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Atención Tutorial Integral

Sesión 25: El proceso hacia la dependencia de las drogas1

Dimensión : Social Comunitario


Eje : Promoción de Estilos de Vida Saludable
Grado : Cuarto grado

¿Qué buscamos?

Que las y los estudiantes identifiquen las etapas por las que atraviesa un
consumidor de drogas o el proceso hacia la dependencia.

Materiales:
 Tarjetas con definiciones de las etapas de consumo.
 Maskingtape
 Papelógrafo con la escalera de las etapas de consumo.
 Lapiceros

Revisión de acuerdos: Tiempo: 15’

En plenaria, la coordinadora o coordinador del aula pide a la secretaria o


secretario que lea los acuerdos y compromisos asumidos en la sesión
anterior para evaluar su nivel de cumplimiento (que va de 0%, 50%, 75% o
100%). El grupo felicita el logro o brinda sugerencias para su consecución.

Presentación: Tiempo: 15’


Motivación y exploración

El tutor o tutora inicia mostrando a las y los estudiantes una manzana, la misma
que se corta por la mitad, y se pregunta ¿qué creen que ocurra con la manzana
al finalizar la sesión? Se recogen algunas opiniones.
Luego se les plantea el caso “Maradona”. Se comenta brevemente los cambios
producidos en el jugador por el consumo de drogas y se recogen opiniones.

1Adaptado de MINEDU (2006). Sesiones de Tutoría para los Niveles de Educación Primaria y
Secundaria. Material de Consulta para el docente tutor, Sesión de tutoría, p. 86.
Atención Tutorial Integral

Desarrollo: Tiempo: 30’


Información y orientación

El tutor o tutora formará grupos de 7, eligiendo al azar a las y los estudiantes. A


cada grupo se le entregará una tarjeta con la definición de una etapa de
consumo. No consumo (vida saludable), consumidor experimental, ocasional,
habitual, abusador y dependiente (ver anexo 1). Se puede ayudar a visualizar
mejor las etapas del consumo de drogas dibujando una escalera de bajada en
un papelógrafo visible en el aula.

En grupo se discutirá y se buscará características de cada etapa, si es posible


asociarla con experiencias de la vida cotidiana o con el personaje mencionado
al inicio de la sesión (Maradona).

Cada grupo preparará una representación o dramatización de la etapa que le


correspondió.

Cierre: Tiempo: 20’

El tutor o la tutora al final de la sesión enfatizan los siguientes aspectos:

 La primera vez que se consume drogas quizás se empiece como jugando,


por imitación, por curiosidad o por presión de grupo.
 Es común que se relacione el problema de las drogas con “drogadictos”,
es decir con hombres o mujeres que se encuentran deteriorados por el
prolongado tiempo de consumir drogas. Sin embargo, no debemos olvidar
cómo esa persona llegó a convertirse en adicta. ¿Bastó que consumiera
drogas una sola vez? ¿Qué pasó con su entorno, sus metas…etc.? Se
retoma el caso de Maradona u otra persona pública donde se diferencian
bien las etapas.
 Se retoma la manzana para realizar una analogía de los cambios que esta
sufrió con las etapas del consumo de drogas.

Toma de decisiones: Tiempo: 10’

La o el docente tutor promueve una reflexión final acerca de lo trabajado


solicitando que durante la semana cada uno de sus estudiantes revise y a su
vez identifique las etapas por las que atraviesa un consumidor de drogas o el
proceso hacia la dependencia.

Después de la hora de tutoría

El tutor o tutora pueden conversar de manera individual con las y los estudiantes
acerca de lo analizado y reflexionado, a su vez puede realizar un
acompañamiento o seguimiento más cercano.
Atención Tutorial Integral

ANEXO 1

NO CONSUMIDOR

Toda persona que no ingiere drogas y lleva una vida saludable, con factores protectores
fortalecidos por él, su familia y su entorno.

CONSUMIDOR EXPERIMENTAL

Es la primera experiencia que tiene la persona. Esta primera vez ingiere la sustancia y
posteriormente la deja, razón puede estar relacionada a la curiosidad o por presión del grupo
de pares.

CONSUMIDOR SOCIAL

El consumo se presenta asociado a reuniones sociales o por invitación. La persona consume


si es que hay ocasión de hacerlo durante una fiesta, un paseo o una reunión.

CONSUMIDOR HABITUAL

El uso de la sustancia se presenta de manera regular. La persona busca pretextos para


consumir la sustancia sin considerar el riesgo que puede significarle a su salud. En este nivel
aún se puede apreciar cierto nivel de control sobre el consumo. Es aquella persona que
ingiere la sustancia y posteriormente la deja, la razón puede estar relacionada a la curiosidad
o por presión de grupo de pares.

ABUSADOR

Es aquella persona que a pesar de responder a las demandas laborales, familiares, etc. Su
autocontrol es deficiente frente al consumo de drogas.

CONSUMIDOR DEPENDIENTE

La persona necesita la sustancia y toda su vida gira en torno a ella a pesar de haber
experimentado ya consecuencias negativas. Tiene la necesidad de consumir la droga en
forma continuada o periódica para evitar los efectos psíquicos o físicos producidos por el
síndrome de abstinencia.