La función de lo curioso y lo raro en las cámaras de maravillas del renacimiento.

Como ya observamos una de las funciones de estos gabinetes era cumplir como
estudio y lugar de recreación, estas dos actividades no estaban desvinculadas, es
interesante que estas dos actividades se sepan tan cercanas ya que el espacio
que inauguran es el del el juego a la hora de acceder al conocimiento, situación
que favoreció a los descubrimientos que vendrían más tarde.

Las wunderkammern se convirtieron en una metáfora de la manera de pensar en

el siglo XVII, la sistematización el ordenamiento, la taxonomía y el sistema
enciclopedista de conocimiento de todo el mundo en una sola sala, ordenada y
sistematizada de forma minuciosa pero no siempre lógica.

Se dice que Goethe era un fanático de visitar estos gabinetes de conocidos, tal Commented [AT1]: Revisar las cámaras artísticas del
renacimiento tardio
vez el visita al gabinete de alguna persona fue la que posibilitó el espíritu creativo
del pensador. Y es que estos gabinetes por un lado conservaban piezas de
historia, animales disecados, instrumentos de medición antiguos y más recientes,
piezas arqueológicas provenientes del expolio de las colonias, y un sinfín de
rarezas. Este distanciamiento y la posibilidad de que se encuentren conversando
en el mismo espacio es la que abre la posibilidad al un juego intertextual de la
lectura e imaginación del conocimiento. Mucho mayor que la que había en el
Medievo.

Lo raro aquí funciona desde el distanciamiento, toda una tradición que viene
desde Aby Waurbug, Bertol Bretch, Didi Huberman, entre otros ya lo menciona
cuando habla de su teatro y la relación con el espectador, el teatro cuando
muestra un matiz de extrañamiento, una discontinuidad en la narrativa, un hiato
que no puede ser llenado más que con lo que el espectador tiene dentro y en la
memoria, esta actitud del distanciamiento obliga a buscar al espectador en el el
fondo de su conocimiento, algo que benjamín llamaría la una mirada arqueológica
y al mismo tiempo afila la agudeza de los sentido al presenciar un acontecimiento
que la mente y su historia no es capaz de comprender.

El espacio del extrañamiento potencia la creación y abre una brecha política en el

espectador. Ahora bien en el siglo XVI esta función estaba acompañada de lo
curioso y de la belleza. Ya que a la par había extravagancias junto a las obras de
arte que en principio estaban ahí por ser postales de lugares o de animales o
estudios del cuerpo, con fines científicos.
Lo curioso a diferencia de lo extraño aun guarda relación con lo familiar pero de
manera delirante, son las exageraciones los gestos, lo extrínseco, lo que te
extracción, un cuerpo de un arlequín que al mismo tiempo es una caja de alhajas,
Commented [AT2]: Los gabinetes solían organizarse en
cuatro categorías: Naturalia (criaturas y objetos
naturales),Exotica (plantas y animales
exóticos), Scientifica (Instrumentos científicos)
y Artificialia(Antigüedades, obras de arte y otros objetos
creados por la mano del hombre). Las colecciones
de Naturalia, a su vez se dividían en función de los tres
reinos que se consideraban entonces:Animalia,
Vegetalia y Mineralia. Raro mirabilia
lo curioso abre la posibilidad de virtualidades más cercanas que decantaría en la
actualización de alunas corrientes de pensamiento.
Y el arte poco a poco fue ganando un espacio mayor hasta separarse de los
artificios, los instrumentos de medición y los espacios científicos. Situación en la
época contemporánea después del fracaso de la autonomía del arte se ha tratado
de volver a incorporar.
Commented [AT3]: Ya en el siglo XVIII, las
wunderkammern evolucionaron hacia un nuevo
modelo: los gabinetes ilustrados o gabinetes de
curiosidades,8 que respondían entre otros motivos, a la
popularización de la historia natural, al proyecto
enciclopedista
o al auge de nuevas exploraciones científi cas y comerciales.v