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Estrategias de

CÁLCULO Y
RESOLUCIÓN

Catálogo
Í N D I C E

PRIMERO BÁSICO
UNIDAD 1: NÚMEROS HASTA EL 9 (REPASO)
Contenido Estrategia
Representar con elementos
1 Adición
Representar con cubos
2 Sustracción Representar con elementos
3 Cálculo mental Combinaciones aditivas: dobles
Problemas parte-todo para la adición
4 Resolución de problemas
(Método Singapur)
5 Evaluación

UNIDAD 2: NÚMEROS HASTA EL 29


Contenido Estrategia
1 Unidades y decenas Cubos
2 Secuencia numérica Cinta numerada
3 Estrategias de conteo Numerar, tachar o encerrar
Cinta numerada
4 Adición
Dinero
5 Sustracción Cinta numerada
6 Cálculo mental Sumar y restar 9
Problemas parte-todo para la sustracción
7 Resolución de problemas
(Método Singapur)
8 Evaluación
9 Juegos lógicos

UNIDAD 3: NÚMEROS HASTA EL 59


Contenido Estrategia
1 Valor posicional Tabla posicional y cubos
2 Orden y comparación Tabla posicional
3 Estrategias de conteo Agrupar de 2 en 2
4 Adición Números conectados
5 Sustracción Números conectados
6 Cálculo mental Combinaciones aditivas: completar 10
Problemas parte-todo para la adición y
7 Resolución de problemas
la sustracción (Método Singapur)
8 Evaluación
9 Juegos lógicos

2
UNIDAD 4: NÚMEROS HASTA EL 100
Contenido Estrategia
1 Descomposición aditiva canónica Tabla posicional y cubos
2 Orden y comparación (secuencia) Tabla posicional
3 Estrategias de conteo Agrupar de 10 en 10
Tabla posicional y cubos
4 Adición
Descomposición aditiva canónica
Tabla posicional y cubos
5 Sustracción
Descomposición aditiva canónica
Combinaciones aditivas: decenas más
6 Cálculo mental
cantidades
Problemas de comparación para la adición y
7 Resolución de problemas
la sustracción (Método Singapur)
8 Evaluación
9 Juegos lógicos

UNIDAD 5: GEOMETRÍA
Contenido Estrategia
1 Resolución de problemas: tipos de líneas Usar regla
2 Resolución de problemas: polígonos Tablas
Resolución de problemas: lados y
3 Geoplano
vértices
Resolución de problemas: primas: caras,
4 Representaciones
aristas y vértices
5 Evaluación
6 Juegos lógicos

UNIDAD 6: DATOS Y AZAR


Contenido Estrategia
Resolución de problemas: tablas de
1 Clasificar datos
doble entrada
2 Resolución de problemas: pictogramas Representar datos
3 Resolución de problemas: tablas simples Representar datos
4 Resolución de problemas: tablas simples Extraer información
5 Evaluación
6 Juegos lógicos

Cálculo y resolución de problemas 3


SEGUNDO BÁSICO
UNIDAD 1: NÚMEROS HASTA EL 100 (REPASO)
Contenido Estrategia
1 Secuencia numérica Cinta numerada
2 Estrategias de conteo Agrupar de 10 en 10
3 Adición Descomposición aditiva canónica
4 Sustracción Descomposición aditiva canónica
5 Cálculo mental Combinaciones aditivas
Problemas parte-todo para la adición y
6 Resolución de problemas
la sustracción (Método Singapur)
7 Evaluación
8 Juegos lógicos

UNIDAD 2: NÚMEROS HASTA EL 500


Contenido Estrategia
1 Unidades, decenas y centenas Tabla posicional y cubos
2 Orden y comparación Cinta numerada
3 Estrategias de conteo Agrupar de 15 en 15
4 Adición Propiedades
5 Sustracción Propiedades
6 Cálculo mental Completar 100
Problemas parte-todo para la adición y
7 Resolución de problemas
la sustracción (Método Singapur)
8 Evaluación
9 Juegos lógicos

