Concepto de Temperatura

FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Título Concepto de Temperatura

Nombres y Apellidos Código de estudiantes
Raúl Mauricio Rico Barrientos 45639
Autor/es
Fecha 24/05/2019
Carrera Ingeniería en Gas y Petróleo

Asignatura Termodinámica
Grupo A
Docente Jorge Luis Pérez Acosta
Periodo Académico I-2019
Subsede Santa Cruz - Bolivia
Copyright © (2019) por (Raúl Mauricio Rico Barrientos). Todos los derechos reservados.
Título: Concepto de Temperatura
Autor/es: Raúl Mauricio Rico Barrientos
RESUMEN:
En la medida en que la temperatura es un modo de medir el calor, puede decirse que es
una manera de medir una cierta forma de energía. En efecto, según la termodinámica el
calor es solo una forma de energía que puede derivar de otras formas y hacia otras formas,
porque esta nunca se pierde, sino que se transforma.
De hecho, la vida en el planeta se debe en buena medida a que las plantas pueden utilizar
el calor del sol para generar energía con la que fabricarán su propio alimento, dando
lugar a los primeros eslabones de la cadena alimentaria.
Palabras clave: Termodinámica, energía, calor
ABSTRACT:
To the extent that temperature is a way of measuring heat, it can be said to be a way of
measuring a certain form of energy. In fact, according to thermodynamics, heat is only a
form of energy that can be derived from other forms and towards other forms, because it is
never lost, but transformed.
In fact, life on the planet is largely due to the fact that plants can use the sun's heat to
generate energy with which they will make their own food, giving rise to the first links in
the food chain.
Key words: Thermodynamics, energy, heat
Asignatura: Termodinámica
Carrera: Ingeniería en Gas y Petróleo Página 2 de 19
Tabla de contenidos
Introducción ............................................................................................................................ 5
Capítulo 1. Planteamiento del Problema ................................................................................ 6
1.1 Formulación del problema ....................................................................................... 6
1.2 Objetivos .................................................................................................................. 6
1.2.1 Objetivos Generales ............................................................................................. 6
1.2.2 Objetivos Específicos ........................................................................................... 6
1.3 Justificación ............................................................................................................. 6
Capítulo 2. Marco Teórico...................................................................................................... 7
2.1 Que es temperatura .................................................................................................. 7
2.2 Distribución de Maxwell ......................................................................................... 8
2.3 Medición .................................................................................................................. 8
2.4 Tipos de termómetros .............................................................................................. 9
2.4.1 Basados en dilatación de gases............................................................................. 9
2.4.2 Basados en dilatación de líquidos ........................................................................ 9
2.4.3 Basados en dilatación de solidos ........................................................................ 10
2.4.4 Basados en propiedades eléctricas (Resistencia) ............................................... 10
2.4.5 Basados en propiedades eléctricas (Termoeléctrico) ......................................... 10
2.4.6 Basados en radiación térmica ............................................................................. 10
2.5 Escalas de temperatura........................................................................................... 11
2.6 Conversión de escalas ............................................................................................ 13
2.7 Principio cero de la termodinámica ....................................................................... 14
Capítulo 3. Método ............................................................................................................... 15
3.1 Tipo de Investigación ............................................................................................. 15
3.2 Técnicas de Investigación ...................................................................................... 15
3.3 Cronograma de actividades .................................................................................... 15
Capítulo 4. Resultados y Discusión ...................................................................................... 16
Capítulo 5. Conclusiones ...................................................................................................... 17
Referencias ........................................................................................................................... 18
Apéndice ............................................................................................................................... 19
Lista De Tablas
Tabla 1 Cronograma de actividades ..................................................................................... 15
Lista De Figuras
Figura 1 Velocidad de las partículas ...................................................................................... 7
Figura 2 Distribución de Maxwell-Boltzmann ....................................................................... 8
Figura 3 Termómetro de mercurio.......................................................................................... 9
Figura 4 Termopar ................................................................................................................ 10
Figura 5 Tres escalas ............................................................................................................ 11
Figura 6 Punto triple de la materia ....................................................................................... 12
Figura 7 Conversión de escalas ............................................................................................ 13
Introducción
La temperatura es una magnitud física que expresa la cantidad de calor. Puede medirse la
temperatura de un ambiente (cerrado o abierto), de un objeto físico o de un cuerpo viviente.
La medición de la temperatura está directamente asociada a la energía, ya que el calor no es

otra cosa que el movimiento de las partículas que conforman el objeto.
Cuando la temperatura que se mide en un objeto o cuerpo es alta, eso indica que hay una
gran cantidad de energía térmica en él, mientras que, si la temperatura es baja, eso indica
una baja cantidad de energía térmica (por lo que se dice que el cuerpo está frío).
Un cuerpo caliente es entonces aquel donde sus partículas presentan una gran cantidad de
energía y se encuentran vibrando y en movimiento, por el contrario, un cuerpo frío es aquel
donde las partículas poseen poca energía y no presentan movimiento.
Capítulo 1. Planteamiento del Problema
1.1 Formulación del problema

