Técnicas Cualitativas 

Lluvia de Ideas:

 
 
La ​lluvia de ideas​, también denominada ​tormenta de ideas​, es una herramienta de
trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ​ideas​sobre un tema o problema
determinado. 
Técnica efectiva para generar ideas nuevas detectando el problema en forma simple y
específica. (Tormenta o lluvia de ideas) es una herramienta utilizada para posibilitar la
generación de un elevado número de ideas, por parte de un grupo, y la presentación
ordenada de éstas. El problema se escribe en un tablero para que todos los asistentes lo
vean. Una de las ventajas más notorias es que estimula la creatividad y permite la
participación de todos. La única regla es no criticar ninguna idea. Se tratado encontrar
combinaciones y cambios valiosos. Posteriormente se procede a clasificar las ideas con
posibilidad de combinarlas y las otras son eliminadas. 
 
Sinéctica:

 
Esta palabra da nombre a un método creativo de resolución de problemas, creado por
William J.J. Gordon (1961) y perfeccionado por George M. Prince (1970). Este método es
muy similar a la lluvia de ideas. 
 
 
La sinéctica utiliza una herramienta: la analogía. La analogía es un ejercicio de
comparación o relación entre personas, hechos o términos, señalando características
generales y particulares, generando razonamientos basados en las semejanzas halladas entre
aquéllos. Se analiza a fondo el problema, el líder soluciona parte clave del problema, un
experto debe evaluar las ideas y su viabilidad. 
 
 
Técnica Delphi: 
 

 
Esta herramienta tiene por objeto conocer la opinión de un grupo de personas expertas o
especialmente interesadas sobre un tema en concreto. Además deben ser personas
motivadas, puesto que la duración de la técnica puede oscilar entre los 45 y 70 días. Su
desarrollo consiste en hacer llegar a los expertos una serie de cuestionarios, De este modo
se puede llegar a un consenso sin necesidad de abrir un proceso de discusión y debate,
puesto que las personas consultadas no tienen un contacto directo entre ellas. El proceso a
seguir consiste en enviar un primer cuestionario y después de recoger y analizar las
respuestas, hacer llegar las conclusiones acompañadas de un segundo cuestionario para
matizar o priorizar dichas respuestas. Tras analizar la información de este segundo
cuestionario se ha de enviar un tercero donde aparezcan las conclusiones generales y la
posibilidad de que se puedan hacer valoraciones sobre las conclusiones. Finalmente se
elaborará un informe donde se resuma el objeto de estudio, los pasos seguidos durante el
proceso y los resultados obtenidos. Este informe deberá llegar a las personas que han
participado durante el proceso, acompañado de una carta de agradecimiento. 
 

La Pecera: 
 

 
Consiste en formar un pequeño grupo de representantes con conocimientos especializados
en el área del problema, quienes se sentarán en círculo para proponer sus ideas y opiniones
al respecto, mientras que el resto del grupo escucha. No está permitido hablar entre sí, se
rotarán en la medida en que intervienen. Se cederá el puesto a otra persona y si hay alguien
que esté de acuerdo con las sugerencias aportadas, entonces alzará la mano. Las decisiones
son aprobadas por mayoría. 
 
​Pensamiento Lateral. 

 
 
Concepto desarrollado por Edward de Bono, que se opone al “pensamiento vertical”
tradicional. 
 
Es apropiado para problemas que requieren de una reestructuración de la información
disponible, y sigue un camino alejado 
De lo “lógico”, de lo aprendido y 
De las bases históricas. Se trata de 
Un “pensamiento divergente”, 
Centrado en la búsqueda de nuevas ideas, en la creatividad y el ingenio. 
 

Interacción Didáctica:

 
 
 
 
 
 
 
 
Esta técnica se usa cuando la decisión final es demasiado compleja y la
investigación amplia o las decisiones están divididas. Se procede a seleccionar dos grupos,
uno aportará las ventajas del problema y el otro las desventajas, después se intercambian
temas para después discutir sobre los resultados. Algunas veces se pueden encontrar aportes
en común consenso, que conlleven a tomar una buena decisión.

Negociación Colectiva: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
La negociación colectiva persigue dos objetivos. Por una parte, sirve para
determinar las remuneraciones y las condiciones de trabajo de aquellos trabajadores a los
cuales se aplica un acuerdo que se ha alcanzado mediante negociaciones entre dos partes
que han actuado libre, voluntaria e independientemente.

DECISIONES POR CONSENSO.

Cuando los conocimientos sobre un tema en particular están repartidos entre varias
personas, las decisiones por consenso no requieren el acuerdo total por parte de todos los
miembros del grupo, aunque la decisión debe ser aceptable para todos. Este sistema
compromete a los miembros del grupo para seguir el camino que escoja.

METODOLOGÍA ZOPP
Es decir: planificación de proyectos orientada a objetivos zopp es un sistema de
procedimientos e instrumentos para una planificación de proyectos orientada a objetivos.
Zopp es el método final de panificación de proyectos en la gtz.

Características:
 Procedimiento de planificación por pasos sucesivos.
 Visualización y documentación permanente de los pasos de planificación.
 Enfoque de equipo.

Espina de Pescado:

Este método es usado para analizar problemas centrales y hallar sus causas, es muy
similar al método Zopp. El diagrama de Causa y Efecto (Espina de Pescado) es una técnica
gráfica ampliamente utilizada, que permite apreciar con claridad las relaciones entre un
tema o problema y las posibles causas que pueden estar contribuyendo para que el ocurra.
Construido con la apariencia de una espina de pescado, esta herramienta fue aplicada
por primera vez en 1953, en el Japón, por el profesor de la Universidad de Tokio, Kaoru
Ishikawa, para sintetizar las opiniones de los ingenieros de una fábrica, cuando discutían
problemas de calidad.