UNIDAD 3: NÚMEROS HASTA EL 1.000


Contenido Estrategia
1 Valor posicional Tabla posicional y cubos
2 Orden y comparación Tabla posicional y cubos
3 Estrategias de conteo Agrupar de 100 en 100
Algoritmo
4 Adición
Reagrupamiento
5 Sustracción Algoritmo
6 Cálculo mental Centenas más cantidades
Problemas de comparación para la adición y
7 Resolución de problemas
la sustracción (Método Singapur)
8 Evaluación
9 Juegos lógicos

4
UNIDAD 4: MÁS OPERACIONES
Contenido Estrategia
Tabla posicional y cubos
1 Operaciones combinadas
Algoritmo
Papel con puntos
2 Multiplicación Sumar 2
Sumar 3
Agrupando de 2 en 2
3 División
Agrupando de 3 en 3
Problemas parte-todo para la multiplicación y
4 Resolución de problemas
la división (Método Singapur)
5 Evaluación
6 Juegos lógicos

UNIDAD 5: GEOMETRÍA
Contenido Estrategia
Resolución de problemas: unidades de
1 Estimación de medidas
medida de longitud
Resolución de problemas: rectas y
2 Usar escuadra
ángulos
Resolución de problemas: triángulos y
3 Usar papel cuadriculado
cuadriláteros
Resolución de problemas: composición y
4 Usar cartulina
descomposición de figuras
5 Evaluación
6 Juegos lógicos

UNIDAD 6: DATOS Y AZAR


Contenido Estrategia
Resolución de problemas: tablas de
1 Clasificar datos
doble entrada
2 Resolución de problemas: pictogramas Representar datos
3 Resolución de problemas: tablas simples Representar datos
4 Resolución de problemas: tablas simples Extraer información
5 Evaluación
6 Juegos lógicos

Cálculo y resolución de problemas 5


TERCERO BÁSICO
UNIDAD 1: NÚMEROS HASTA EL 1.000
Contenido Estrategia
1 Valor posicional Tabla de posiciones y bloques base 10.
2 Orden y comparación Tabla de posiciones.
3 Secuencias y patrones Sumar o restar decenas y centenas completas.
Algoritmo convencional sin reagrupación.
4 Adición
Algoritmo convencional con reagrupación.
5 Sustracción Algoritmo convencional sin reagrupación.
6 Multiplicación Adición iterada.
7 División Sustracciones sucesivas.
8 Cálculo mental Combinaciones aditivas básicas de adición y sustracción.
9 Resolución de problemas Problemas parte - todo para la adición y sustracción (Método Singapur)
10 Evaluación
11 Juegos lógicos

UNIDAD 2: NÚMEROS HASTA EL 10.000


Contenido Estrategia
1 Valor posicional Tabla de posiciones y bloques base 10.
2 Orden y comparación Recta numérica y símbolos <, > e =.
3 Secuencias y patrones Sumar o restar decenas, centenas y miles completos.
4 Adición Algoritmo convencional con reagrupación.
5 Algoritmo convencional sin reagrupación.
Sustracción
Algoritmo convencional con reagrupación.
6 Multiplicación Arreglos rectangulares.
7 División Repartos equitativos.
Combinaciones aditivas básicas de adición y sustracción en el nuevo
8 Cálculo mental
ámbito numérico.
Problemas de comparación para la adición y sustracción
9 Resolución de problemas
(Método Singapur)
10 Evaluación
11 Juegos lógicos

UNIDAD 3: NÚMEROS HASTA EL 60.000


Contenido Estrategia
Valor posicional y
1 Tabla de posiciones y bloques base 10.
comparación
2 Orden y comparación Recta numérica y símbolos <, > e =.
3 Secuencias y patrones Multiplicar por potencias de 10.
4 Adición Algoritmo convencional con reagrupación.
5 Sustracción Algoritmo convencional con reagrupación.
6 Multiplicación Aportes equitativos
7 División Comparación por cuociente
8 Cálculo mental Sumar y restar 101
Problemas parte - todo para la multiplicación y división
9 Resolución de problemas
(Método Singapur)
10 Evaluación
11 Juegos lógicos

6
UNIDAD 4: NÚMEROS HASTA EL 100.000
Contenido Estrategia
1 Valor posicional Tabla de posiciones y bloques base 10.
2 Orden y comparación Recta numérica y símbolos <, > e =.
3 Secuencias y patrones Dividir consecutivamente por 2
4 Adición Algoritmo convencional con reagrupación
5 Sustracción Algoritmo convencional con reagrupación
Algoritmo basado en la descomposición aditiva de los factores y la
6 Multiplicación
propiedad distributiva de la multiplicación sobre la adición.
Algoritmo donde el divisor es un número de una cifra basado en el
7 División
carácter inverso de la división con respecto a la multipicación.
8 Cálculo mental Aproximación y estimación de resultados.
Resolución de Problemas de comparación para la multiplicación y división
9
problemas (Método Singapur)
10 Evaluación
11 Juegos lógicos

UNIDAD 5: GEOMETRÍA
Contenido Estrategia
Prismas y pirámides y sus
1 Tabla de comparación.
características.
Conos y cilindros y sus
2 Tabla de comparación.
características.
Redes de cuerpos
3 Relacionar figuras planas y cuerpos geométricos.
geométricos.
4 Perímetros de polígonos. Sumar la medida de todos los lados.
5 Resolución de problemas Cálculo de perímetros
6 Evaluación
7 Juegos lógicos

UNIDAD 6: DATOS Y AZAR


Contenido Estrategia
1 Organizar datos simples. Gráficos de barras simples.
Representación de
2 Tablas de datos.
datos.
Representación de
3 Gráficos de barras simples.
datos.
4 Interpretación de tablas. Responder preguntas a partir de los datos de la tabla.
Interpretación de
5 gráficos de barras Responder preguntas a partir de los datos del gráfico.
simples.
Resolución de problemas
6 Información explícita e implícita.
con tablas.
Resolución de problemas
7 con gráficos de barras Información explícita e implícita.
simples.
8 Evaluación
9 Juegos lógicos

Cálculo y resolución de problemas 7


CUARTO BÁSICO
UNIDAD 1: NÚMEROS HASTA 100.000
Contenido Estrategia
1 Valor posicional Tabla de posiciones y bloques base 10.
2 Orden y comparación Recta numérica y símbolos <, > e =.
3 Secuencias y patrones Sumar y restar decenas de mil completas.
4 Adición Algoritmo convencional con reagrupación
5 Sustracción Algoritmo convencional con reagrupación
Algoritmo basado en la descomposición aditiva de los factores y la
6 Multiplicación
propiedad distributiva de la multiplicación sobre la adición.
Algoritmo donde el divisor es un número de una cifra basado en el
7 División
carácter inverso de la división con respecto a la multipicación.
8 Cálculo mental Aproximación y estimación de resultados.
Resolución de Problemas de comparación para la adición y sustracción
9
problemas (Método Singapur)
10 Evaluación
11 Juegos lógicos

UNIDAD 2: NÚMEROS HASTA 500.000


Contenido Estrategia
1 Valor posicional Tabla de posiciones y bloques base 10.
2 Orden y comparación Recta numérica y símbolos <, > e =.
3 Secuencias y patrones Multiplicar por potencias de 10.
4 Adición Algoritmo convencional con reagrupación
5 Sustracción Algoritmo convencional con reagrupación
6 Multiplicación Algoritmo convencional sin reagrupamiento.
7 División Algoritmo convencional sin reagrupamiento.
8 Cálculo mental Sumar agrupando en decenas y centenas completas.
Resolución de Problemas de comparación para la multiplicación y división
9
problemas (Método Singapur)
10 Evaluación
11 Juegos lógicos

UNIDAD 3: NÚMEROS HASTA EL 1.000.000


Contenido Estrategia
1 Valor posicional Tabla de posiciones.
2 Orden y comparación Recta numérica y símbolos <, > e =.
3 Secuencias y patrones Sumar decenas, centenas y miles.
4 Adición Algoritmo con reagrupación
5 Sustracción Algoritmo con reagrupación
6 Multiplicación Algoritmo convencional con reagrupamiento.
7 División Algoritmo convencional con reagrupamiento.
8 Cálculo mental Descomposición aditiva de factores para calcular productos.
Resolución de
9 Problemas combinados con las cuatro operaciones (Método Singapur)
problemas
10 Evaluación
11 Juegos lógicos

8
UNIDAD 4: FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES
Contenido Estrategia
1 Fracción y su significado Concepto de entero o unidad.
2 Lectura y escritura de fracciones Numerador y denominador.
3 Comparación de fracciones. Representación gráfica.
4 Comparación de fracciones. Recta numérica.
5 Números decimales y su significado. Representación gráfica.
6 Lectura y escritura de números decimales Tabla posicional.
Valor representado por cada dígito en
7 Tabla posicional.
números entre 0 y 1.
Relación entre fracciones y números
8 Representación gráfica y en la recta numérica.
decimales.
9 Comparación de números decimales. Recta numérica.
10 Cálculo mental Descomposición multiplicativa de factores para calcular productos.
11 Resolución de problemas Problemas de parte - todo (Método Singapur)
12 Evaluación
13 Juegos lógicos

UNIDAD 5: GEOMETRÍA
Contenido Estrategia
1 Cuerpos geométricos. Representación en el plano.
Figuras geométricas y cuerpos
2 Relación gráfica.
geométricos.
3 Medir el área de rectángulos Empleo de cuadrículas
4 Estimar el área de rectángulos. Empleo de cuadrículas
Medir el área de figuras que pueden
5 Empleo de cuadrículas
descomponerse en rectángulos.
Estimar el área de figuras que pueden
6 Empleo de cuadrículas
descomponerse en rectángulos
7 Resolución de problemas Representación bidimensional de cuerpos geométricos.
8 Resolución de problemas Estimación y cálculo de área usando cuádriculas.
9 Evaluación
10 Juegos lógicos

UNIDAD 6: DATOS Y AZAR


Contenido Estrategia
1 Producción de información. Datos organizados en tablas.
Datos organizados en gráficos de barras simples verticales y
2 Producción de información.
horizontales.
3 Comunicación de información. Datos organizados en tablas.
Datos organizados en gráficos de barras simples verticales y
4 Comunicación de información.
horizontales.
5 Resolución de problemas con tablas. Extraer información explícita e implícita.
Resolución de problemas con gráficos de
6 Extraer información explícita e implícita.
barras simples verticales y horizontales.
7 Evaluación
8 Juegos lógicos

Cálculo y resolución de problemas 9


Día Mes Año
Cálculo de adiciones usando objetos

• ¿Cuánto es 2 + 3?
1º Representa las cantidades con 2º Junta los objetos y cuéntalos.
estrategia

objetos. Escribe el número.

2+3 2+3=5

Entonces, 2 + 3 = 5.
Ejercita
1. Calcula las sumas. Representa las cantidades con .

4+1 = 5 1 + 8=

5+3= 2+7=

10 Estrategias 1
Números hasta el 9

2. Escribe las cantidades y determina cuántos objetos se juntan en cada caso.

+ = + =

Resolución de problemas
3. Resuelve el siguiente problema.

• Mi mamá tenía 4 .

Mi papá le regaló 4 más.

¿Cuántas tiene ahora mi mamá?


Aplica la estrategia

+ =

Mi mamá tiene .

Cálculo y resolución de problemas 11


Día Mes Año
Cálculo de adiciones usando cubos

• ¿Cuánto es 4 + 3?
1º Representa las cantidades con cubos.
estrategia

4 3

2º Junta y cuenta los cubos. Escribe la suma.

4 + 3 = 7

Entonces, 4 + 3 = 7.
Ejercita
1. Utiliza los cubos que vienen en los recortables de la página 111 para
representar cada adición. Luego, resuélvelas.

9+0= 9 6+2=

7+1 = 3+6=

12 Estrategias 1
Números hasta el 9

2. Escribe las cantidades correspondientes y calcula la suma.

+ = + =

+ = + =

Resolución de problemas
3. Resuelve el problema. Utiliza los cubos de los recortables de la página 111.

