LABORATORATORIO N.

2 DE FISICA II

CIRCUITO ELÉCTRICO ELEMENTAL

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

FACUALTAD DE INGENIERÍAS

PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

2011

CIRCUITO ELECTRICO ELEMENTAL

INTRODUCCION

En muchos casos vemos como se enciende una bombilla eléctrica casi

inmediatamente después de haber accionado un interruptor, como una bombilla de
manos la cual funciona con baterías también se enciende justo después de haber
accionado el botón de encendido y muchos casos mas donde vemos claros
ejemplos de lo que son circuitos eléctricos.
Esto nos habla de cómo los circuitos eléctricos nos permiten muchas veces sin
darnos cuenta hacer muchas actividades en nuestro diario vivir, actividades que

luego nos prestan un servicio o nos benefician de una forma u otra.

Partiremos de la definición de Circuito Eléctrico que nos dice: que un circuito

eléctrico es una trayectoria o camino bien definido por donde puede circular
corriente eléctrica; para poder aplicar de forma correcta los diferentes conceptos
en la práctica.

MARCO TEORICO

Circuito Eléctrico: Un circuito es una red eléctrica (interconexión de dos o más

componentes, tales como resistencias, inductores, capacitores, fuentes,
interruptores y semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada.
Los circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales (resistores,
capacitores, inductores), y elementos de distribución lineales (líneas de transmisión
o cables) pueden analizarse por métodos algebraicos para determinar su
comportamiento en corriente directa o en corriente alterna. Un circuito que tiene
componentes electrónicos es denominado un circuito electrónico. Estas redes son
generalmente no lineales y requieren diseños y herramientas de análisis mucho más
complejos.
Componentes Eléctricos: Se denomina componente electrónico a aquel dispositivo
que forma parte de un circuito electrónico. Se suele encapsular, generalmente en
un material cerámico, metálico o plástico, y terminar en dos o más terminales o
patillas metálicas. Se diseñan para ser conectados entre ellos, normalmente
mediante soldadura, a un circuito impreso, para formar el mencionado circuito.

Hay que diferenciar entre componentes y elementos. Los componentes son

dispositivos físicos, mientras que los elementos son modelos o abstracciones
idealizadas que constituyen la base para el estudio teórico de los mencionados
componentes. Así, los componentes aparecen en un listado de dispositivos que
forman un circuito, mientras que los elementos aparecen en los desarrollos
matemáticos de la teoría de circuitos.

De acuerdo con el criterio que se elija podemos obtener distintas clasificaciones.

Seguidamente se detallan las comúnmente más aceptadas.

1. Según su estructura física

 Discretos: son aquellos que están encapsulados uno a uno, como es el

caso de los resistores, condensadores, diodos, transistores, etc.
 Integrados: forman conjuntos más complejos, como por ejemplo un
amplificador operacional o una puerta lógica, que pueden contener
desde unos pocos componentes discretos hasta millones de ellos. Son
los denominados circuitos integrados.

2. Según el material base de fabricación.

 Semiconductores (ver listado).

 No semiconductores.

3. Según su funcionamiento.
  Activos: proporcionan excitación eléctrica, ganancia o control (ver
listado).
 Pasivos: son los encargados de la conexión entre los diferentes
componentes activos, asegurando la transmisión de las señales
eléctricas o modificando su nivel (ver listado).

4. Según el tipo energía.

 Electromagnéticos: aquellos que aprovechan las propiedades

electromagnéticas de los materiales (fundamentalmente
transformadores e inductores).
 Electroacústicos: transforman la energía acústica en eléctrica y
viceversa (micrófonos, altavoces, bocinas, auriculares, etc.).
 Optoelectrónicos:transforman la energía luminosa en eléctrica y
viceversa (diodos LED, células fotoeléctricas, etc.).

Corriente Eléctrica: La corriente o intensidad eléctrica es el flujo de carga por unidad

de tiempo que recorre un material. Se debe a un movimiento de los electrones en
el interior del material. En el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C/s
(culombios sobre segundo), unidad que se denomina amperio. Una corriente
eléctrica, puesto que se trata de un movimiento de cargas, produce un campo
magnético, lo que se aprovecha en el electroimán.

El instrumento usado para medir la intensidad de la corriente eléctrica es el

galvanómetro que, calibrado en amperios, se llama amperímetro, colocado en serie
con el conductor cuya intensidad se desea medir.

Una corriente de electricidad existe en un lugar cuando una carga neta se

transporta desde ese lugar a otro en dicha región. Supongamos que la carga se
mueve a través de un alambre. Si la carga q se transporta a través de una sección
transversal dada del alambre, en un tiempo t, entonces la intensidad de corriente I,
a través del alambre es:

Aquí q está dada en culombios, t en segundos, e I en amperios. Por lo cual, la

equivalencia es:

Fuente Eléctrica: En electricidad se entiende por fuente al elemento activo que es

capaz de generar una diferencia de potencial o proporcionar una corriente eléctrica.

Pila (Electricidad): Una pila eléctrica es un dispositivo que convierte energía química
en energía eléctrica por un proceso químico transitorio, tras lo cual cesa su
actividad y han de renovarse sus elementos constituyentes, puesto que sus
características resultan alteradas durante el mismo. Se trata de un generador
primario. Esta energía resulta accesible mediante dos terminales que tiene la pila,
llamados polos, electrodos o bornes. Uno de ellos es el polo positivo o cátodo y el
otro es el polo negativo o ánodo .