La temperatura es una medida que se utiliza para todo tipo de estudios.
1.2 Objetivos
1.2.1 Objetivos Generales

Conocer la importancia de la temperatura para su aplicación.
1.2.2 Objetivos Específicos

 Medición
 Escalas
1.3 Justificación
Muchas de las máquinas térmicas que se construyen en la actualidad, su diseño se realiza de
acuerdo a los análisis de temperatura.
Capítulo 2. Marco Teórico
2.1 Que es temperatura

La temperatura nos permite conocer el nivel de energía térmica con que cuenta un cuerpo.
Las partículas que poseen los cuerpos se mueven a una determinada velocidad, por lo que
cada una cuenta con una determinada energía cinética. El valor medio de dicha energía
cinética Ec está directamente relacionado con la temperatura del cuerpo. Así, a mayor
energía cinética media de las partículas, mayor temperatura y a menor energía cinética
media, menor temperatura.
La temperatura es una magnitud escalar que mide la cantidad de energía térmica que tiene
un cuerpo. En el caso de los gases su valor es proporcional a la energía cinética media de
las moléculas.
Figura 1 Velocidad de las partículas
Para una misma sustancia cuanto mayor es la temperatura, mayor es la velocidad de las
partículas que la componen. De igual forma, en cada gráfica puedes comprobar cómo
cuanto mayor es la temperatura, mayor es el rango de velocidades que pueden alcanzar
debido a la distribución de Maxwell.
Por ejemplo, en la primera gráfica se puede observar como la mayor parte de las partículas
poseen velocidades bajas (sus valores se concentran cercanos al origen de coordenadas) y a
medida que sube la temperatura, la concentración de la velocidad de las partículas se va
distendiendo.
Por otro lado, cuando ponemos en contacto dos cuerpos, se produce un intercambio de
energía térmica: la temperatura fluye desde el que tiene más temperatura hasta el que tiene
menos. Si dejamos pasar el tiempo suficiente, ambas temperaturas se igualan. Así, cuando
tocamos un cuerpo que está a menor temperatura que nosotros, tenemos una sensación
térmica de frío y si está a mayor temperatura, de calor. La razón es, precisamente, dicho
intercambio de energía térmica entre nuestro dedo y el cuerpo en cuestión.
2.2 Distribución de Maxwell

De mediados a finales del siglo XIX, James Clerk Maxwell y Ludwig Boltzmann
encontraron la respuesta a esta pregunta. Su resultado es referido como la distribución de
Maxwell-Boltzmann, porque muestra cómo están distribuidas las velocidades de las
moléculas en un gas ideal. La distribución de Maxwell-Boltzmann se representa a menudo
con la siguiente gráfica:
Figura 2 Distribución de Maxwell-Boltzmann
El eje vertical de la gráfica de Maxwell-Boltzmann puede pensarse como el número de

moléculas por unidad de velocidad. Así que, si la gráfica es alta en una región dada,
significa que hay más moléculas del gas moviéndose a esas velocidades.
2.3 Medición
El objeto utilizado para la medición de las temperaturas se denomina termómetro, que
combina las propiedades físicas de un elemento (generalmente el mercurio) con una escala
de medida para dar una medición precisa de la temperatura en un momento y un lugar
determinados.
Existen diversas escalas en las cuales se realizan las mediciones de temperatura, según el
Sistema Internacional de Unidades. Las más conocidas son la Celsius (°C), la Fahrenheit
(°F) y la Kelvin (K).
2.4 Tipos de termómetros

Existen distintos tipos de termómetros según la magnitud física que se mide y que varía al
variar la temperatura.
2.4.1 Basados en dilatación de gases

Cambio de volumen: Termómetro de gas a presión constante. El volumen del gas varía con
la temperatura. Son muy exactos y generalmente son utilizados para la calibración de otros
termómetros
Cambio de presión: Termómetro de gas a volumen constante. La presión del gas varía con
la temperatura. Son muy exactos y generalmente son utilizados para la calibración de otros
termómetros.
2.4.2 Basados en dilatación de líquidos

Columna de mercurio: Termómetro de mercurio. La altura de la columna de mercurio varía
con la temperatura. Su comercialización y uso está prohibido en algunos países como
España.
Figura 3 Termómetro de mercurio
Columna de alcohol coloreado: Termómetro de alcohol. La altura de la columna de alcohol

teñido varía con la temperatura. Fue el primero que se creó
2.4.3 Basados en dilatación de solidos
de longitud: Termómetro bimetálico. Consiste en dos placas de diferentes metales unidas
rígidamente. El conjunto se dobla en arco de manera proporcional al cambio de
temperatura. Esto se debe a que cada placa tiene un coeficiente de dilatación distinto y los
cambios de temperatura provocan cambios distintos en sus longitudes
2.4.4 Basados en propiedades eléctricas (Resistencia)

