Trabajo Practico N° 2

a) Introducción
Este trabajo practico corresponde a la unidad 1
b) Fundamentación
 Biografía practicantes -trayectoria
 red conceptual del texto de Alliaud
 características del grupo clase
 relevancia significativa del trabajo practico y su secuencia de actividades para
los estudiantes de la PPDIII en cuanto a preparación para la intervención y sus
procesos
c) Intencionalidades pedagógicas
 Posibilitar procesos de cierre sobre conceptualizaciones
 Indagar sobre las dificultades en la construcción de textos académicos
 Introducirlos en la lógica de elaboración
d) Conceptos contenidos a trabajar
Biografía- Practicantes -trayectoria
Herramientas metodológicas para la práctica profesional III
e) Estrategias Metodológicas
se trabajará a partir de la observación, se marcará el tiempo, se plantearán exigencias
metodológicas, se busca que las actividades movilicen y dinamicen los procesos
Secuencia de actividades
1) Observar un fragmento de la película “detrás de la pizarra”. tiempo
2) Análisis del fragmento de la película “detrás de la pizarra”. Una carilla
a. Se debe anexar los registros individuales de cada grupo
Temporalidad: 18:30 a 20:50
3) Dificultades que tuvieron con el registro que tenían que realizar
4) Similitudes y diferencias con el registro de cada una de los integrantes del grupo
5) Barreras para la elaboración del análisis
6) El marco teórico propuesto “ Texto de Alliaud” ¿sostiene todos los hechos registrados?
7) Conclusión a partir de lo trabajado (recordar que están en la PPDIII)

Tiempo: cierre próxima clase, al inicio se pondrá a consideración las producciones

Se entregará por plataforma
Recursos: cañón, marcador
Evaluación
 Se observará dinámica de trabajo grupal
 Predisposición
 deberán entregar hoy la carilla del análisis hasta donde lleguen
Bibliografía
Davini M. la-formación-en-la-practica-docente
Alliaud la experiencia escolar de maestros inexpertos biografias