando:
moléculas vecinas y abandonar el líquido. Las moléculas
que abandonan este último forman en la superficie vapor. QT
• La velocidad de la evaporación depende del género Q1 Q2
del líquido.
• La evaporación es a cualquier temperatura.
• Cuanto más alta es la temperatura del líquido tanto -10ºC 0ºC TF
mayor será la rapidez del líquido con que transcurre
la evaporación.
• Al desplazar con el viento o soplando las moléculas Luego: Q = Q1+QT+Q2
sobre la superficie del líquido transcurre más rápido
la evaporación.
Donde: Q=9 kcal = 9000 cal
• La velocidad de evaporación de un líquido depende
del área de la superficie libre del líquido. 1
Q1=Cem∆T= (100)(0-(-10))=500
• Cuando el líquido se evapora se enfría, es decir su 2
temperatura disminuye. QT=mCL=100x80=8000

Q2=Cem∆T=1x100(TF-0)=100TF

Luego: Q = Q1+QT+Q2

1) Se tiene 30 g de hielo a 0ºC. Determina la cantidad de 9000=500+8000+100TF

calor necesario para fundirlo.
9000=8500+100TF
Resolución:

500=100TF → TF=5ºC
Sabemos que: QT = mCL

Donde: CL=80cal/g (Fusión)

4) Halla el calor latente de fusión para el agua en J/kg.
m = 30 g
Resolución:
Luego: QT=80 cal/g . 30g
Sabiendo que: 0,24 cal=1 J
QT=2400 cal
1000 g =1 kg

2) Se tiene 50 g de agua a 100ºC. Determina la cantidad de CL=80cal/g(Fusión)

calor nece-sario para vaporizarlo totalmente.
Aplicando factor de conversión:
Resolución:

Sabemos que: QT = mCL 80 cal x 1 J x 1000 g

g 0,24 cal 1 kg
Donde: CL=540cal/g (vaporación) 80x1Jx1000 8000 J
=
0,24x1kg 0,24kg
m = 50 g
=3,3x105 J
Luego: QT=540 cal/g . 50g kg
CL=3,3x105 J
QT=12000 cal kg

37
4to Secundaria

1 A 100 g de agua a 10ºC se le agrega 500 cal. 3 En un recipiente con C=0,8 cal/ºC se tiene cierta
Determina la temperatura final de agua. masa de agua a 25ºC. Se agrega al sistema
1008 cal de calor, llegando el sistema a 35ºC.
Resolución: Determina la masa de agua que se tenía.

Resolución:

Rpta: Rpta:

2 En un recipiente con capacidad calorífica
despreciable se tiene 800 g de agua a 40ºC. Si
se entrega 4 kcal, determina la temperatura final
del agua.
Resolución:
4 Se mezcla 200 g de agua a 50ºC con cierta
masa de agua a 25ºC alcanzando una TE=30ºC.
Determina la masa de agua mencionada.
Resolución:

Rpta: Rpta:

38

5 En un recipiente de capacidad calorífica despreciable
se tiene 100g de una sustancia desconocida a 20ºC.
Se introduce 50 g de agua a 80ºC, alcanzándo
una TE=60ºC. Determina el calor específico de la
sustancia desconocida (en cal/g-ºC)
Resolución:
Rpta:
7. Se tiene 50 g de hielo a ºC. Determina la cantidad
de calor necesario para fundirlo.
8. Se tiene 100 g de hielo a -20ºC al cual se le
agregan 10 kcal. Determina la TF del sistema.
9. Se tiene 20 g de vapor a 110ºC. Determina el
calor que hay que quitarle para condensarlo
completamente.
Física
6 En una sartén se tiene una mezcla de 450 g de agua y
aceite a 90ºC, con la finalidad de bajar la temperatura
se agregan 150 g de agua a 30ºC. Determina la
masa de aceite en la mezcla inicial si TE=75ºC
(CSARTÉN=25 cal/ºC; Ce =0,5 cal/g-ºC)
ACEITE
Resolución:
Rpta:
10. Se mezclan 100 g de hielo a -20ºC con 200 g de
agua a 60ºC. Determina la TE del sistema.
11. Se mezclan 100 g de hielo a 20ºC con 20 g de
vapor sobrecalentado a 150ºC. Determina TE de
la mezcla.
12. En un recipiente de C=50cal/ºC se tiene una
mezcla de 600 g de agua con alcohol a 60ºC y se
vierten 200 g de agua a 20ºC, obteniéndose una
TE=50ºC. Determina la masa de alcohol en la
mezcla incial. (Cealcohol=0,5cal/g-ºC)
39
4to Secundaria

1. En un recipiente con C=0,5cal/ºC se tiene 100 g 7. Se tiene 20 g de hielo a 0ºC. Determina la

de hielo a -20ºC. Si se agrega 1010 cal de calor, cantidad de calor necesario para fundirlo.
¿cuál será la temperatura final del sistema?
a) 1,4 kcal b) 2 kcal c) 1,6 kcal
a) -15ºC -10ºC
b) 0ºC c) d) 2,2 kcal e) 1,8 kcal
d) 5ºC -5ºC
e)

8. Se tiene 50 g de hielo a 0ºC. Determina la

2. En un recipiente con C=10 cal/ºC se tiene 390 g
cantidad de calor necesario para fundirlo.
de agua a 40ºC y se mezcla con 200 g de agua a
70ºC. Determina la TE del sistema.
a) 2 kcal b) 5 kcal c) 3 kcal
a) 50ºC b) 61ºC c) 53ºC d) 6 kcal e) 4 kcal
d) 65ºC e) 58ºC

9. Se tiene 100 g de hielo a -20ºC al cual se le agrega

3. Se mezclan 200 g de agua a 70ºC con 100 g de 10 kcal. Determina TF del sistema.
agua a 40ºC. Determina la TE del sistema.
a) 5ºC b) 12,5ºC c) 7,5ºC
a) 70ºC b) 65ºC c) 60ºC d) 15ºC e) 10ºC
d) 68ºC e) 50ºC

10. Se mezcla 50 g de hielo a -40ºC con 200 g de agua

4. Se mezcla 100 g de agua a 40ºC con cierta
a 70ºC. Calcula la temperatura de equilibrio.
masa de agua a 30ºC alcanzando una TE=35ºC.
Determina la masa de agua mencionada.
a) 30ºC b) 36ºC c) 32ºC
a) 100 g b) 70 g c) 90 g d) 38ºC e) 34ºC
d) 60 g e) 80 g

11. Se mezclan 200 g de agua a 50ºC con cierta
5. En un recipiente con C=15cal/ºC se tiene 385 masa de agua a 25ºC, alcanzando una TE=30
g de agua a 50ºC y se mezcla con 100g de agua a ºC. Determina la masas de agua mencionada.
70ºC. Determina TE del sistema.
a) 600 g b) 900 g c) 800 g
a) 50ºC b) 58ºC c) 52ºC
d) 1000 g e) 700 g
d) 59ºC e) 54ºC

6. En un recipiente de C=0, se tiene 100 g de 12. En un recipiente de C=0, se tienen 100 g de

aceite a 40ºC y se vierte 300 g de aceite a 60ºC. aceite a 40ºC y se vierte 300 g de aceite a 60ºC.
Determina la TE del sistema. Determina TE del sistema.

a) 45ºC b) 60ºC c) 50ºC a) 45ºC b) 60ºC c) 50ºC

d) 65ºC e) 55ºC d) 65ºC e) 55ºC

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