EJE

I
Por otro lado, no solo los organismos cambian y evolucionan, sino también la corteza terrestre. El geólogo
inglés Charles Lyell encontró que la corteza terrestre es el resultado de cambios graduales a lo largo de la
historia del planeta. Dando paso a la transformación de los ecosistemas y sus funciones.

La ecología moderna, realmente tuvo sus principios con el desarrollo de la teoría de la evolución de Darwin. Él
observó que el medio ambiente está en constante cambio, lo cual provoca que los organismos con mejores
adaptaciones sean los que sobreviven por el mecanismo de la selección natural. Resaltando la importancia de la
interacción de los organismos con su entorno. La ecología de Haeckel en adelante. Aunque la ecología nació en
el siglo XIX, con el trabajo de Haeckel, la ecología empezó a florecer propiamente en el siglo XX, cuando las
primeras sociedades ecológicas y revistas ecológicas aparecieron. La definición de Haeckel, ha sido objeto de
interpretaciones algo distintas y quizá más profundas desde 1900. Por ejemplo, el ecólogo inglés Charles Elton
definió la ecología como la «historia natural científica» que se ocupa de la «sociología y economía de los
animales». Un norteamericano especialista en ecología vegetal, Frederick Clements, consideraba que la
ecología era «la ciencia de la comunidad», y el ecólogo norteamericano contemporáneo Eugene Odum la ha
definido, quizá demasiado ampliamente, como «el estudio de la estructura y función de la naturaleza».

En la tercera década del siglo XX comienzan las primeras concepciones de la "Sinecología" o ecología de
comunidades, donde en el concepto de comunidad como nivel jerárquico superior de organización, se incluyen
distintas poblaciones interactuantes con su entorno. Sin embargo este concepto, apegado al origen biológico de
la ecología, una vez más era disociado de los organismos que lo definían. Posteriormente, se distinguió el
"biotopo" como lugar donde habita la comunidad, pero por características inherentes al medio físico, no por su
relación a los organismos.
En la década del 40, Tansley (1935) propuso el concepto de "ecosistema". Este término fue posteriormente
desarrollado por Lindeman (1941), quien lo concibió desde los intercambios de energía, atendiendo a la
necesidad de conceptos que vinculen diversos organismos a sus ambientes físicos. En los textos de ecología de
la década del 50 y aún posteriores, se designa ecosistema como la suma de las distintas comunidades (o
biocenosis) y el biotopo (ambiente inerte) que ocupan. En este tipo de definición es notable como los
organismos o la comunidad se formulan disasociadamente del entorno, puesto que se define ecosistema por la
suma de términos. Impacto del concepto de ecosistema en la ecología. Con el concepto de ecosistema, la
ecología se transforma en una ciencia de síntesis e integración, que comienza a escaparse de los ámbitos
biológicos para establecer nexos con otras ciencias naturales, para así explicar las relaciones entre los
organismos y su medio ambiente.

http://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php/Historia_de_la_Ecolog%C3%ADa
B Desarrollo y medio ambiente
son los es

Recursos para mejorar nuestra vida Desarrollo y Medio Ambiente Todo lo que nos rodea

vinculados vinculados

El Hombre y El Medio El derecho ambiental en la Constitución Nacional

se entiende que se sabe que

El ser humano comparte con otros seres vivos los La Argentina consagra expresamente la protección del
mismos espacios y también depende de su entorno medio ambiente.
para satisfacer sus necesidades.
en la que

y en
Todos los habitantes gozan del derecho a un ambiente sano, equilibrado y
apto para el desarrollo humano y para que las actividades productivas
Su relación con el entorno natural ha cambiado a lo largo
satisfagan las necesidades presentes sin comprometer las de las
del tiempo de acuerdo con su desarrollo a nivel global.
generaciones futuras; y tienen el deber de preservarlo.

por que

Las actividades humanas están influidas por elementos del Establecido en el artículo 41: de nuestra constitución
medio natural como el relieve, el agua, el clima y el suelo. Nacional Argentina.
Raúl Prebisch incorpora la temática ambiental en su pensamiento a partir de su descripción de las estructuras
del capitalismo periférico y de la relación centro-periferia. Son sus dinámicas de acumulación de capital y de
distribución del ingreso las que generan los problemas relativos al medio ambiente. La constatación de que el
modelo socioeconómico de los “centros” lleva aparejada la depredación de los recursos naturales y la
degradación del medio ambiente, entre otras cosas, refuerza su convicción sobre la necesidad de un modelo
alternativo de desarrollo, de una búsqueda autónoma de un camino propio para América Latina y el Caribe.

