UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

Informe de Práctica N° ___

Laboratorio de Física

Integrantes:
Rivas Olivas Richard
Joel Salvador Campos
Kevin Salas Melchor
More Ramos Jeffer
 Mediciones: Teoría de Incertidumbre
I. OBJETIVOS:
 Aprender a utilizar correctamente los instrumentos de medida: calibrador Vernier, micrómetro y
la balanza a fin de poder calcular la precisión para las mediciones. Expresar correctamente una
medida considerando la teoría de errores.
 Saber que instrumento usar para las mediciones de los diferentes objetos a estudiar.
 Reconocer y aplicar correctamente la medición de las diferentes características de cada objeto a
estudiar: masa, altura, diámetro, etc.
 Descubrir, entender y aplicar las características de las mediciones directas e indirectas.
 Manejar y aplicar los conceptos de: Error o incertidumbre (∆𝑥), Desviación Estándar (𝜎), Error
Aleatorio (𝐸𝑎 ), Error Absoluto, Error Relativo, Error Porcentual, Error de lectura mínima (𝐸𝐿𝑀 ),
Media o promedio (𝑥̅ ).
II. MATERIALES A UTILIZAR:
 1 Balanza de tres barras
 1 Pie de rey (calibrador Vernier)
 1 Palmer o micrómetro
 1 Cilindro de madera (tarugo)
 1 Paralelepípedo de metal –placa

III. FUNDAMENTEO TEÓRICO:

MEDIR
Es comparar un patrón con el objeto de medición o fenómeno cuya magnitud física se desea medir,
tenga la misma dimensión. Como resultado de la medición se obtiene la magnitud física y esta debe
expresarse con su respectiva incertidumbre1. El valor obtenido debe ir acompañado de la unidad
respectiva dada en los sistemas de unidades: MKS, inglés, técnico, Sistema Internacional (SI).

El valor de la medición de una cantidad física se expresa de la siguiente manera:

𝑋𝑖 = 𝑥𝑖 ± ∆𝑥𝑖

Dónde:
𝑋𝑖 : Valor real;
𝑥𝑖 : iésimo valor
∆𝑥𝑖 : Incertidubre de lectura

Ejemplos:
1. La masa del Sol es (1,9885 ± 0,0002) .1030kg.
2. La distancia del Sol al centro de la Vía Láctea es 8,4 ± 0,6 kpc 3)
3. El radio de Schwarzschild 4 de la Tierra es (8,87005594 ± 0,00000002) mm.
TIPOS DE MEDICIÓN
Se consideran dos tipos de medición: directa e indirecta.
Medición directa: El valor de la cantidad desconocida que es obtenido mediante una operación de
comparación con una unidad conocida (patrón).
Medición indirecta: El valor de la cantidad desconocida es obtenido de la aplicación de fórmulas
matemáticas que vinculan una o más medidas directas.
Los valores de las mediciones realizadas en las mismas condiciones suelen presentar fluctuaciones en un
entorno o intervalo de valores. Como sabemos, estas diferencias indican la imposibilidad de tener una
medida exacta, es por ello que las mediciones realizadas suelen ser tratadas estadísticamente mediante la
Teoría de la Medición, donde se incluye la teoría de errores.
Los errores de medición pueden ser sistemáticos y aleatorios.
ERRORES SISTEMÁTICOS (𝑬𝒔 )
Los errores sistemáticos están relacionados con el sistema de medición: destreza del operador, técnica
utilizada, la operatividad defectuosa del instrumento, los métodos de cálculo o redondeo, entre ellos los más
importantes son:
Error de Paralaje (𝑬𝑷 ). Es un error sistemático asociado con el operador, se da a lugar cuando éste tiene
una postura inadecuada al realizar la lectura de la medición, es decir, cuando la línea de visión del operador
no está ubicada de manera perpendicular a la superficie donde se encuentra el punto de medida.
Errores de Cálculo (𝑬𝑪 ). Son los introducidos por los operadores y/o máquinas; de manera análoga que los
errores en la adquisición automática de datos.
Error de Cero (𝑬𝟎 ): Es el error propiamente del instrumento no calibrado.
Ejemplo: Las balanzas mecánicas en los mercados tienden a descalibrarse debido al uso constante, si
tomamos atención en la lectura cuando aún no se ha colocado el objeto de medición, observaremos que no
todas las balanzas inician en cero, introduciendo así un error en la medida.
Error de lectura mínima (𝑬𝑳𝑴 ): Llamada también incertidumbre de lectura, es un error asociado a los
instrumentos de medición, y se presenta cuando la expresión numérica de la medición está entre dos marcas
de lectura de la escala mínima de lectura del instrumento. La incerteza (indeterminación) del valor se corrige
tomando la mitad de la lectura mínima del instrumento.
Ejemplo: La regla milimetrada de 15 cm, tiene por cada centímetro 10 divisiones, luego, 1/10 cm es la
lectura mínima. Por lo tanto,
1 1
𝐸𝐿𝑀 = ( ) = 0,05 𝑐𝑚 = 5 𝑚𝑚
2 10

Es decir, al expresar la longitud del IPod Touch representado en la figura medido con una regla milimetrada
se expresará así: (11,7 ± 0,05) cm.
De esta manera, el error sistemático total se calcula usando la siguiente relación matemática:

𝐸𝑆 = √(𝐸𝑃 )2 + (𝐸𝐶 )2 + (𝐸0 )2 + (𝐸𝐿𝑀 )2 + ⋯

La mayoría de los errores sistemáticos son controlables y teniendo el cuidado adecuado en la medición
pueden ser despreciados, en todo caso su manejo depende del conocimiento y habilidad del experimentador.
Para los fines de este laboratorio sólo se tomará en cuenta el error de lectura mínima, por lo que tanto la
expresión anterior queda como: