1) GRAMÁTICA: La gramática debe de ser evaluada para saber si el estudiante
tiene dominio de la lengua. Así mismo, la gramática funciona como un suplemento de las otras características. 2) COHERENCIA ENTRE PÁRRAFOS: Se tiene que evaluar la coherencia, ya que, esto da un sentido al escrito del estudiante. Así mismo, es importante que exista coherencia para poder identificar la unión entre las ideas redactadas por el alumno. 3) ORTOGRAFÍA: La ortografía también es algo necesario de evaluar, ya que la ortografía es una de las bases del dominio de la lengua. De la misma manera, los errores ortográficos pueden cambiar el sentido de las ideas. También, el uso de una ortografía deficiente puede reducir la calidad de la imagen del texto. 4) CANTIDAD DE PALABRAS PARA ESE TIPO DE ENSAYO: Considero que cuando se establece el número de palabras para el texto, se puede evaluar la habilidad de resumen o síntesis por parte del estudiante. Así mismo, si se establecen un número de palabras razonables, el docente tendrá el tiempo apropiado para evaluar el trabajo. 5) VOCABULARIO: El docente debe de evaluar el vocabulario utilizado en el texto, ya que, dependiendo del tipo y la formalidad del texto, el vocabulario debe de ser más o menos formal o técnico. De la misma manera, la utilización de un buen léxico mejora la imagen del texto.