Su artículo “Biosfera y desarrollo” (Revista de la CEPAL, Diciembre de 1980) es una llamada de atención sobre
las consecuencias que el modelo económico imperante tiene sobre el desarrollo sostenible en el contexto de la
segunda crisis del petróleo (1979). Prebisch aborda las razones que subyacen en la irracionalidad en la
explotación del recurso energético y las graves consecuencias que el modelo de desarrollo tiene sobre la
biosfera después de una década en la que surgen nuevas problemáticas.

¿Qué relación hay entre el medio ambiente y el desarrollo?

El medio ambiente es todo lo que nos rodea. Es el aire que respiramos, el agua que bebemos, la tierra que
nutre nuestros alimentos y a todos los seres vivos. El desarrollo es lo que hacemos con esos recursos para
mejorar nuestra vida. En todo el mundo hacemos cosas que creemos que mejorarán nuestra vida, pero todo lo
que hacemos la altera y altera nuestro entorno.

A veces no nos damos cuenta de cómo estamos vinculados con la Tierra y con las demás personas, pero esos
vínculos existen. Los medicamentos que salvan vidas en Alemania pueden depender de las plantas que crecen
en los bosques de Costa Rica. La contaminación de los automóviles en Londres o México, D.F., puede afectar al
clima en Rabat o Tokio. Sabemos ya que el dióxido de carbono y otros gases emitidos por las fábricas y los
vehículos calientan la atmósfera. Ese aumento de la temperatura puede cambiar el clima en el mundo. Los
bosques ayudan a eliminar el dióxido de carbono del aire, pero se están talando para obtener madera o hacer
sitio para sembrados.

¿Qué es el desarrollo sostenible?

Significa que el desarrollo debería satisfacer nuestras necesidades actuales sin mermar las posibilidades de que
las generaciones futuras satisfagan las suyas. Dicho de otro modo, debemos utilizar nuestros recursos de
manera racional. El desarrollo sostenible requiere que conservemos más y desperdiciemos menos. En los países
industrializados, muchas personas consumen más recursos de los que la naturaleza produce. Por ejemplo, una
persona en un país muy rico utiliza la misma cantidad de energía que 80 personas en un país muy pobre. El
consumo excesivo conduce a la producción de residuos, que contaminan el medio ambiente y agotan los
recursos.

La pobreza abrumadora y el aumento de la población suponen, asimismo, una gran presión para el medio
ambiente. Cuando se agotan las tierras y los bosques, que proporcionan alimentos, recursos naturales y
empleo, la supervivencia de la población resulta más difícil o incluso imposible. Muchas personas emigran a las
ciudades y acaban hacinándose en tugurios insalubres y peligrosos.

Si los pobres se ven obligados a destruir el medio ambiente para sobrevivir, todos los países sufrirán las
consecuencias.

Algunas medidas de las Naciones Unidas para proteger el medio ambiente

• El Protocolo de Kyoto de la Convención sobre el Cambio Climático (1997) tiene por objetivo frenar el
calentamiento del planeta. Comenzó a ser jurídicamente obligatorio en 2004. En él se pide a los países que
reduzcan los gases de efecto invernadero nocivos en un 5,2% para el año 2012.

• En la Declaración y el Programa de Acción para el desarrollo sostenible de los pequeños Estados insulares
en desarrollo (1994) se solicita a los países que tomen medidas especiales para fomentar el desarrollo
socioeconómico de 40 pequeños Estados insulares en desarrollo. Muchas de esas pequeñas islas disponen de
recursos muy limitados y no han podido beneficiarse de la globalización.

• La Convención de lucha contra la desertificación (1994) aspira a resolver los problemas de sobrecultivo,
deforestación, pastoreo excesivo y sistemas de riego deficientes. Una cuarta parte de la tierra del planeta está
amenazada por la desertificación. Peligra la subsistencia de más de 1.000 millones de personas en más de un
centenar de países, ya que está disminuyendo el rendimiento de las tierras para la agricultura y el pastoreo.

• El Convenio de las Naciones Unidas sobre la Diversidad Biológica (1992) trata de proteger y conservar la
gran diversidad de la flora y la fauna, imprescindible para la supervivencia del hombre.

https://biblioguias.cepal.org/portalprebisch/SXXI/medio-ambiente

http://www.un.org/es/aboutun/booklet/environment.shtml
El escenario natural comprende los siguientes aspectos:
Como en primer plano encontramos al ecosistema: que es un conjunto de especies de un área determinada que
interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico y mediante diferentes procesos que ayudan a la desintegración
para volver a formar parte del ciclo de energía de sus nutrientes.
Dentro del escenario natural también se encuentra la biodiversidad, o diversidad biológica es la variedad de la vida.
Incluye varios niveles de la organización biológica y barca a la diversidad de especies de plantas, animales, hongos y
microorganismos que viven en un espacio determinado, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales
forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas. También incluye los
procesos ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.

http://quechulpa.blogspot.com/2014/10/unidad-2-escenario-natural.html

LA ECOLOGÍA DENTRO DE LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA NATURALEZA.

La ecología se ocupa de las interrelaciones que existen entre los organismos vivos, vegetales o
animales, y sus ambientes, y éstos se estudian con la idea de descubrir los principios que regulan estas
relaciones.

De acuerdo con la forma en que la ecología estudia a los organismos se divide en: Autoecología, que es el estudio
de especies individuales en sus múltiples relaciones con el medio ambiente.

Sinecología, es el estudio de comunidades, es decir medios ambientes individuales y las relaciones entre las
especies que viven allí.
Europa, especialmente en Francia, el término ecología se restringe al estudio de los componentes no vivientes
mientras que se emplea el término de Biocenología (de bios = vida y koinotes = comunidad) para el concepto que
hemos dado arriba de ecología.

Los principales niveles estructurales y de organización en la Ecología que debemos entender y estudiar son:

Organismo: Individuo completo, capaz de efectuar las funciones biológicas de los seres vivos.

Especie: conjunto de individuos semejantes entre ellos, que presentan características afines y pueden re producirse
entre si, dando descendencia fértil.

Población: conjunto de individuos de la misma especie, homogéneas mono específica, heterogéneas, población poli
específica.

Comunidad: conjunto de individuos de distintas especies capaces de desarrollarse en un medio (comunidad

biótica). .

Biomas.- comunidades bióticas terrestres muy grandes.

Biosfera.- la comunidad más grande, todos los seres vivos.

Ecosistema.- Es la unidad básica de estudio ecológico. Conformado por la comunidad y el medio ecológico (factores
físico-químicos), los cuales interactúan en un área específica. En los ecosistemas podemos encontrar lo que se
conoce como “dominancia” que son las especies que predominan, ya sea por su número, biomasa (tamaño), su
expresión territorial o su participación en los distintos ciclos ecológicos.

http://benitobios.blogspot.com/2008/08/la-ecologa-dentro-de-los-niveles-de.html
Flujo de energía
El flujo de energía es el aprovechamiento de los productos primarios y secundarios por organismos que a su
vez utilizaron consumidores primarios herbívoros de los cuales se alimentan los consumidores secundarios es
básica para el funcionamiento de cualquier ecosistema. Gracias a las diferentes interacciones que se dan entre
diferentes organismos, la energía fluye de especie a especie. Sin embargo, a medida que esta va entrando al
ecosistema, su cantidad disminuye.

Los seres vivos requieren de materia y energía para llevar a cabo sus procesos vitales. Toda la energía utilizada
por los seres vivos proviene del Sol, la cual es transformada y ya no vuelve a ser utilizada por ellos mismos,
dado que la energía que atraviesa un ecosistema es unidireccional, es decir, fluye en una sola dirección, que
va desde los productores hasta los consumidores, para pasar finalmente, a los descomponedores.

La transferencia de materia entre los organismos vivos, crea relaciones alimentarias. Por ejemplo, los
productores que corresponden a organismos autótrofos, convierten la materia inorgánica en materia
orgánica, que le servirán de alimento o formarán parte de su estructura. Posteriormente, los
organismos productores servirán de alimento a los consumidores herbívoros y estos a su vez a
los carnívoros, y la materia orgánica procedente de restos y de cadáveres de los seres vivos será
transformada por microorganismos descomponedores en materia inorgánica. Por lo tanto, es posible decir
que la materia constituye un ciclo cerrado en el ecosistema.
Las relaciones alimentarias que se establecen entre los diferentes tipos de organismos que están presentes en la
biocenosis, reciben el nombre de cadenas tróficas. En ellas, convergen los flujos de materia y energía.

