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ETAPAS DE DESARROLLO EN LA APROPIACIÓN DEL SISTEMA DE ESCRITURA

CICLO ESCOLAR 2016-2017

PROGRAMA 2011 * EJEMPLOS PROGRAMA ANTERIOR AL

g"C§
2011
Los alumnos buscan a) que la escritura se realiza con
criterios para formas gráficas arbitrarias que no
diferenciar, del re presentan
mundo gráfico, entre la forma de los objetos;
dibujo y b) que hay una ordenación lineal. Se PRESIMBÓLICO
escritura .Reconocen pueden presentar trazos lineales con
dos características: diferencia respecto de los dibujos, o
,-~~
bien trazos discontinuos ~ muñeca
(pseudo letras)
El avance en estos
elementos marca el
Se identifican dos aspectos básicos:
sosososososos Sin control de cantidad

tránsito a la segunda • a) se requiere un número Q muñeca


~
o
etapa, aunque cabe
mencionar que no
mínimo de letras para Gato
A. E' 1'I\ ca
<t
....J
Fija
escribir una palabra; y ¡¡;
Mariposa I\C fl-1
UJ
necesaria mente hay • b) es necesaria la variación a:::
c..
un desarrollo
conjunto de ambos
en las letras para escribir
una palabra.
Gato
.1s·, b Repertorio reducido,
cantidad variable
elementos, ya que los Mariposa :t.sj b\/
alumnos pueden Gato Cantidad y repertorio
hacerlo de manera QJ ¡OU
independiente. oc jaste
variable

.
pez
Cantidad y repertorio
Gato qJ l 01./ variable con inicio de
correspondencia y
Pegamento
f'Cd S presencia de valor
sonoro inicial
Se establece relación
entre aspectos
Hipótesis silábica. En esencia una letra
representa una sílaba de la palabra
Escribe
·t vn o Sin valor sonoro
convencional
1 1 1
sonoros y aspectos escrita. Lee ca ni ca o
gráficos del lenguaje, ~
ca
transitando, a su vez, svi Con valor sonoro
por tres momentos
denominados
Escribe O- o convencional

hipótesis: silábica, Lee pa to


silábica-alfabética Hioótesis silábica-alfabética. Alternancia entre valor
y alfabética. Representa un momento de transición
que fluctúa
Escribe !) o 1 /\ o
u
¡:::
UJ
sonoro convencional y no
convencional, además de
entre la representación de una letra Lee pe lo ta ca hipótesis silábica y
<t
u.
para cada sílaba o para cada sonido. En ....J alfabética
<¡:
este tipo de escrituras las sílabas se o Con valor sonoro
representan con una o con varias
letras indistintamente.
Escribe
\O .-to ~
ca
s¡¡;
convencional

Lee pa to

Hipótesis alfabética. Cada letra Escribe Sin valor sonoro


representa un sonido, lo que hace que
e PbbA ota.. o
u
convencional
la escritura se Lee e a 1 a b a z a -Eca
Realice de manera muy cercana a lo <t Con valor sonoro
u.
Convencional (sin norma ortográfica)
cala. bQzq
....J
<t convencional

* Cuadro elaborado a partir de Myriam Nemirovsky ( 1999), Sobre la enseñoreo del lenguaje escrito ... y temas aleda/los, México, Paidós.

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