DOMINIO AFECTADO: ​AFRONTAMIENTO Y TOLERANCIA AL ESTRÉS.

CLASE 2: ​RESPUESTAS DE AFRONTAMIENTO.

DIAGNÓSTICO REAL:
Diagnóstico ​afrontamiento inefectivo de las pérdidas ​relacionado con ​poca habilidad de
adaptación ​evidenciado por ​verbalización de la familia sobre cambios en el
comportamiento de la paciente asociados a la pérdida de seres queridos.

POSTULADO DE SWANSON: ​Conocimiento.

PLAN DE CUIDADO

Objetivo: ​afrontamiento efectivo de las pérdidas.

Intervención: ​orientación educativa sobre cómo adquirir habilidades para la adaptación.

ACTIVIDADES

1. “Hablando con mi yo interior” esta actividad permite que la paciente comparta los
sentimientos o pensamientos sobre lo que significaron estas personas en su vida.
2. “La voz del corazón” aspectos que causen dolor.
3. “Tu recuerdo” dirá lo que extraña de estas personas.
4. “Hojas al viento” escribirá lo que nunca les pudo decir.
5. “Say thank you” dirá lo que les agradece.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

● ¿Como es la relación con sus hermanos?

1. Muy mala.
2. Mala.
3. Regular.
4. Buena.
5. Muy buena.

● Siente que su familia le brinda el apoyo suficiente.

1. No.
2. Si.

● ¿Como era la relación con su amiga antes de que falleciera?

1. Muy mala.
2. Mala.
3. Regular.
4. Buena.
 5. Muy buena.

● ¿Ha podido expresar sus sentimientos libremente?

1. No.
2. Si.

DOCUMENTACIÓN

En este aspecto es necesario prestar atención a las emociones, que son el motor de la
acción, y estas pueden ser emociones positivas (facilitan el cambio) o negativas (lo impiden
o dificultan). Un control de las emociones negativas que se desprenden de la situación
sobrevenida (miedo, frustración, tristeza, ira, etc.)

BIBLIOGRAFÍA

● https://www.psicologia-online.com/la-adaptacion-al-cambio-segun-la-psicologi
a-4380.html​.

● http://www.consumer.es/web/es/salud/psicologia/2014/03/05/219449.php

● http://www.cicap.ucr.ac.cr/web/adaptacion-al-cambio-una-competencia-necesa
ria-crecer-profesionalmente/
●