Las plantas, que corresponden a los principales organismos productores, elaboran su propio alimento a partir de
elementos no vivos, tales como, agua, sales minerales, luz y gases de la atmósfera, como dióxido de carbono; por lo
tanto, son la base de la cadena trófica. Luego, siguen los organismos herbívoros, que son aquellos que se
alimentan de plantas, y reciben el nombre de consumidor primario, y luego lo organismos carnívoros, que se
alimenta de herbívoros, y por lo tanto corresponden a consumidores secundarios. También, es posible encontrar
organismos carnívoros, que se alimentan de otros carnívoros, y son consumidores terciarios. Finalmente, todos
los organismos son degradados o vueltos a transforma en materia inorgánica por hongos y bacterias, que reciben el
nombre de descomponedores.
https://www.portaleducativo.net/contenidos-psu/54/0/Flujo-de-energia-en-los-ecosistemas

https://es.wikipedia.org/wiki/Flujo_de_energía_y_nutrientes_en_los_ecosistemas
Interacción en las comunidades
Las poblaciones viven como parte de una comunidad un conjunto de organismos distintos que habitan un ambiente
común y que están en interacción recíproca. Se reconocen tres tipos principales de interacción específica en las
comunidades: La competencia, la predación y la simbiosis.

Cuanto más semejantes sean los organismos en sus requisitos y estilos de vida, más probable es que la
competencia entre ellos sea intensa. Como resultado de la competencia, la aptitud total de los individuos que
interactúan puede verse reducida. La importancia relativa de la competencia sobre la composición y la estructura de
la comunidad es actualmente una cuestión de debate entre los ecólogos, al igual que los métodos utilizados para
estudiar la competencia y otros aspectos de la ecología de la comunidad.

La predación es la alimentación con organismos vivos; tiene una fuerte influencia sobre la evolución de las
poblaciones, tanto de predadores como de presas. La interacción predador-presa también influye sobre la dinámica
de la población y pueden aumentar la diversidad de las especies reduciendo la competencia entre las presas.

La simbiosis es una asociación íntima y a largo plazo entre organismos de especies diferentes. Puede ser beneficiosa
para una especie e indistinta para la otra (comensalismo), beneficiosa para una y perjudicial para la otra
(parasitismo), o beneficiosa para ambas especies (mutualismo).

Quedan por responder dos preguntas importantes en lo que hace a la composición de la comunidad y a su
estructura: ¿Qué determina el número de especies en una comunidad?, ¿qué factores sustentan los cambios en la
composición de la comunidad con el transcurso del tiempo? Dado su tamaño y su aislamiento relativo, las islas
pequeñas suelen ser excelentes laboratorios naturales para el estudio de los procesos evolutivos y ecológicos. De
acuerdo con la hipótesis de la biogeografía de islas, el número de especies en las islas alcanza un equilibrio
determinado por el equilibrio entre la inmigración y la extinción.

De acuerdo con la hipótesis de la perturbación intermedia, la mayor diversidad de especies es hallada en

comunidades como las selvas lluviosas tropicales y los arrecifes de coral, sometidas a perturbaciones ambientales a
una frecuencia intermedia. Las comunidades en las cuales las perturbaciones son infrecuentes o muy frecuentes,
generalmente tienen una diversidad de especies más baja.

Después de las perturbaciones ambientales, las comunidades se recolonizan por la dispersión de formas inmaduras
que provienen de comunidades vecinas. Si transcurre suficiente tiempo antes de la siguiente perturbación
importante, una comunidad pasa generalmente a través de un proceso de sucesión ecológica en el que los primeros
colonizadores son reemplazados por otras especies, que a su vez pueden ser reemplazadas por otras más.

La evidencia actual indica que las comunidades, al igual que las poblaciones de las cuales están compuestas, son
dinámicas, y cambian continuamente a medida que cambian las condiciones.

https://www.fisicanet.com.ar/biologia/ecologia/ap05_interaccion_en_las_comunidades.php

Ecosistemas naturales; qué son, tipos y ejemplos

Qué es un ecosistema natural. Explicamos de forma sencilla las características, la clasificación y ejemplos más
representativos de los diferentes tipos de ecosistemas naturales de la Tierra.
Los ecosistemas naturales
Dentro de la biosfera, los ecosistemas son comunidades y conjuntos de seres vivos (Vegetación, animales, flora,
humanos…etc) que interactúan entre sí relacionándose en un ambiente determinado. Para poder distinguirlos de
forma coherente se clasifican de varias formas, entre ellas, sí ha intervenido la mano del hombre o no, así podemos
distinguirlos de dos formas; ecosistemas naturales y ecosistemas artificiales o humanizados.

La mayor parte de la Tierra está formada por un ecosistema natural dado que la mano del hombre aún no ha
llegado, aunque indudablemente esto puede cambiar.

Qué es un ecosistema natural

Son aquellos que se desarrollan en la naturaleza de una forma espontánea o simplemente natural con el paso del
tiempo, sin la intervención en ningún momento del ser humano.

Son comunidades naturales, ambientes físicos y conjuntos de seres vivos que tiene unas características particulares
de clima, condiciones atmosféricas y suelo, en un ambiente o zona determinada.

 Los ambientes físicos es lo que forma el biotopo (Montañas, temperatura, suelo…etc)

 Y el conjunto de los seres vivos constituye la biocenosis (Animales, plantas, flora…etc)
Para entender mejor qué son los
ecosistemas naturales, ponemos un
ejemplo de una isla totalmente aislada
donde los humanos ni hemos construido
asentamientos, ni carreteras, ni cualquier
tipo de construcción.

Diríamos que es una “tierra virgen” o un

ecosistema natural aquellas regiones donde
las formas de vida que existen; las plantas,
animales, flora, microorganismos…etc, y
los elementos físicos; formaciones
geológicas, ríos, agua o el ambiente
atmosférico, no han tenido en ningún
momento a lo largo de la historia una
intervención humana (Recuerda que el
ambiente físico y los seres vivos se
relacionan y se necesitan mutuamente
para vivir).
En realidad son superficies de terreno vírgenes perfectas para practicar estudios científicos dado que
los humanos no han alterado “ni una piedra”.

Podríamos pensar que prácticamente eso es imposible, pero la realidad es que la Tierra es muy grande y existen
extensiones de suelo, grandes y pequeñas, tanto de tierra, como debajo del mar que son impolutas y totalmente
naturales, donde ni siquiera los científicos han llegado a explorar.

Tipos de ecosistemas naturales; Se pueden clasificar en función de las condiciones geográficas

y climáticas. Lo que nos permite clasificarlos en tres grandes grupos diferenciados: los ecosistemas terrestres, los
acuáticos y mixtos.

Ecosistema mixto Ecosistema Terrestre

Ecosistema acuático
Otro tema importante, es entender que no solo los ecosistemas naturales abarcan los seres vivos (Sin el hombre).
Como está dentro del bioma, también los elementos físicos (montañas, ríos, praderas…etc) son un componente
importan, incluyendo los fenómenos atmosféricos, las actividades y reacciones químicas que se puede dar en el
ambiente, los cambios y fenómenos físicos…etc.
Es decir, también abarca las interacciones entre lo que se llaman; factores abióticos y factores bióticos. Que en
definitiva corresponde a las relaciones entre los seres vivos (Animales, vegetación, flora, microorganismos vivos)
con los ambientes físicos (Montañas, clima, las variantes de suelo…etc)

Ejemplos ecosistemas naturales

Dado que la Tierra es muy grande en superficie y
dispone de una gran variedad de ambientes
naturales, tenemos una variedad importante
en ejemplos de ecosistemas naturales tanto en
bosques, en desiertos, en montañas, en el mar, en
lagos, ríos…etc.

Un ejemplo de ecosistema natural perfecto sería las

afamadas Islas Azores o Galápagos, los arrecifes de
coral del Caribe (Belice) o los Bosques de
laminariales de Alaska.

Hay una larga lista, dónde los más importantes

o amenazados alrededor del mundo son declarados
Patrimonio Mundial por la UNESCO con la intención
de conservarlos y donde diferentes organizaciones
internacionales, como la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), se encargan de
protegerlos y vigilarlos.

Flujo de energía de los ecosistemas naturales

La base de la vida es la energía que proviene del Sol que a su vez es captada por las plantas verdes (Son
los organismos autótrofos) que usarán esa energía para crecer (Proceso de fotosíntesis – aparte de los
minerales del suelo) que a su vez generarán oxígeno. A partir de aquí, los seres vivos se alimentan unos
de otros en una cadena alimenticia, llamados organismos heterótrofos.

La vida de los organismos vivos funciona gracias al flujo de energía que pasa de un nivel a la escala
siguiente. La energía fluye a través de la cadena alimentaria sólo en una dirección: va siempre desde el
sol, a través de los productores – vegetación – a los descomponedores o los consumidores.

De las plantas se alimentarán una serie de organismos y animales como los herbívoros (Sólo comen
vegetación) y de éstos se alimentarán los animales carnívoros (Qué comen carne). Dentro de la
naturaleza, hay una cadena donde unos seres vivos dependen de otros, sí rompemos esta cadena,
desequilibramos el ecosistema natural y es cuando empezamos a tener problemas. Por ejemplo, cuando
tenemos una plaga, es debido a que su depredador natural ha desaparecido por la circunstancia que sea.
https://ecosistemas.ovacen.com/naturales/
 Biodiversidad
La biodiversidad es la variedad de formas de vida que se desarrollan en un ambiente natural. Esta variedad de
formas de vida sobre la tierra involucra a todas las especies de plantas, animales, microorganismos y su
material genético.

En toda comunidad, cada especie cumple una determinada función que ecológicamente se denomina nicho
ecológico. Dos especies no pueden ocupar nunca el mismo nicho, pero puede haber ciertas superposiciones y
por lo tanto cuantas más especies haya en una comunidad, mayor será la superposición de nichos.

Esta cualidad es importante en cuanto al funcionamiento de un ecosistema, ya que la extinción de una especie,
no ocasiona diferencias respecto al conjunto, pues puede ser reemplazada rápidamente en sus funciones por
otra especie. Esta redundancia es fundamental desde el punto de vista del flujo energético, ya que permite vías
alternativas al mismo y constituye para el sistema una medida protectora contra los factores disruptivos no
predictivos, como son aquellos provocados por el hombre.

La pérdida de la diversidad causada por el manipuleo del hombre en los sistemas naturales, como ser la
extensión de los monocultivos, la destrucción de las especies, la contaminación, significan una menor
regulación del sistema.

Los sistemas diversos sufren menos cambios que los simples. Aunque existen fluctuaciones periódicas o cíclicas
que tienen lugar como fenómenos naturales incluso en ecosistemas estables, las especies sufren pérdidas
periódicas, de las que están capacitadas para recuperarse. Cuando la comunidad comienza a perder diversidad
a favor de pocas especies que se adaptan a ese nuevo medio perturbado, pierde al mismo tiempo su capacidad
de autorregulación.

Si la especie humana es la guardiana y directiva de la tierra, debe mantener la diversidad biológica en su más
alto nivel, ya que es el elemento más importante de autorregulación que se posee.

Medidas recomendadas para la conservación de la biodiversidad

 Promover una integración entre el desarrollo económico y el ambiente.

 Establecer programas de mapeo y monitoreo de los ambientes y sus poblaciones de flora y fauna.
 Evitar la introducción de especies exóticas, salvo que sean beneficiosas y con exhaustivos estudios
previos.
 Establecer programas para la recuperación de especies amenazadas.
 Implementar una política forestal que priorice el manejo sostenido de los bosques nativos.
 Abandonar las técnicas de producción que degraden los recursos vivos, el suelo, el aire o el agua.
 Establecer programas de control sobre el comercio de la vida silvestre.
 Contribuir a la reintroducción de especies en retroceso en su ambiente natural a través de zoológicos,
jardines botánicos, acuarios y estaciones de cría.
 Realizar inventarios delos recursos naturales, que deben abarcar genes, especies, poblaciones y
ecosistemas.
 Tomar conciencia sobre la importancia de que cada componente de la diversidad biológica alcance un
valor agregado, que será el mejor aliciente para que se promueva la conservación de los recursos.
  Proteger las colecciones de referencia depositadas en los museos, ya que constituyen invalorables bancos
de datos representativos de la diversidad biológica.
 La diversidad biológica se conservará en la medida que la sociedad conozca, valore y sepa aprovecharla
de manera inteligente y no destructiva.

https://www.mendoza-conicet.gob.ar/portal/enciclopedia/terminos/Biodiver.htm