• Memo tiene 6 .

Su mamá le regala 1 más.

¿Cuántos tiene Memo ahora?


Aplica la estrategia

+ =

Memo tiene .

Cálculo y resolución de problemas 13


Día Mes Año
Cálculo de sustracciones
usando objetos
• ¿Cuánto es 6 – 2?
1º Representa con objetos la 2º Marca con una los objetos que
estrategia

primera cantidad. indica la segunda cantidad.

6–2 6–2

3º Cuenta los objetos que NO marcaste con una . Escribe esa cantidad.

6–2=4
Entonces, 6 – 2 = 4.
Ejercita
1. Resuelve las siguientes sustracciones. Representa las cantidades con .

5 – 1 = 4 9 – 3= 8 – 4=

14 Estrategias 1
Números hasta el 9

2. Escribe las sustracciones representadas y calcula la resta.

– = – =

– = – =

Resolución de problemas
3. Resuelve el problema.

• Pepa tiene 9 en su estuche.

Presta a sus compañeros 6 .

¿Cuántos le quedan a Pepa?


Aplica la estrategia

A Pepa le quedan .
– =

Cálculo y resolución de problemas 15


Día Mes Año
Cálculo mental: combinaciones aditivas
Dobles

• ¿Cuánto es el doble de ? 1
1º Piensa en 5. 2º Suma 5 al 5. 3º Calcula el resultado.
estrategia

5 5 + 5 5 + 5

10

Entonces, el doble de 5 es 5.

Ejercita
1. Calcula mentalmente los dobles de cada número y escríbelo.

1 + 1 2 + 2 3 + 3

4 + 4 5 + 5 6 + 6

7 + 7 8 + 8 9 + 9

16 Estrategias 1
Números hasta el 9

2. Une cada adición con su resultado.

9+9 16
5+5 12
2+2 2
8+8 8
3+3 18
1 + 1 4
7+7 14
4+4 6
6+6 10

Resolución de problemas
3. Resuelve el siguiente problema.

• Samuel tiene 3 .

Amalia tiene 3 .

¿Cuántos tienen entre los dos?


Aplica la estrategia

Entre los dos tienen .

Cálculo y resolución de problemas 17


Día Mes Año

Nombre:

Evaluando lo aprendido

1. Calcula el resultado de las adiciones usando objetos.

7+1 = 2+6=

4+5= 6+3=

2. Calcula las sumas utilizando los cubos de los recortables de la página 111.

5+2= 8+1 =

3+4= 1 + 5=

18 Estrategias 1
Día Mes Año

Juegos lógicos

1. Fíjate en cada tabla y dibuja lo que falta.

Cálculo y resolución de problemas 19


La necesidad de enseñar estrategias a los niños y niñas del primer
ciclo básico que les permitan mejorar sus desempeños en el sector
de Lenguaje y Matemática, es una exigencia del mundo actual
a la educación. Poniendo atención a estos requerimientos, nace
ESTRATEGIAS, cuyo objetivo principal es la enseñanza explícita de
estrategias de comprensión de lectura y de cálculo y resolución de
problemas.
Este proyecto presenta una progresión continua de las estrategias y
está pensado para que los estudiantes de 1° a 4° básico lo trabajen
según la realidad de cada grupo. Esto permitiría aplicarlo en distintos
niveles, de acuerdo con las necesidades de cada grupo curso, según
la evaluación del docente.
La propuesta didáctica del proyecto Estrategias de cálculo y
resolución de problemas tiene en consideración los siguientes
elementos:
• Marco Curricular vigente: decreto 256.
• Mapas de Progreso del Aprendizaje: niveles 1 y 2.
Estos referentes curriculares nos permiten realizar una propuesta
pertinente y contextualizada para los niños y niñas de nuestro país.
Además de lo mencionado, en la propuesta de Estrategias de cálculo
y resolución de problemas se han considerado los elementos más
relevantes para la resolución de problemas que sugiere Singapur, con
la finalidad de incorporar metodologías que han tenido éxito y han
demostrado ser efectivas en el aprendizaje de la matemática.

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