La estructura fundamental de una pila consiste en dos electrodos, metálicos en

muchos casos, introducidos en una disolución conductora de la electricidad o
electrolito

Batería: Batería, batería eléctrica, acumulador eléctrico o simplemente acumulador,

se le denomina al dispositivo que almacena energía eléctrica, usando
procedimientos electroquímicos y que posteriormente la devuelve casi en su
totalidad; este ciclo puede repetirse por un determinado número de veces. Se trata
de un generador eléctrico secundario; es decir, un generador que no puede
funcionar sin que se le haya suministrado electricidad previamente mediante lo que
se denomina proceso de carga

METODOLOGIA

Este laboratorio se realizo de una manera muy sencilla ya que la finalidad de este
fue hacer el montaje de un circuito eléctrico elemental, y realizar una serie de
observaciones las cuales nos llevaran a un posterior análisis de datos y/o
conclusiones donde pudiéramos debatir sobre estas observaciones anteriormente
hechas.

Primera parte:

Mediante el uso de los materiales suministrados (placa reticular, interruptor, porta

lámparas, bombilla, caja para pilas, pila y cables) por parte del auxiliar de
laboratorio hacer el montaje de un circuito eléctrico elemental, el montaje consiste
en ubicar la pila en el espacio diseñado para ello en el interior de la caja para
pilas, luego conectar por medio de cables saliendo de ambos polos de la caja para
pilas y un extremo conectarlo con el interruptor, y el otro con el porta lámparas con
la lámpara previamente ubicada en el sitio correspondiente, y conectar el porta
lámparas y la caja para pilas entre sí.

Segunda parte:

Luego que tengamos el circuito debidamente montado, procedemos a cerrar el

interruptor para que de esta forma fluya corriente por el circuito, hacemos las
observaciones y luego abrimos el circuito.

Tercera parte:

Más tarde cambiamos el porta lámparas y el interruptor de lugar en el circuito,

cerramos el circuito y anotamos las observaciones, luego de esto abrimos
nuevamente el circuito.

Cuarta parte:
Después cambiamos de lugar los cables que dan a la caja para baterías los
cambiamos de lugar invirtiendo la posición de cada uno de ellos posición con
respecto al otro, es decir, conectamos el cable que estaba conectado al polo
positivo de la caja para baterías lo conectamos en el negativo y viceversa,
cerramos el circuito, anotamos las observaciones y luego abrimos nuevamente el
circuito.

Quinta parte:

Por último interrumpimos el circuito entre el interruptor y el porta lámparas y

conectamos estos cables en la placa reticular de forma que estén en contacto con
la superficie de la placa, luego cerramos el circuito anotamos las observaciones y
abrimos el circuito.

MONTAJES: EQUIPOS E INSTRUMENTOS

Objetivo:

Montar un circuito eléctrico elemental y estudiar la relación que existe entre sus
componentes

Materiales: Referencia Cantidad

- Placa reticular. ------------------ 1

- Interruptor. ------------------ 1

- Porta lámparas E10. ------------------ 1

- Bombilla 2,2V/ 0.18A. ------------------ 1

- Caja para pilas. ------------------ 1

 - Pila __________ 1

- Cable 6 cm (3 colores) __________ 5

ANALISIS DE RESULTADOS:

Hemos realizado varios observaciones durante la practica del circuito eléctrico

elemental; en el primer paso del montaje podemos decir que el circuito electrico
tiene unos componentes minimos e indispensables para que se de el flujo de
corriente, alli pudimos observar que mediante un adecuado uso de ciertos
materiales podemos para que podaos ver reflejado el flujo de corriente que hay
por los cables en luz o energia luminica en una lampara.

En la tercera parte luego de haber cambiado el porta lamparas y el interruptor de

lugar pudimos observar que no afecta al circuito ya que este sigue estando
conformado por los mismos materiales y aunque su orden no es el mismo el
resultado obtenido no se ve afectado. En la cuarta parte cambiamos las salidas de
corriente desde la caja para baterias, alli pudimos corroborar lo q ue pensabamos
antes de hacer esta parte de la práctica, y era que no iba a cambiar nada en el
circuito por que cambiaramos los cables al polo opuesto y por último cuando
conectamos los cables al panel reticular, nos sirvio tambien para corroborar
información previa, en este caso que el material del cual esta hecho el panel
reticular es un material conductor y por tanto debia seguir encendiendo la lampara
que era el indicador de que el circuito estaba bien montado o que habia flujo de
cooriente.

CONCLUSIONES

podemos decir que la práctica de circuito eléctrico elemental es una practica de

preparación para lo que son el resto de prácticas que tendremos, ya que en ella
aprendemos a montar un circuito electrico elemental el cúal es fundamental saber
montar para poder realizar de una forma eficiente y eficaz cada una de las
siguientes prácticas. Tambien pudimos aprender en la práctica de cómo elementos
que utlizaremos normalmente para otras funciones en la práctica tambien nos
sirven para otras tareas o actividades tal como lo es el panel reticular que
normalmente es para hacer el montaje sobre él y lo usamos como conductor.