INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO SAN TARSICIO

LOS PATIOS
“Juntos construiremos el futuro de nuestros hijos”

“2019: AÑO DE LA FRATERNIDAD Y COMPROMISO FAMILIAR”

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Área/asignatura Humanidades/Lengua Castellana
Docente: Lic. Carlos J. Parra Grado: DÉCIMO
Periodo: 2 Fecha inicio: 27 de mayo Fecha finalización: 28 de mayo
Tipo de evento evaluativo. Guía N° 6 de trabajo en clase
Comprensión e interpretación
Competencia: Literal-Interpretativa-Argumentativa-Pragmática Estándar:
textual-Literatura
Comprende la importancia del siglo de oro dentro de la literatura española.
Evidencia
Interpreta la influencia de la sociedad (contexto histórico/cultural) en las obras y escritos dados.
Estudiante: Nota:
1.EJE TEMATICO SIGLO DE ORO ESPAÑOL Pt. 4
4. Desarrollo intelectual
 El Barroco
El término Barroco se refiere a un periodo artístico y literario del siglo XVII, que contrasta en varios aspectos con el
Renacimiento del siglo anterior. Juntos constituyen el Siglo (o Siglos) de Oro, que generalmente se considera la época
más fecunda y gloriosa de la historia literaria de España. Comienza a principios del siglo XVII o en los últimos años del
XVI (no hay un consenso entre los críticos), tras un periodo de transición llamada Manierismo, y abarca todo el siglo
XVII.
Esta fue una época de crisis en Europa debida a los cambios políticos, la recesión
de la economía y las tensiones sociales. Fue un periodo de decadencia para España
durante el cual se produjo la progresiva desmembración del imperio formado en el
siglo anterior. Bajo la autoridad de los llamados Austrias menores, Felipe III (1598-
1621), Felipe IV (1621-1625) y Carlos II (1665-1700). El deterioro de la economía
frenó el ascenso de la burguesía. Los campesinos abandonaron el campo para
buscar trabajo en las ciudades, que se llenaron de mendigos y pícaros. La nobleza y
el clero, apoyados por la monarquía absoluta, reforzaron su poder económico y
social.
La sociedad barroca se debatió entre dos extremos: por un lado, la suntuosidad, el lujo, y los sueños de grandeza; por otro
lado, el desaliento, la pobreza, las derrotas militares y la corrupción política. Ese contraste entre lo que se deseaba ser y lo
que se era, que constituyo uno de los rasgos más característicos de la época, se resume en un obsesivo afán por aparentar y
en el gusto por el espectáculo. No se trata simplemente de una absurda exageración o de un afán de encubrir o de evadirse
de la realidad, sino de un arte de fuertes contrastes, que explora la riqueza de la luz y de las sombras y que refleja un
hecho fundamental: el dinamismo de las formas y su fugacidad.

Su mentalidad se fundamentó en:

 La actitud pesimista y la profunda desconfianza en el ser humano.
 La vida es un breve tránsito hacia la muerte. El mundo se concibió como un lugar caótico y cambiante en el que la
realidad era solo apariencia.
 Estas actitudes dieron lugar a diferentes reacciones en la literatura: angustia personal, crítica y sátira de la
realidad, evasión mediante el entretenimiento, incluso el conformismo.
 Este ambiente favoreció la búsqueda de respuestas en el ámbito de la religión. La literatura busca la
predestinación o la salvación.

RENACIMIENTO BARROCO

Esplendor político de España Decadencia

La población se siente segura de sí misma Desconfianza y desengaño

Visión optimista de la vida: el hombre es la medida de todas Pesimismo: El hombre es miseria y su fin es la muerte
las cosas

El hombre como centro del universo Escasa valoración de lo humano

La muerte: telón de fondo

Entusiasmo por lo natural y espontaneo Gusto por lo elaborado, por los retorcimientos de estilo
e ingenio
 Serenidad, equilibrio y elegancia de estilo Contrastes violentos y complicación

Panorama Literario

*La búsqueda de lo nuevo y lo extraordinario

*La transgresión de las normas clásicas y la
exaltación de la subjetividad.
*La concepción contradictoria y dinámica de la vida
Se caracterizó por y el arte.
*La contraposición y paradojas de elementos
externos.
Literatura del Barroco

*La abundancia de adornos y figuras literarias.

*El distanciamiento de las normas clásicas.

*La percepción del mundo como un lugar inestable y
Algunos de sus temas fueron cambiante.
*La sátira a las instituciones, costumbres y personas.
*El pícaro y su visión del mundo.

El desengaño
La muerte
Lírico
La fugacidad de la vida
Poesía popular

Prosa didáctica y moralizante

En los géneros Narrativa
Novelas picarescas

Surgen los pasos o entremeses (obras

Dramática humorísticas españolas)
Crece lo profano.

Aparte de lo anterior, dentro de la literatura barroca hubo dos tendencias: el conceptismo y el culteranismo.
 El Conceptismo: Se caracterizó por la elaboración de un complejo discurso literario basado en el ingenio, la
ironía y el doble sentido. El autor más destacado fue Francisco de Quevedo.
 El Culteranismo: Representado por Luis de Góngora, buscaba la belleza formal mediante el uso de cultismos y la
creación de un lenguaje artificioso, lleno de hipérbatos.
Poesía
La producción poética es enorme durante este siglo. El lenguaje es complejo y artificioso, en contraste con la naturalidad
y la sencillez de la lírica renacentista. Todavía se emplean las mismas métricas del siglo anterior, con una preferencia
marcada por el soneto, y se resucitan los romances y las canciones con versos de arte menor y de carácter popular,
imitando el estilo de la poesía medieval. Surgen dos modalidades estilísticas: el conceptismo, que cultivó Quevedo, y
el culteranismo, el estilo propio de Góngora, autor de la Fábula de Polifemo y Galatea. La religión, la moralidad, el amor,
y la sátira son los grandes temas de la poesía de esta época. Veamos, con un ejemplo tomado de la poesía, algunas
características del arte barroco:

Ninfa, de Doris hija, la más bella

adora, que vio el reino de la espuma.
Galatea es su nombre, y dulce en ella
el terno Venus de sus Gracias suma.
Son una y otra luminosa estrella
lucientes ojos de su blanca pluma;
si roca de cristal no es de Neptuno,
pavón de Venus es, cisne de Juno.
Luis de Góngora, en antología poética, Madrid, castalia, 1987

En el anterior poema, la descripción de Galatea como la más bella de las ninfas se hace a través de una serie de alusiones
cultas: Galatea es hija de Doris, que es una de las diosas del reino de la espuma, es decir, del mar. Galatea, cuyo nombre
es griego, significa blanca como la leche, como la galaxia, suma, agrega a su gracia el eterno Venus.
El barroco es un arte de juegos metafóricos en movimiento y de hipérboles: los ojos de Galatea en el poema son estrellas
luminosas de su blanca pluma. ¿Por qué dice el poeta pluma? Porque Galatea es comparada con un ave bella, un cisne o
un pavo, que no es una roca de cristal marino (de Neptuno), pero si es o pavo real de venus o un cisne de Juno, diosa del
amor, de la castidad y la belleza. El poema barroco es, en síntesis, un ejercicios de sutiles imágenes, de movimiento
permanente en el que cada cosa es una cosa y otra sucesivamente; un arte de luces y sombras; de mitos, leyendas y
referencias intelectuales símbolos y contrastes.
Prosa
En la prosa, se cultivan intensamente la novela picaresca, como La vida del Buscón, de Quevedo, y la novela corta, como
las Novelas ejemplares de Cervantes. Hay menos interés por la novela pastoril, sentimental y morisca, pero surge la
novela cortesana, que trata de historias de amor en palacios y ambientes distinguidos.
No obstante, la obra más importante del Barroco, y de toda la narrativa española, es El Quijote, en el que el desengaño tan
representativo de este periodo resalta sobre todo en la segunda parte cuando el mundo caballeresco de su protagonista
comienza a desmoronarse, lo trágico se yuxtapone a lo cómico y los personajes reflejan la realidad del declive de la
sociedad del siglo XVII.

