PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Programa educativo: Mercadotecnia Internacional Asignatura: Introducción a la Contabilidad Semestre: 1

Nombre del docente: Margarita Rodríguez Toledo Ciclo escolar: 2019-1 B2 Grupo: MI-IICO-1901-B2-001
Competencias
Unidad Propósitos, Objetivos o logros
General Específica

3. Estados financieros
Explicar la función de los
estados financieros básicos
para asociar su utilidad en una
entidad, a partir del estudio de
la técnica contable.
Identifica los elementos del Balance
General y el Estado de Resultados, para
describir su función en una entidad,
revisando el procedimiento de su
elaboración.
Identifica la función del Balance general y del
Estado de resultados.
Identifica el procedimiento para efectuar el
balance general.
Identifica el procedimiento para efectuar un
estado de resultados.
Elabora los estados financieros básicos.

Actividades de aprendizaje

Nombre Propósito Herramienta Descripción Evaluación Recursos/ Fecha de

materiales entrega
Actividad 1. Identificar los Participación Con base en la información que se proporciona en En base a Contenido nuclear 22 al 25
Los estados elementos y en foro. el apartado de recursos, realiza lo siguiente: rubrica. Unidad 3. de mayo.
financieros objetivos
básicos. particulares de • Identifica cada elemento que compone los Estado de situación
los estados estados financieros, describe de manera breve y financiera, obtenido de:
financieros clara, qué información financiera se refleja en https://www.solocontab
básicos: Balance los estados y qué resultados se está arrojando a ilidad.com/sites/default
general y Estado la empresa. /files/estado-cambios-
de resultados. situacion-fin-2-1016.jpg
• Con base en lo anterior, enuncia los objetivos
particulares de cada estado. Estado de resultados,
obtenido de:
• Incluye una reflexión sobre si los datos https://i1.wp.com/www
arrojados en el Balance general y el Estado de .abcfinanzas.com/wp-
resultados permiten conocer la situación content/uploads/2016/1
financiera de la empresa a la que hacen 1/1-
referencia y por qué. 14.png?resize=525%2C
• Lee las aportaciones de tus compañeros (as) y 1038&ssl=1
coméntalas para enriquecer sus trabajos.
Actividad 2. Describir cuál es Aplicaciones 1 Revisa la información que se proporciona respecto a la En base a Contenido nuclear 26 al 31
Procedi- el procedimiento de hojas de situación de dos empresas, una de ellas desea elaborar su rubrica. Unidad 3. de mayo.
miento para elaborar los cálculo Excel, balance general y otra un estado de resultados.
de estados procesador de Caso propuesto
elaboración financieros texto Word. 2. Tú, como asesor(a) contratado, elabora una ruta donde actividad 2 U3,
de estados básicos. describas detalladamente por pasos cómo pueden obtener Balance General pdf.
financieros el balance general y el estado de resultados, cuál es el
procedimiento que deben seguir. Caso propuesto
actividad 2 U3,
3. Analiza la información contable que han proporcionado Estado de
las empresas y responde: Resultados. pdf.
¿Cuentan con la información necesaria para elaborar los
estados financieros que requieren?, de no ser así ¿qué
necesitan Unidad 3. Ejercicio de
Balance General,
4. El documento debe reunir material de apoyo, pdf.
• Descripción de las empresas
• Procedimiento de elaboración de los estados financieros
• Análisis de la información contable proporcionada por Unidad 3. Ejercicio de
cada empresa Estado de resultados,
material de apoyo, pdf.
5. Guarda tu documento con la nomenclatura
ICO_U3_A2_XXYZ y súbelo al espacio correspondiente
dentro del aula.

Foro de Reflexionar Participación Es momento de reflexionar e interactuar con tus En base a Contenido nuclear 01 al 4 de
Reflexión sobre la utilidad en el foro. compañeros(as). rubrica. Unidad 3. junio.
de los estados
Para ello, en este foro responde:
financieros en
una entidad.
¿Cuál es la importancia de los estados financieros de una
empresa?
¿Cuál es su finalidad?
Interactúa con al menos 3 compañeros.
Evidencia de Elaborar los Aplicaciones 1. Revisa la información que se proporciona en el apartado En base a Contenido nuclear 6 al 11 de
aprendizaje. estados de hojas de de recursos, donde se muestran los registros contables de rubrica. Unidad 3. junio.
financieros cálculo Excel, una entidad: esquemas de mayor, pases de libro diario y
Los estados básicos para procesador de libro mayor, así como la balanza de comprobación. Caso propuesto
financieros en determinar texto Word. evidencia de
una entidad. las pérdidas 2. Con esa información, elabora el Estado de resultados aprendizaje U3, pdf.
o ganancias integrando los siguientes aspectos:
de una Unidad 3, Elaboración
entidad. • Nombre de la empresa del estado de
• Título del estado financiero resultados, material de
• Fecha a la que se presenta la información apoyo, pdf
• Moneda en que se presenta la información de
este estado financiero
• Cortes de subtotales y totales claramente
indicados
• Detalle de las principales cuentas

3. Posteriormente, elabora el Balance general integrando

la utilidad arrojada en el estado de resultados, toma en
cuenta los siguientes aspectos:

• Nombre de la empresa
• Título del estado financiero
• Fecha a la que se presenta la información
• Moneda en que se presenta la información de
este estado financiero
• Márgenes individuales que debe conservar cada
grupo y clasificación de cuentas
• Cortes de subtotales y totales claramente
indicados.
4. Posteriormente responde las siguientes preguntas:
• ¿Cuáles son los bienes de la empresa y de dónde
se obtuvieron?
• ¿Cuál es la utilidad neta? ¿Refleja pérdidas o
ganancias para la empresa?
• ¿Cuál es la situación financiera de la empresa?,
Justifica tu respuesta
5. Integra en un solo documento en el orden indicado, los
siguientes elementos:

• Descripción general de la entidad.

 • Estado de resultados
• Balance general
• Conclusión, a partir de las preguntas del punto 4.
• Glosario con los conceptos contables utilizados.

6. Al finalizar, guarda tu archivo con la nomenclatura

ICO_U3_EA_XXYZ y comparte tu documento en el espacio
correspondiente dentro del aula.

Referencias de consulta

Contenido nuclear Unidad 3, pdf.

Comentarios

Los casos propuestos para el desarrollo de la actividad 2 y evidencia de aprendizaje serán publicados en el foro de Planeación didáctica de la unidad
3.

Las actividades de esta Unidad equivalen al 40 % de tu calificación final, por lo cual te recomendamos realizar todas tus actividades.

Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna conforme
a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos "

Únicamente en la actividad 2, Evidencia de aprendizaje tendrás oportunidad de hacer dos envíos, en el primero entregaras tu actividad original, en el
segundo entregaras la versión con ajuste de acuerdo con la realimentación de tu docente en línea.

Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede detectar esta situación sin dificultad;
tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se
proyecte directamente en tu práctica profesional.