ALTO

SU ESCRITURA ES SILÁBICA CON OMISIONES. NECESITA PRACTICAR LA EXPRESIÓN ORAL A DIARIO.

EN MATEMÁTICAS RECONOCE LOS NÚMEROS Y HACE CONTEO.

SE CONFUNDE CON LAS INSTRUCCIONES POR ESCRITO.

EN LEGUAJE Y COMUNICACIÓN ENTIENDE CONCEPTOS AVANZADOS, SU VOCABULARIO ES

EXTENSO Y ESCUHA DICTADO DE ORACIONES LARGAS Y CORTAS. FOMENTA LA LECTURA
DE COMPRENSIÓN. FELICIDADES.
NECESITA ESCUCHAR CON ATENCIÓN.

ES MUY RESPONSABLE DE SU TRABAJO, PRÁCTICA TODOS LOS DIAS LAS SUMAS Y LAS
RESTAS RECONOZCE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 1O0.

MEDIO
TIENE DIFICULTAD PARA TERMINAR SUS TRABAJOS DE MANERA. INDIVIDUAL. NECESITA TOMAR
PARTE MÁS ACTIVA EN ACTIVIDADES GRUPALES. REALIZAR EJERCICIOS DE DICTADO Y COPIADO,
LECTURA DIARA, UTILIZAR EL ABACO PARA CONTEO, AGRUPAMIENTO Y SUMAS SENCILLAS

BAJO
NECESITA PRACTICAR TODOS LOS DIAS LA LECTURA Y LAESCRITURA, NECESITA APOYO PARA
RETENER ALGUNOS PROCESOS: SUMA, RESTA Y RECONOCIMIENTO DE CANTIDADES. ES CAPAZ DE
UN RENDIMIENTO MAS ALTO CUANDO SE RESTABLEZCA SUS SALUD, REQUIERE APOYO EXTRA
ESCOLAR PARA FORTALECER LA REDACCIÓN, LA LECTURA Y RESOLUCION DE DESAFIOS
MATEMATICOS. INCLUIR EL CÁLCULO MENTAL EN LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS.