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El 15 de diciembre de 1972, la Asamblea

General de la ONU designó el 5 de junio Día


Mundial del Medio Ambiente para dar a conocer
mejor la necesidad de conservar y mejorar el
medio ambiente.

Se eligió tal fecha porque ese día se había


iniciado la Conferencia de las Naciones Unidas
sobre el Medio Humano, celebrada en
Estocolmo en 1972; a partir de esta
conferencia se creó el Programa de las
Naciones Unidas para el Medio Ambiente
(PNUMA), con la finalidad de que todos
entendamos, tanto chicos como grandes, la importancia de protegerlo y
conservarlo.

Este por lo tanto es un buen momento para pensar cuanto haz colaborado tú
como niño(a) joven para cuidar tu entorno. Si haz trabajo mucho entonces
felicidades, ahora tú puedes orientar a otros niños e incluso a tu familia de
cómo cuidar el ambiente, pero sí aún no sabes de qué manera puedes ayudar,
aquí encontrarás algunas sugerencias que puedes aplicar tanto en casa, tu
escuela o barrio.

Para comenzar primero tienes que hacerles ver, sobre todo a los demás niños,
que el mundo en el que viven ahora es el que tendrán en un futuro, tal vez
mejorado o tal vez deteriorado eso depende de que tanto lo cuiden.

Por otro lado creemos que el medio ambiente está formado solamente por las
plantas, animales, suelo, aire y agua, lo cual no es cierto; lo forman además las
personas con sus diferentes culturas, costumbres, su forma de relacionarse y
sus valores. Por lo tanto una forma de cuidar el ambiente
es respetando a los demás, vivir en armonía con ellos y al
mismo tiempo conservando tu identidad

“SI NO CUIDAMOS EL MEDIO AMBIENTE, NO


NOS QUEDARÁ MÁS QUE SU SOMBRA”
Ahora marca con una “X” la respuesta correcta

1. ¿Qué celebramos el 5 de junio? 2. ¿Para qué celebramos este día?


a) El día del árbol. a) Para organizar fiestas.
b) El día mundial del medio ambiente. b) Para que no conozcan el medio ambiente.
c) El día del planeta. c) Para dar a conocer la necesidad de
conservar el medio ambiente.

3. ¿Qué significa la sigla: PNUMA? 4. Según el texto: ¿Qué debes hacer tú


como niño?
a) Programa de las Naciones Unidas
para el Medio Ambiente a) Orientar sobre el planeta.
b) Programa de las Naciones Unidas. b) No orientar a nadie sobre el cuidado del
c) Programa del Medio Ambiente. medio ambiente.
c) Orientar a otros niños y familiares
sobre como cuidar el medio ambiente.

5. ¿De qué trata principalmente este 6. ¿Para qué se escribió este texto?
texto?
a) Para enseñarnos a cuidar los árboles.
a) Del cuidado de los árboles. b) Para asistir a un evento del medio
b) Del medio ambiente. ambiente.
c) De la tierra. c) Para informarnos sobre el Día mundial
del medio ambiente-

7. Responde: El medio ambiente está 8. Las formas de cuidar el medio ambiente


formado por: son:
____________________________ a) Talando árboles.
____________________________ b) Respetando a los demás, viviendo en
____________________________ armonía y conservando tu identidad
____________________________ c) No respetando a los demás.

9. ¿Qué entendemos por la frase: “Si 10. ¿Debemos cuidar el medio ambiente?
no cuidamos el medio ambiente, no
nos quedará más que sobra”? Sí No
a) No debemos cuidar el medio
¿Por qué?
ambiente en el que vivimos.
b) Debemos cuidar el medio ambiente
y sus recursos, porque si no lo
hacemos en un futuro ya no nos
quedará nada.
c) Debemos cuidar algunos recursos
del medio ambiente.
Prof. Adi Yrene Cosi Valdivia
Si mi amigo quieres ser te diré que Si mi amigo quieres ser te diré que
hacer hacer
limpia mis ríos mis mares también limpia mis ríos mis mares también
bosques, animales y aves se deben bosques, animales y aves se deben
cuidar cuidar
la vida salvaje no deben matar la vida salvaje no deben matar
no envenenen la tierra ni el aire no envenenen la tierra ni el aire
contaminen contaminen
los niños quieren un buen lugar para los niños quieren un buen lugar para
jugar jugar
amigo de la tierra es que quiero ser amigo de la tierra es que quiero ser
me gustaría que lo seas tú también me gustaría que lo seas tú también
amigo de la tierra es que quiero ser amigo de la tierra es que quiero ser
me gustaría que lo seas tú también me gustaría que lo seas tú también
¡Seguro podrás tú! ¡Seguro podrás tú!

AUTORES: C. Abrego y N. Lencenella AUTORES: C. Abrego y N. Lencenella