ACTIVIDAD

REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO DE LAS ESCUELAS SISTEMATICAS

FENÉTICA EVOLUCIONISTA CLADISMO

ENFATIZA EN LA FORMA TIENE EN CUENTA LA ESTUDIA LA
Y NO EN LA HISTORIA. GENEALOGIA. DISTRIBUCIÓN DE LOS
CARACTERES
AGRUPA EL NÚMERO SEMEJANZASA ENTRE HOMÓLOGOS.
DE SIMILITUDES O LOS ORGANISMOS
DIFERENCIAS ESTUDIADOS IGUAL QUE LA
EVOLUCIONISTA, PERO
REFLEJA LA CANTIDAD NO TIENE EN CUENTA
DE CAMBIOS. LAS SIMILITUDES.

ANSESTRO EN COMUN

JULIAN HUXLEY
LOS DIFERENTES
LINAJES QUE
COMPONEN UN TAXON.

ORGANISMO EUCARIOTA TEJIDOS CRANEO PULMONES PELO

BACTERIA NO NO NO NO NO

HONGOS SI NO NO NO NO

MARIPOSA SI SI NO NO NO

PEZ SI SI SI NO NO

LAGARTIJA SI SI SI SI NO

RATON SI SI SI SI SI

ESCUELA EVOLUCIONISTA.
DETERMINAR LA GENEALOGIA Y LA EVOLUCION DE LOS DIFERENTES LINAJES
QUE COMPONEN UN TAXON

QUE ES UN CLADOGRAMA

ES UN DIAGRAMA PERMITE REPRESENTAR EL PARENTESCO EVOLUTIVO

ENTRE LAS ESPECIES.