Semiconductor: Termistor. Los semiconductores son materiales que se comportan como
conductores o aislantes según la temperatura a la que se encuentren. Esto los convierte en
dispositivos que permiten medir la temperatura
Platino: Termómetro de platino. La resistencia eléctrica del platino varía con la temperatura
de forma lineal
2.4.5 Basados en propiedades eléctricas (Termoeléctrico)

Termopar: Se trata de un par empalmes (soldaduras) de dos alambres conductores de
metales distintos. Uno de los empalmes se mantiene a una temperatura constante de
referencia. La fuerza electromotriz generada depende de la diferencia de temperaturas entre
las soldaduras
Figura 4 Termopar
2.4.6 Basados en radiación térmica

Termómetro infrarrojo: Los cuerpos calientes emiten calor en forma de radiaciones
electromagnéticas, captada por este tipo de termómetros.
Pirómetro óptico: Son normalmente utilizados para medir temperaturas superiores a 700
°C. Se basan en el cambio del color con el que brillan los objetos calientes. Desde el rojo
oscuro al amarillo, llegando casi al blanco a unos 1300 °C.
2.5 Escalas de temperatura

La temperatura se mide indirectamente a través de las magnitudes termométricas. Como
vamos a ver, usaremos los valores de estas magnitudes en ciertos estados fijos para calibrar
los termómetros, estableciendo, así, una escala.
Ejemplos de estos estados fijos son la congelación o la ebullición del agua.
Existen tres grandes escalas para medir la temperatura:
 Celsius
 Fahrenheit
 Kelvin
Figura 5 Tres escalas
Escala centígrada o Celsius
La escala Celsius fue inventada en 1742 por el astrónomo sueco Andrés Celsius.
I. Se asigna el valor 0 del termómetro al punto normal de congelación del agua

II. Se asigna el valor 100 del termómetro al punto normal de ebullición del agua
III. Dicho intervalo se divide en 100 partes iguales. Cada una de ellas se denomina
grado Celsius (°C)
Escala Fahrenheit
La escala Fahrenheit fue establecida por el físico holandés-alemán Gabriel Daniel

Fahrenheit, en 1724.
I. Se asigna el valor 32 del termómetro al punto normal de congelación del agua
II. Se asigna el valor 212 del termómetro al punto normal de ebullición del agua
III. Dicho intervalo se divide en 180 partes iguales. Cada una de ellas se denomina
grado Fahrenheit (°F)
Escala Kelvin, absoluta o Kelvin
La escala de Kelvin lleva el nombre de William Thompson Kelvin, un físico británico que
la diseñó en 1848. Es la escala usada en el Sistema Internacional de Unidades.
Para definir la escala absoluta vamos a definir primeramente el cero absoluto de

temperatura y el punto triple del agua.
Punto triple del agua
El punto triple del agua es aquella pareja temperatura-presión en la que coexiste el agua en
estado sólido, líquido y gaseoso. Concretamente la temperatura sería 0.01 °C y la presión
611.73 Pa.
Figura 6 Punto triple de la materia
Cero absolutos de temperatura
Es el estado de mínima temperatura que puede tener un cuerpo. En él, el movimiento de los
átomos y moléculas que componen el cuerpo sería nulo. Es una temperatura teórica que no
puede alcanzarse en la práctica.
Proceso
I. Se asigna el valor 0 del termómetro a la temperatura más baja que puede existir, el
cero absoluto
II. Se asigna el valor 273.16 Pa al punto triple del agua
III. Se hace coincidir el tamaño de los grados Kelvin con los Grados Celsius
Dado que asignamos el 0 K al cero absoluto, en la escala Kelvin no existen temperaturas

negativas.
2.6 Conversión de escalas

Teniendo en cuenta que TC, TF y T es la temperatura expresada en grados centígrados,
Fahrenheit y Kelvin respectivamente, usaremos las siguientes expresiones para convertir
entre escalas.
Figura 7 Conversión de escalas
La escala Celsius es la más extendida a nivel mundial, y las más utilizada para mediciones
cotidianas de temperatura. La escala queda determinada por los puntos de congelamiento (0
°C) y de ebullición del agua (100 °C).
La escala Fahrenheit se utiliza solo en los Estados Unidos, y ubica los puntos de
congelamiento y ebullición del agua en 32 °F y 212 °F respectivamente.
Finalmente, la escala Kelvin es la utilizada dentro del ámbito de la investigación científica,
ya que también se la denomina “escala absoluta”, debido a que el 0 K o “cero absolutos”
expresa la ausencia total de calor (y, por lo tanto, la ausencia total de movimiento de las
partículas).
2.7 Principio cero de la termodinámica

Este principio o ley cero, establece que existe una determinada propiedad denominada
temperatura empírica θ, que es común para todos los estados de equilibrio termodinámico
que se encuentren en equilibrio mutuo con uno dado.
En palabras sencillas: “Si pones en contacto un objeto con menor temperatura con otro con
mayor temperatura, ambos evolucionan hasta que sus temperaturas se igualan”.
Capítulo 3. Método
3.1 Tipo de Investigación

La Investigación Descriptiva: se efectúa describiendo, en todos sus componentes
principales y la recopilación de datos que estén vinculadas con el objetivo.
3.2 Técnicas de Investigación

Primero fue la lectura de algunos libros, posteriormente sacar información e imágenes de la
web.
3.3 Cronograma de actividades
Tabla 1 Cronograma de actividades

GESTION I 2019
N° ACTIVIDADES ABRIL MAYO JUNIO JULIO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Nombre del tema
Índice
2 Objetivos
Revisión marco teórico
3 Entrega versión final
Defensa y exposición
Capítulo 4. Resultados y Discusión
La medición de la temperatura tiene una importancia capital en la meteorología, ya que la
temperatura de las masas de aire determina en gran medida (junto con otros factores como
la presión atmosférica) el movimiento de las mismas. Esto permite realizar predicciones
sobre el clima de una región.
La temperatura también es muy importante en la medicina, ya que la temperatura que

presenta el organismo humano debe mantenerse normalmente entre los 36,5ºC y los 37,5ºC,
y cualquier variación por debajo (hipotermia) o por encima (hipertermia o fiebre) de ese
nivel, puede actuar como síntoma de un desequilibrio orgánico o de una infección, siendo
muy importante la medición de la temperatura para el diagnóstico médico.
Capítulo 5. Conclusiones
La temperatura tiene una importancia central en el estado físico de la materia, ya que un
mismo elemento físico (por ejemplo, el hidrógeno, el oxígeno, el mercurio) o una misma
sustancia (como el agua) puede encontrarse en estado sólido, líquido o gaseoso según la
temperatura a la que se encuentren.
El agua, por ejemplo, en condiciones de presión normal, es sólida por debajo de los 0ºC (en
forma de hielo), es líquida entre 1ºC y 99ºC, y gaseosa a partir de los 100ºC (en forma de
vapor).
Referencias
https://www.fisicalab.com/apartado/temperatura#contenidos
https://es.khanacademy.org/science/physics/thermodynamics/temp-kinetic-theory-ideal-
gas-law/a/what-is-the-maxwell-boltzmann-distribution
Apéndice

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FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Título Concepto de Temperatura

Carrera Ingeniería en Gas y Petróleo

Palabras clave: Termodinámica, energía, calor

Key words: Thermodynamics, energy, heat

La medición de la temperatura está directamente asociada a la energía, ya que el calor no es

1.1 Formulación del problema

1.2.1 Objetivos Generales

1.2.2 Objetivos Específicos

2.1 Que es temperatura

Figura 1 Velocidad de las partículas

2.2 Distribución de Maxwell

Figura 2 Distribución de Maxwell-Boltzmann

El eje vertical de la gráfica de Maxwell-Boltzmann puede pensarse como el número de

2.4 Tipos de termómetros

2.4.1 Basados en dilatación de gases

2.4.2 Basados en dilatación de líquidos

Figura 3 Termómetro de mercurio

Columna de alcohol coloreado: Termómetro de alcohol. La altura de la columna de alcohol

2.4.4 Basados en propiedades eléctricas (Resistencia)

2.4.5 Basados en propiedades eléctricas (Termoeléctrico)

2.4.6 Basados en radiación térmica

2.5 Escalas de temperatura

Ejemplos de estos estados fijos son la congelación o la ebullición del agua.

Existen tres grandes escalas para medir la temperatura:

Figura 5 Tres escalas

Escala centígrada o Celsius

I. Se asigna el valor 0 del termómetro al punto normal de congelación del agua

La escala Fahrenheit fue establecida por el físico holandés-alemán Gabriel Daniel

Escala Kelvin, absoluta o Kelvin

Para definir la escala absoluta vamos a definir primeramente el cero absoluto de

Punto triple del agua

Figura 6 Punto triple de la materia

Cero absolutos de temperatura

Dado que asignamos el 0 K al cero absoluto, en la escala Kelvin no existen temperaturas

2.6 Conversión de escalas

Figura 7 Conversión de escalas

2.7 Principio cero de la termodinámica

3.1 Tipo de Investigación

3.2 Técnicas de Investigación

3.3 Cronograma de actividades

Tabla 1 Cronograma de actividades

La temperatura también es muy importante en la medicina, ya que la temperatura que

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