El humor del quijote

La parodia es una imitación generalmente burlesca de una obra, género o autor, exagerando o
ridiculizando sus rasgos más característicos. La parodia está presente, de forma constante, en
toda la obra de El Quijote. En la novela, Cervantes imita burlescamente el lenguaje, temáticas y
técnicas de las novelas de caballería, empelando un lenguaje irónico, altisonante, arcaizante e
hiperbólico.
Tanto la parodia como la ironía hacen parte de un rasgo incuestionable de Don Quijote: su
inagotable humor. Aunque la verdad es que parodia, ironía y humor se aúnan en una misma
realidad literaria y no siempre admiten diferenciaciones claras. Cabe resaltar también como otra consecución técnico-
estilista de El Quijote la perfección del dialogo, que muestra a Don Quijote y a Sancho como seres independientes y vivos.

El teatro
El teatro vive un momento de esplendor, y aparecen grandes obras como Fuente Ovejuna, La vida es sueño y El Burlador
de Sevilla. Lope de Vega defiende la nueva comedia en Arte nuevo de hacer comedias en este tiempo, y sus propuestas
muy alejadas de los viejos conceptos dejan una huella en el teatro Barroco ya que son varios los dramaturgos que las
siguen.
Entre los rasgos de la nueva comedia destacan el mezclar lo trágico con lo cómico, romper las unidades de tiempo y lugar
para crear más dinamismo en la acción, buscar variedad estilística y métrica, y dividir las obras en tres actos en vez de
cinco, como se solía hacer a principios del siglo XVI. Los temas de estas comedias son muy variados, pero el principal es,
sin duda, el honor, y hay comedias de todo tipo, incluyendo las de capa y espada, de enredo, mitológicas, etc. Otro gran
cambio es que la representación de la comedia pasa de un tablado desmontable a un corral, que es el patio interior de una
casa particular. Este nuevo formato tiene mucho éxito con el público español, de ahí que el número de corrales
aumenta rápidamente y el teatro se convierte en un negocio lucrativo.

Obras más representativas del Siglo de Oro

Es una época de gran creación literaria produciendo algunas de las obras y escritores más destacados de la literatura
española.

En el Renacimiento tenemos los siguientes autores y obras representativas:

 San Juan de la Cruz, con su obra Noche Oscura del Alma; Fernando de Rojas, con su obra La Celestina. Esta
obra abarca la lucha ideológica y moral de una sociedad en transición entre la Edad Media y
el Renacimiento. Lazarillo de Tormes: De autoría desconocida, se considera la primera novela picaresca.
Garcilaso de la Vega, con su obra Las Églogas. Odas y canciones de Fray Luis de León. Poemas y glosas de
Santa Teresa de Jesús. Mateo Alemán, con su obra Guzmán de Alfarache

En el Barroco tenemos los siguientes autores y obras representativas:

 Don Quijote de la Mancha: Es la obra maestra de Miguel de Cervantes Saavedra y la más célebre de la literatura
española. La vida es sueño: Esta obra de teatro de Calderón de la Barca es una de las más representativas de la
literatura barroca. Fuente Ovejuna: Resaltan la corrupción y el desencanto, temas muy barrocos, en esta
tragicomedia de Lope de Vega. Inundación castálida. Este libro incluye algunas de las obras más importantes de
la poeta mexicana Sor Juana Inés de la Cruz. Las Soledades, de Luis de Góngora.

GÉNEROS Y ESCUELAS LITERARIAS DEL SIGLO DE ORO

En el Renacimiento tenemos:

 La novela picaresca: Este género nació del derrumbamiento de la caballería y de los mitos épicos.
 Teatro humanístico
 Poesía mística
 Poesía ascética
 Novela de caballerías: Género de principios del siglo XVI parodiado por Cervantes en el Quijote.
 Novela idílica

En el Barroco tenemos:
  Novela realista
 Drama: trágico-cómico
 Desarrollo del entremes picaresco
 Desarrollo del teatro alegórico
 Soneto: Esta composición poética de origen italiano fue una de las preferidas de los poetas del Siglo de Oro.
 Conceptismo: La cultivaron esta escuela barroca Quevedo, Góngora y Gracián.
 Culteranismo: Góngora es el mayor exponente de esta escuela literaria derivada del conceptismo.

REALIZA
1. ¿Qué innovaciones introduce el barroco en su teatro?
2. ¿Cómo ve el mundo y la vida el hombre del barroco?
3. ¿Cómo es el lenguaje del barroco?
4. ¿Qué diferencias encuentras entre el Barroco y el Renacimiento?
5. Emplea un organizador grafico para sintetizar la literatura del renacimiento: (contexto histórico, características,
géneros, principales autores y obras representativas.)
6. Emplea un organizador grafico para sintetizar la literatura del barroco: (contexto histórico, características, géneros,
principales autores y obras representativas)
7. ¿Cómo interpretarías tú los poemas de San Juan de la Cruz y de Santa Teresa, si no supieras que fueron escritos en el
siglo XVI y que sus autores llevaban una vida monástica?
8. El periodo que va desde 1530 hasta 1680 es conocido en España como: _____________________________
9. El siglo de oro se divide generalmente en dos periodos: _________________ y _______________
10. El paso del universo teocéntrico medieval al humanista antropocéntrico es mejor conocido como:
_________________________
11. La ____________________________ representa una manera nueva de novelar, ofrece un relato que entra
directamente a cuestionar la sociedad y sus estructuras. Pero para ello era necesario crear un personaje de carne y hueso,
una persona que encarna los nuevos valores de un mundo de cambios e incertidumbres.
12. Su línea de conducta está marcada por el engaño, la astucia y la trampa ingeniosa. Estas son características del
______________________ catalogado como el _____________ de la literatura renacentista.
13. Con la publicación de la obra ________________________, surge un tipo de novela: la picaresca.
14. Consiste en un tipo especial de vivencia religiosa, que nace de una intensificación del sentimiento divino:
_______________________
15. Vida de sacrificios, retirada de los placeres mundanos: __________________________
16.Tragicomedia, que tiene sus raíces en la comedia latina, refleja la transición de la Edad Media al Renacimiento, dado
que sus personajes viven en un mundo en crisis, donde los valores medievales se están desintegrando:
____________________________
17. La celestina es una obra de una fuerte _______________________. Esto se evidencia por la ausencia en su trama de
motivos sobrenaturales o divinos: en ella todo sucede como consecuencia de las acciones humanas.
18. Es una época de inestabilidad, inquietud, pesimismo y, sobre todo, desengaño, hay una vuelta hacia el teocentrismo.
La Contrarreforma juega un papel clave en esta desvalorización de la vida terrenal y en el abandono de la cosmovisión
humanista del Renacimiento. __________________
19. Sinónimo de recargamiento, de excesos ornamentales, de juegos metafóricos e intelectuales que fuerzan al espectador
a descifrar lo que se esconde detrás de cada imagen o apariencia. A esto se le denomina arte __________________
20. Surgen dos modalidades estilísticas: el ___________________, que cultivó Quevedo, y el __________________, el
estilo propio de Góngora, autor de la Fábula de Polifemo y Galatea.
21. La obra más importante del Barroco, y de toda la narrativa española, es _____________________, en la que resalta el
desengaño tan representativo de este periodo.
22. En conclusión, ¿Por qué crees que a esta época se le denomina Siglo de Oro?
23. Lee el siguiente texto y responde las preguntas
Mencigüela: ¡Oh qué graciosa quistion! Nunca tal se ha visto: las aceitunas no están plantadas, y ha
llevado la mochacha tarea sobre ellas? ¿Qué le paresce, señor?
Toruvio: No llores, rapaza: la mochacha, señor, es como un oro. Hora andad, hija, y ponedme la
mesa, que y'os prometo de hacer un sayuelo de las primeras aceitunas que se vendieren.
Aloja: Hora, andad, vecino, entraos allá dentro, y tené paz con vuestra muger.
Toruvio: A Dios señor.
Aloja: Hora por cierto, que cosas vemos en esta vida, que ponen espanto. Las aceitunas no
están plantadas y ya las habemos visto reñidas.

24. ¿Cuál es la situación cómica que se presenta?

25. ¿Por qué crees que la obra se titula las aceitunas?
26. Busca el significado de las siguientes palabras.
TURBARSE BLASFEMIA INQUISIDOR VICARIO PARDIEZ SOLÍCITO VENABLOS