TRABAJO DE CAMPO

PROYECTO: “PROBLEMÁTICA DE LA CORRUPCIÓN EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD ACTUAL”

JUSTIFICACIÓN
El proyecto problemático
de la corrupción pretende
fomentar, cultivar y problemática de la
vivenciar los valores en los
estudiantes de la UCV-Ate
a través del desarrollo de
talleres lúdicos en las
instituciones de la
comunidad y reflexionen
sobre la crisis de valores
que afronta la sociedad
peruana. A partir de ello
promover el cambio de
actitudes en los jóvenes
de la localidad.
Fecha: Ate-Lima 6 de mayo
1……………………………………………………………………………… 3…………………………………………………………………………… 5……………………………………………………………………………
OBJETIVO ESTRATEGÍAS METAS ACTIVIDADES CRONOGRAMA
6 7 8 9 13
Coordinar la ejecución Coordinar con el equipo 40 estudiantes del  Planificación X
del proyecto sobre la directivo de la I.E. 4° Grado Sec. A  Coordinar con el
Edelmira del Pando equipo directivo de la
corrupción con el I.E. X X X X
equipo directivo de la  Autorización de la
I.E. Edelmira del CRSU-FG X
Pando Ate.
Organizar y ejecutar Ejecutar Talleres lúdicas 40 estudiantes del  Diseñar la ejecución X
talleres lúdicas sobre sobre la problemática 4° Grado Sec. A del Taller (Ficha de
la problemática de la de la corrupción en el ejecución)
corrupción en la I.E. contexto de la sociedad  Gestionar la
Edelmira del Pando actual autorización de la I.E. X
Ate.  Monitoreo de la CRSU-
FG. X
Sustentar el proyecto Sustentar el proyecto Docente de la E.C.  Presentar al docente
“Problemática de la “Problemática de la de Filosofía del curso el informe de
corrupción en la E.C. corrupción en el la ejecución del
de Filosofía contexto de la sociedad proyecto con
actual” evidencias (fotos,
trípticos, afiches,
volantes, videos, etc.) X
 Sustentación del
proyecto (con PPTs.) X
Informar y evaluar el Informar y evaluar la 50 estudiantes y 1  Evaluar la fortalezas y
cumplimiento de ejecución del proyecto docente de la E.C. debilidades de la
ejecución del proyecto de Filosofía ejecución del proyecto X
de RSU.  Informe de
cumplimiento a la
CRSU-FG. X

2……………………………………………………………………………… 4…………………………………………………………………………… 6……………………………………………………………………………

 FICHA DE EJECUSIÓN DEL TALLER LÚDICO
PROYECTO “PROBLEMÁTICA DE LA CORRUPCIÓN EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD ACTUAL”

INTEGRANTES DEL GRUPO: SEC.________ AULA: ___________

1.________________________________________ 4-. ____________________________________

2.________________________________________ 5. _____________________________________
3.________________________________________ 6. _____________________________________

MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

 Se observa el siguiente video  Video
https://www.youtube.com/watch?v=Vyi-  Preguntas y/o
nkOAgSc interrogaciones
INICIO  Se formulan preguntas en relación al 30 min.
contenido del video
 Responden la siguiente pregunta ¿Cómo
afecta la corrupción en el desarrollo del
Perú?
 Se organizan en grupos de trabajo  Dramatización
conformados por 5 estudiantes sobre la
 Se distribuye a cada grupo hojas de corrupción
lectura sobre la corrupción en la  Hojas de lectura
sociedad actual sobre la
 Cada integrante de los grupos lee corrupción en el
PROCESO comprensivamente y abstraen Perú 60 min.
conclusiones, los cuales son plasmados  Papelotes
en organizadores visuales y presentan  Plumones
en papelotes debidamente graficados  Pizarra
 Exposición grupal y debate
 Conclusión y aplicación de los valores de
honestidad, responsabilidad y veracidad.
 Entrega de estímulos a los estudiantes  Estímulos y/o
SALIDA que destacaron con su participación en premios 30 min.
el taller  Compartir
 Reunión de compartir

Fecha: Ate – Lima, 7 de mayo de 2019

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V°B° CARLOS RUIZ HUIDOBRO DOCENTE DEL CURSO DE FILOSOFÍA